鎮巴這名老師被評選為“中國好老師”

由教育部師德師風建設基地(西南大學)組織發起的第二屆尋找中國“好老師”活動圓滿閉幕。自2019年3月正式啟動,記者團走訪對話全國好老師,經過材料提交——實地採訪——線上公示——擇優報道——專家終審,累計1676名老師與校長參與本屆推選活動。經過前期初評,共有426名“好老師”代表、68名“好校長”代表進入複評及線上公示點贊環節。累計參與點贊人數達174萬,點贊總數超2663萬票。

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綜合每位複評入圍老師的參選材料、教育表現、線上公示點贊數、主管部門綜合評價,評審委員會最終確定了20名中國“好校長”,100名中國“好老師”及10例“區域行動示範獎”的獲獎名單。我縣涇洋初中魏兆芳老師獲中國好老師殊榮。

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魏兆芳 班城女子的丹心情懷

魏兆芳,鎮巴縣涇洋初級中學語文高級教師,班主任,教研組長。陝西省第六批學科帶頭人培養對象,漢中名師、漢中市學科帶頭人、漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓學科輔導教師、漢中市中小學教師全員崗位職務遠程培訓學科輔導教師、漢中市婦聯“漢中市家庭教育指導服務隊”輔導員、鎮巴縣優秀婦女工作者。


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恆心追尋教學方向

幹一行,愛一行;專一行,敬一行。這是魏老師對語文教學的理解。作為一名語文教師,她始終不放鬆每個細微環節,工作中勤奮嚴謹,求實創新,精益求精。她認為語文教學應通過閱讀、積累、寫作、實踐運用使學生受到優秀文化的薰陶感染,課堂中要積極引導,培養學生正確的價值取向,形成良好的個性和健全的人格,讓學生有時代感,榮辱觀,使命感,創新精神。

面向全體,以學生為主體,努力建設開放而有活力的課堂氛圍,是她的教學理念。培養學生良好的學習習慣,識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力,培養創造性思維發展,是她的教學追求。她獨闢蹊徑指導學生辦手抄報、開讀書匯、演講賽、寫活動方案、研學走讀,教學生學會學習,學會思考,學習創造。“我們的語文老師不僅氣質高雅,知識淵博,方法獨到。她的課堂總是妙語連珠,同學們既能張揚個性,又能收穫知識。我們敬她,愛她。”是學生對她的評價。

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愛心點亮學生前程

2018年的清明假期,魏老師再次乘車60餘里來到了學生衛園源的家中,瞭解學生衛園源的生活情況,看望衛園源生病的母親。看到衛園源母女已經搬進了政府修建的安置房,生活條件有了巨大的改觀,她很欣慰。

教育扶貧,控輟保學。為了讓貧困家庭、留守家庭的孩子們能安心上學,魏老師利用週末走遍了轄區的山山水水,家訪,動員,幫扶,找朋友力所能及的幫助解決相關家庭的困難,鼓勵家長和孩子一定要有目標、多讀書。每走一處,無論是不是她班上的學生,都要送去關心。每走一家,她的揹包裡都自費備有帶給孩子們讀的名著、文具和食品。家長和孩子們深受感動,堅定信心,嚮往做魏老師的學生而學習,嚮往做魏老師一樣的老師而努力。

作為班主任的魏老師可是個大忙人,已無法用數字來記錄她利用休息時日家訪的次數和路程。每帶一屆學生她都儘量抽出時間,或電話微信交流,或走家入戶,和學生及其家長交流,瞭解學生的狀況,鼓勵孩子們樹立理想的目標,積極努力,克服困難,實現目標是她工作必不可少的環節。

二十多年的教學生涯養成了她蹲班伴讀的習慣,朝六晚九,兩點一線。快樂學習,健康成長,是她的育人目標。她懂得用愛心和真誠,理解和信任,開啟學生的心靈,點燃學生學習的熱情。對家境貧寒的孩子關心備至,對寄宿生問寒問暖,對特異體質生呵護有加。為了學生,購書籍、發獎品;送醫就診、掏錢買藥。有學生過生日,她送上溫馨的話語祝福;有學生取得可喜的進步,她送上中肯的表揚勉勵。她利用休息時間逐戶家訪溝通交流,力所能及的幫助學生解決困難。她班裡的學生積極陽光,寬容自信,她用滿腔的愛心為學生點亮了前程。

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2020年1月開始,魏老師擁了有自己團隊的微信公眾平臺“魏兆芳老師工作坊”,每天更新推文,受到廣泛關注,目前推文300多期,粉絲500多人。公眾平臺既是鞭策自己,也是激勵他人,帶動老師們走向卓越。

魏兆芳同志是老師,也是一名無私奉獻的志願者。為了更好的服務下一代,她協同鎮巴縣婦聯開展了多次專題學習講座。送教送培到村,專題涉及多個領域。作為鎮巴縣天使公益協會編外成員,誰困難她都能慷慨解囊,多則五百,少則五十,2020年疫情期間,她通過多種渠道為疫區孩子捐贈善款,獻上自己的綿薄之力。

教育路上,山高水長。她說在今後的工作中她要不忘初心、繼續堅持、努力奮鬥,還要再接再厲,時時學習,終身學習,嚴格要求自己,衡量自己,鞭策自己,竭力奉獻,以生為本,踐行科學發展觀;她說在教育教學的天地自己僅僅是一個幸運的行者,離專家型教師和學者型教師的目標還有很大差距;她說她所有的成長都是源於涇中這片沃土的滋養,除了感恩,唯有前行。

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