妙妙（化名）今年4歲了，但是卻沒有去幼兒園，親戚們都感到很奇怪，以為爸媽的教育方式比較潮流，畢竟到6歲才把孩子送去幼兒園的例子，也並不少。
但是妙妙的父母卻是有苦難言，每當被問起為什麼不送去幼兒園的時候，父母總是尷尬的笑笑。
原來，在學校，老師發現妙妙和其他小朋友明顯不一樣。
☑️只會說一些簡單的疊詞
☑️認知、理解能力差
☑️不和小朋友玩，自己玩自己的
☑️上課也不聽指令……
只會說疊詞，這不是1歲多寶寶的語言發育水平嗎？
除了妙妙，其實還有很多語言落後的孩子
2歲多還只會“嗚嗚”叫
3歲還只會用哭來表達需求
快4歲了還僅僅只會叫爸爸媽媽
家長教也教不會
這才心急如焚地帶孩子來醫院檢查評估
01
4歲語言能力才相當於1歲
語言落後背後的原因沒那麼簡單
孩子發育得好不好，有很多種表現，語言發育就是其中之一。
可別小看語言發育遲緩！這可不是“你家娃先會說話，我家再等等”這麼簡單。
還可能是一些疾病或功能失調錶現出來的症狀，然而這個事實卻是很多家長都不願意相信的。
比如發育遲緩、中樞神經系統器質性損傷、聽力障礙、智力低下、語言表達障礙、自閉症譜系障礙等。
這些都會嚴重阻礙孩子的語言發育。
孩子的語言發育，不僅指語言表達（生成或使用語言的能力），還包括理解語言的能力和姿勢溝通（非言語溝通，點頭、搖頭、面部及眼神交流溝通）等。
那麼如何及早發現孩子語言發育遲緩呢？
家長們可以對照這張圖看看
當孩子出現表達能力、或語言理解能力，明顯落後於同齡兒童語言水平時，家長一定要重視起來，尋求專業醫生查出真正原因，建立正確的治療和康復方案。
特別是像妙妙這樣，語言差距大，接受能力差的孩子，進行單純的家庭訓練對孩子的幫助並不大。
北斗星兒科門診言語康復治療案例
患者甜甜，功能性構音障礙（分不清g/k音）
02
“學霸”和“學渣”的
差距之一就是語言能力
家長們一定要知道：
0~2歲是兒童語言理解階段，而2~3歲是兒童語言發育的黃金時期，而這個黃金期，一生只有一次！
如果孩子錯過語言發育的黃金期，那麼他的語言發育，以及之後學齡期的學習成績、閱讀等都會受到不小的影響。
與同齡孩子各方面能力差距究竟有多大？
遠遠超過我們的預期！
人類發展學家貝蒂·哈特（Betty Hart）和託德·里斯利（Todd Risley）在1995年做過的一項經典研究發現：
那些3歲時能說會道、詞彙量大的孩子，小學的成績也更好，尤其是在聽、說、讀三方面。
由此可見，語言發育遲緩的孩子，某種程度上來已經輸在了起跑線。
家長越晚重視孩子的語言問題，越晚培養，差距就越難彌補。
語言能力的高低會直接關係到孩子邏輯思維能力、寫作能力、閱讀能力以及理解能力等的優劣。
03
溝通困難、沉默寡言
語言發育遲緩對孩子影響深遠
我們都知道，好口才越來越被認為是現代人的必備能力。能清晰地表達、有效地溝通、能說會道的人往往更容易獲得機會的青睞。
相反，語言發展時期如果沒有正確引導，很容易使孩子在成長過程中出現溝通困難、變成性格內向、沉默寡言的“邊緣人”，不被理解，更難融入到集體中。
這也難怪家長們在面對孩子“說話晚”“說話不清楚”“口吃”等情況時如此捉急。
這次你可以不再為寶寶說話晚、說話少、說話不清楚等而擔憂了！10月18日由華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院發起，聯合華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院、武漢兒童醫院、武漢北斗星兒童醫院等15家權威醫療機構，將在武商世貿購物廣場開展兒童言語義診！
適合人群：說話晚、吐字不清晰、聽與理解困難以及認知障礙、語言溝通能力差、詞彙量少、句子簡單、回答問題反應差、執行指令困難、流暢度障礙（兒童口吃）、自閉症患者等。
