明天起
淮北4-6年級的小學生就要返校了
淮北多所小學發出通知
有哪些關鍵信息呢
一起來看看
01
淮北市第一實驗小學
（西校區）
入校前：
☆校門口，有通道，聽從老師指揮進學校；
☆一米距離間隔好，按照地貼標線站位好；
☆熱成像測溫準度高，同學們要有序通過測溫包；
☆進班路線已畫好，一路通行不停靠；
☆進班前，要測溫，聽從老師要求不亂跑。
入校後：
☆大課間，自由活動要放鬆，人員密集不能要；
☆上廁所，指定路線要記牢；
☆便後洗手有七步，一步都不能少。
下面是具體的返校復學時間和年級：
1、返校復學時間：2020年4月20日
2、返校復學年級：
四年級（在校本部上課）
五、六年級（在西校區上課）
3、錯峰上放學時間表
（點擊圖片可放大）
4、溫馨提示：
A、請家長為孩子帶上溫開水；
B、開學首日，帶齊“一書一表”（承諾書、健康表）；
C、每天上學前晨、午檢，在釘釘平臺上健康打卡，並進行手籤。
02
淮北市第二實驗小學
入校流程：
（點擊圖片可放大）
錯時上下學的具體安排：
☆按“一生一檔”的要求，學生4月20日（星期一）返校當日上午，需持《返校健康申報表》（其中有4月6日-19日的體溫自測）、《學生健康承諾書》、《家庭健康自測表》入校，統一交由班主任存檔。
☆4月20日下午開始，學生需持《家庭健康自測表》入校。
03
淮北市第三實驗小學
入校前：
☆返校當天先上交《14天健康信息報表》《承諾書》《復學線上教學學情調查問卷》，方可進入校園。
☆體溫一日四測：早上出門前（建議定鬧鈴起床即測量打卡，以免忘記）、早上入校門、中午出門前、中午入校門。有異常不得進入校園。☆在家看護或及時就醫，並第一時間如實彙報給學校。
入校後：
☆必備個人防護用品：出門戴口罩，師生在校期間不得隨意摘掉口罩，隨身攜帶消毒溼巾。
☆四、五、六年級復學第一週教學安排通知防備陰雨天氣：家長不能入校接送，給孩子帶一件雨具（貼姓名）備在教室裡，天氣變化時使用。
☆上學出行方式：建議步行、家長騎車或私家車接送，嚴禁家長進入校園，接送後即刻離開校園門口。
四、五、六年級復學第一週教學安排通知：
為了做好開學後新冠疫情防控工作，根據上級疫情防控指示精神，結合我校實際情況，經學校研究決定，制定以下教學工作安排。
一、教師工作
復學即日起，四、五、六年級教師返校工作，按照上學期的課表進行上課。其餘年級教師繼續在家進行線上教學。
二、作息時間安排
1、上課時間：
2、學生錯峰進校和放學時間：
（點擊圖片可放大）
神獸歸籠
家長們總算舒了一口氣
但還有一件事需要注意
▽
近日，教育部辦公廳發佈《關於印發2020年中小學教學用書目錄的通知》，公佈了2020年普通中小學、特殊教育學校和體育運動學校教學用書目錄和用書要求。通知要求，中小學教材中不得夾帶任何商業廣告或教學輔助資料的鏈接網址、二維碼等信息。
通知具體如下：
——義務教育國家課程教學用書
通知要求，義務教育國家課程各學科使用《2020年義務教育國家課程教學用書目錄》中的教材。道德與法治、語文、歷史全部使用統編教材。
小學科學一、二、三、四年級使用根據2017年印發的課程標準修訂的教材。小學科學五至六年級教材使用工作由省級教育行政部門統籌，可沿用原選用版本教材，也可在充分評估後選用根據2017年印發的課程標準修訂的教材，保證教學秩序平穩。
——普通高中國家課程教學用書
通知明確，《2020年普通高中國家課程教學用書目錄（根據2017年版課程標準修訂）》和《2020年普通高中國家課程教學用書目錄（根據2003年版課程標準編寫）》仍將並行一個時期，請各地根據新課程新教材實施方案，從上述目錄中選用、使用普通高中教材。鼓勵使用新教材。
——特殊教育學校和體育運動學校教學用書
據通知，特殊教育學校義務教育階段相關學科使用《2020年特殊教育學校國家課程教學用書目錄》中的教材。特殊教育學校義務教育階段盲校道德與法治九年級上下冊、信息技術三年級上下冊，聾校道德與法治三年級上下冊、溝通與交往三年級上下冊、美術三年級上下冊，培智學校生活語文四年級上下冊教材正在組織審核，教材使用工作另行通知。其他沒有新編教材的學科和年級仍使用原版本教材。
體育運動學校道德與法治、語文使用國家統編教材，其他學科使用《2020年體育運動學校國家課程教學用書目錄》中的教材。
教育部明確，中小學國家課程必須使用本文件所附目錄中的教材（特殊教育學校沒有新編教材的學科及年級除外，上海市中小學國家課程教學用書按教育部批准的方案執行）。中小學教材使用應保持相對穩定，如確需更換教材版本，應嚴格按照中小學教材選用有關規定進行。
各地可根據本地實際和學生需求購買配套數字音像材料。鼓勵教材出版單位採取互聯網下載的方式免費提供與教材配套的數字音像材料。國家統編中小學語文教材配有“中小學語文示範誦讀庫”，供各地按需自願購買。免費教科書採購按照教材〔2017〕1號文件執行。
據通知，各省級教育行政部門要加強對教材使用情況的檢查，對未按相關規定選用、使用教材的地方和學校要嚴肅處理，責令糾正。
