文|多寵著媽咪呀（歡迎個人轉發分享）
上篇已經介紹了0~1歲寶寶，語言萌芽期的啟蒙，寶寶經歷了前一年的語言準備，從伊咿呀呀到蹦出一個字、詞，能聽懂一點日常簡單的詞語意思。這篇小編繼續分享寶寶語言爆炸期的啟蒙，這一階段將是寶寶語言突飛猛進的時期。
寶寶語言爆炸期（1-2歲）
能掌握一些熟悉的物品或人所對應的單詞，比如“汪汪、蘋果、鞋、門、車“等。
能簡單表達自己的需要，如抱、吃、喝、尿。
開始用名字稱呼自己。
喜歡重複地聽一首歌、讀一本書等
由於表達的詞彙有限，有時用單詞代表句子表達，根據情景不聽而意思不同，比如寶寶指著他想要的東西，叫”媽媽“，這裡代表”媽媽，我想要……“
1歲半後，有些孩子可以說3～5個字的句子，比如，”媽媽抱抱，爸爸抱抱。”聽完故事能說出什麼人、什麼事。跟著家長念幾句兒歌。在家長的示範提示下，可跟人說“你好，再見。”
語言爆發期的啟蒙方法：
一、鼓勵寶寶開口說話
當寶寶手指的需要什麼的時候，我們不要馬上給他，比如，寶寶手指香蕉，可以問寶寶：“你想要什麼水果？”通過提問回答方式，讓寶寶自己說出水果的名字，如果寶寶還不能說出香蕉，可以手拿香蕉問寶寶：“你想要香蕉嗎？“讓寶寶說出水果的名字。
或者家長可故意弄錯寶寶的意思，比如，寶寶手指香蕉，可以故意把旁邊的蘋果給寶寶，寶寶可能會急著擺手，或者會說：”不……要？”“香蕉”。“這也是鼓勵寶寶開口說話的機會。
與寶寶互動交流時，要認真傾聽，及時回應。家長不要總拿手機，不跟寶寶交流。還有如果寶寶說錯話，不要責備嘲笑，培養寶寶說話的自信比準確的表達更為重要。
二、豐富寶寶的詞彙量
家長注意不要跟寶寶再說娃娃疊詞，比如：”果果、車車、水水……“，寶寶這個階段已經需要家長能與他正常交流，主要是豐富寶寶的詞彙量，如果有些詞，寶寶沒聽清楚或不明白，家長可以重複這個詞，而不是可愛的娃娃疊詞。
家長多帶寶寶外出，引導寶寶認識更多的物品，並說出名稱。還可以跟寶寶親子閱讀繪本，給寶寶講解故事裡的人物、幹什麼事？引導寶寶看繪本圖來複述，這都可以豐富寶寶的詞彙量。
三、引導寶寶說句，讓寶寶跟著模仿複述句子
家長在與寶寶溝通交流中，引導寶寶模仿複述出句子。比如，媽媽帶寶寶出門，寶寶看到汽車，很興奮地說：“汽車”。媽媽可以接著說：”車拿出寶寶最愛吃的橙子，寶寶看到興奮地說：“橙子！”媽媽可接著說：”白色的汽車“。比如，寶寶餓了，跟媽媽說：”餓“，媽媽可以接著說：”寶寶要吃飯。”家長語速緩慢，清晰正確的發音，家長長期這麼引導，幫助寶寶多接觸句子去模仿複述。
這階段的寶寶基本開始說話，只是說話的程度水平各有差異性，無論寶寶什麼情況，家長都要給寶寶提供一個好的語言環境，抓住一切機會給寶寶做好示範作用，注意發音和語速，說話不能太快，讓寶寶聽不清，也無法模仿學習，能夠有更充足的時間，多跟寶寶互動，耐心引導，相信每個寶寶的詞彙量、句子的語言表達能力都有大的提升。
你家寶寶這個階段什麼樣的語言水平了？歡迎在評論區留言交流。
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我是一名3歲寶寶的媽媽，每天在帶娃養娃中與寶寶一起成長，努力做個不吼不叫的智慧媽媽。每天分享育兒經驗，歡迎各位寶爸寶媽與我共同分享養娃過程中的點點滴滴。
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