初二輟學
緊接著到了初中，我被片區分到了一個相對還比較不錯的初中，媽媽也特別開心。但是我卻鬱悶了，因為初中整整7~9門功課，比小學的三門功課要多很多，而且什麼物理啦，化學了還有搞不明白的生物，簡直腦子都炸了。
那一年我哥哥正好從北京辭職工作回來，在我們家附近開了一個補課班，就是那種總共7、8個孩子，什麼都交還要輔導作業的那種。我每天放學和整個初一的寒假都在哥哥的輔導班，一邊做作業，一邊“盯攤”。
哥哥是我對比的對象，我對哥哥又愛又“恨”。因為我的生命歷程總是在對比中進行。媽媽經常說的話，就是你要像你哥哥一樣好好學習，你要像你哥哥一樣懂事兒，你要像你哥哥一樣聽話，我在我哥哥的生命的陰影中活著。
哥哥是我們村子裡為數不多的大學生之一，當然他考的是三本，但是無論如何只要是上了大學，那麼在我們村子都屬於光宗耀祖的事。哥哥對我非常非常的好，他把自己掙的錢經常給我買喜歡吃的零食，帶我去散心，幫我調解和媽媽的矛盾，包括給我一宿一宿的輔導功課，我對哥哥特別感激。
初一在老師的批評和媽媽的指責，以及我對學業的頹廢中，很快一溜煙兒就走過了，我的生命很快到了初二。初二的難度比初一要難了很多很多，對於我來說，我感覺去學校不過就是混日子罷了。
我已經習慣了老師的指責，當然老師其實也不管我了，我坐在班裡邊的最後一排，儘管我個子不高，但只要我不說話，哪怕睡覺，老師都處於一種默認許可的狀態。
同學們還是比較喜歡我的，因為我總是積極的打掃衛生，擦黑板，包括倒垃圾，包括關窗、關門、收拾桌椅板凳，或者是開家長會的時候跑前跑後組織活動。
如果按照生命的軌跡，我原本其實應該上到初三，或者是再怎麼也能混個高中或者混到大專。
但是生命的軌跡把我推到了另一條路。
初二上學期，一天，下午放學。我走在馬路上，過馬路的時候不小心被車撞了，手臂骨折，已經記不得當時是怎麼去的醫院，只記得手臂打了好幾個月的石膏。因為是右手，沒有辦法寫字，當然就像同學們說的，其實我也不需要寫字。
我的成績終於從倒數第二，穩穩的坐在了倒數第一的寶座上。
