“殺”之前都是愛
一不小心掉進《陳情令》的坑，不覺間，竟快一年。
正月初一，百無聊賴，第三次打開《陳情令》的界面，跟我家小神獸商量，這次堅持看完前兩集，如果還是覺得無聊，就再也不看它了。實在是劇荒，又趕上超長假期。耐著性子追劇，大有走投無路之感。
電視劇千篇一律的故事架構，人物設定，乃至整齊劃一的形象改造，越來越讓人覺得乏味，難得遇見一部劇，讓人賞心悅目興高采烈地能追下去。
年少的時候萬人空巷追過《渴望》，追過《烏龍山剿匪記》，追過《射鵰英雄傳》、《神鵰俠侶》、《鹿鼎記》，後來有印象的《還珠格格》、《甄嬛傳》、《步步驚心》、《偽裝者》、《花千骨》、《三生三世十里桃花》都是火過好一陣的。
因為這些劇的主演，也相繼追過他們出演的其他劇，比如《錦繡未央》、《知否知否》、《女醫明妃傳》、《楚喬傳》……然後，就沒有然後了。
大部分時間，還是喜歡藏在夜色裡，看書、品茶、溜網。一年裡，也難得開電視幾次。
看《陳情令》到第三集，便欲罷不能了。接連幾個通宵，看得昏天黑地。高顏值，純感情，很久沒看這麼純粹的劇；角色設定豐富，人物命運多桀，故事情節曲折，絕不非黑即白，也不非錯即對。命運有其必然也有其偶然，人物有其悲觀也有其樂觀，故事有主線也有暗線，角色有正能量也有不可原諒。
看完一遍，意猶未盡，很多未了之處，便想究其根源。越是考古，越是挖掘，越是深陷。原來，這便是一部真正現實意義的仙俠劇。有我們對美好的各種期望，也有我們對暗黑的各種不齒，更有我們對人生的各種追悔，且有我們對昨日的各種解析，還有我們對明天的各種期待……
由此，從不追劇的一群人，從不追星的一群人，深陷《陳情令》的坑，追原著，追廣播，追動漫，追析文，繼而追主演，追到不能自拔，追到難以克己。
然後，一大把有點“能耐”的，寫文章、編視頻、P照片、發評論，由劇上升到人，愛屋及烏，粉了主演粉CP，買了打榜買代言。
皆大歡喜。
真的麼？
2月27日，是第幾遍看《陳情令》已經不記得了，鋪天蓋地的爭議，讓我懵圈卻記憶深刻。此前，也從未關注過兩位主演的劇外新聞。更沒追過星星本人。這是大多數80後、70後，甚至60後、50後的生活狀態。227各種引戰，出於好奇，考古了各種段子，各種言論，甚至各種過往，各種曾經出演的各種劇。
然後，愛了便是愛了。
路轉粉，然後，一發不可收拾。不管他們打的多麼激烈，還有我等迷客圈地自萌，寫著愛與被愛的文字，在自己臆想的精神世界自嗨，還帶著一群人嗨。
慎思還是茫然
愛？還是被愛？捧殺？還是棒殺？
身在廬山，又有誰識得廬山真面目？
我們以為自己在遠觀，甚至從未參與任何一方的爭鬥，而其實，我們或許早就身陷其中，成為其中的一個棋子，任由推動，他或者他被卷在輿論的風口浪尖，我們也難逃其咎，卻不自知。
當然，我們這樣的風口浪尖，都不過是真正風浪裡的一粒沙。
消失了的笑容，隱藏了的真情，被捆綁的消費，輿論的非黑即白，到底是誰贏了誰？
愛是傷害，被愛也是一種傷害。到底誰成就了誰，誰又欺騙了誰？
誰又知道呢。
一臉肅然，還是半分焦慮，原本都不是我們想要的，偏偏自己的一言一行，或許給某種不可知打了標籤，加入了不曾想的狂歡。
生生刷成專場的，是尷尬，還是狂喜，是慎思，還是茫然？
在這個過程中，我們充當的是捧還是棒？大抵只有揮在當事人的手中，才能定性。
不言不語，不悲不喜，不爭不躲，是人生態度，也是人生無奈。
是文化的缺失還是制度的硬傷？
都是殺吧。
昨夜之後，這便是最深的體會。由此，開始反思。
開始反思這近一年的陶醉中，我們究竟扮演著什麼樣的角色。原本以為，我們都是局外人，不曾想，劇之迷戀，我們每一個人都身陷其中，還自嗨自導的扮演了某種角色，偏還不自知。
大概，讀書太少吧。
想起家裡小神獸前日寫得文章《讀書讀好書方可明智》。
她說：讀書使人明智，讀書還使人明理。書帶給人的樂趣，是雋永，是永恆，是動力。讀書，不但給養我們的精神，更滋養我們的靈魂。但並非所有的書都能給人“精神上的營養品。”真正的好書是為思想指路的明燈，是為靈魂牽引的星辰。讀好書，不僅讓我們知識淵博，學養深厚，更可以讓我們的思想變得純粹，讓我們的靈魂變得乾淨。
網絡暴力的原罪，便是不明智，不明理，不是嗎？
謹言慎行
從前太匆匆，此後路漫漫。
過去的時光很慢，慢到一生只夠愛一個人。這便是我們愛《陳情令》的重要原因。因為單純，所以純粹。
而其實，此劇單純卻不簡單，純粹卻不執拗。人亦是。
慢時光裡，藏書閣的動與靜，江湖裡的愛與恨，讓我們沉迷其中。
時光靜好，多想將時光定格於此。
家裡的小神獸，剛上小學的時候，給她買了《小學古文100課》。細細翻來，竟齒頰生香。你瞧，蘆花開時，一片白色，西風吹來，花飛如雪。
又如，青草地，放風箏。汝前行，我後行。鄉間農家，竹籬茅屋，臨水成村。水邊楊柳數株，中夾桃李，飛燕一雙，忽高忽低，來去甚捷。
還有，今日天陰，曉霧漸濃，細雨如絲。天晚雨止，風吹雲散，明月初出。菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲，如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅。種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛。
今日上樓一瞧，露臺上的菊花已結了花苞，夜有秋雨，又拔高一節。甚喜。
喜，是因為抱香枝頭的傲骨，也是我花開後百花殺的霸氣，更有孤標傲世的凜然。
就好像我們喜歡了的他，被棒殺，依然卓絕淡然，傲雪凌霜，捲土而來，是王者，也是天使。是顏值擔當，也是鐵憨惹人。
就好像我們依然愛了的他，被捧殺，依然淡定清絕，出淤不染，此路正長，是行者，也是歸人。是酷帥炫蓋，也是呆萌奶兇。
其實，這些都不重要，重要的是，我剛說的那本買給小神獸的書，我希望她在書中讀到的是“日則有日，夜則有月，夜又有星。三者之中，日最明，月次之，星又次之。一日有夜，分為十二時。子醜寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。夏日長而夜短，冬日短而夜長。夜半為子，日中為午。午前曰上午，午後曰下午。”的日夜分明和各司其職。
更希望她讀到：“缸中有金魚，一貓伏缸上，欲捕食之，失足墜水中，急躍起，全身皆溼。黃白二貓，鬥於屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射，兩不相下，久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復出。”的人有禍兮旦福，月有陰晴圓缺。
而後，讓她明白：“飛禽走獸,飢知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所。其異者,能為人言.惟不知讀書,故終不如人。人不讀書,則於禽獸何異？”
如此，便不耽日月於是非；如此，便不妄菲薄於黑白。
可惜，我們終究回不到少年，補不了文化缺失的課，更無法分清娛樂圈裡的對與錯，也搞不懂有人的江湖裡，自己到底是在捧還是棒。
想起他說：未知全貌，不予置評。
想起他說：你可否告知我，到底孰是孰非，孰黑孰白。
我們能做的，唯有：謹言，慎行。
