我的支教是十分短期的，屬於抽空閒時間來這裡上一、兩節課的那種。第一次來上裡，還挺喜歡這個樸素的地方，喜歡這裡天真可愛的孩子們。在我們離開之際，我的小夥伴提議，利用他們的下課時間教他們唱一首歌，剛好他們即將開運動會，也可以拿這首歌來表演，於是我們和班主任商量後，開始教孩子們唱《大夢想家》。
大夢想家
不論未來如何，願你們都是大夢想家
說起TFboys，想必很多人都知道，他們很出名，不僅是因為他們長得好看，更是因為他們的歌曲好聽、傳唱度很高。所以當我們在班上宣佈學唱他們的《大夢想家》時，班上的女同學們十分興奮，甚至已經有同學開始哼唱起來了。
TFboys
我們將歌詞全部抄在黑板上，有同學在下面也跟著抄起來，頓時讓我想到十多年前，那是還只有隨身聽的時候，女孩子們追星就愛抄歌詞。等歌詞全部抄完，我的搭檔便開始一句一句教孩子們清唱，從“一個一個夢飛出了天窗”到“只要你跟上就算沒到達理想至少有回憶珍藏”，孩子們學得很認真。很快，歌曲就學得差不多了，我的另一個搭檔便開始播放音樂，讓孩子們跟著音樂一起唱。整個教室都充滿著《大夢想家》的曲調和“大夢想家”們的歡愉，他們不是什麼天籟之音，也不算唱得多麼音準，但他們唱出了他們心中的夢想，唱出了渴望長大、渴望夢想實現的心情。
教唱中
有一種愛，叫不再打擾
我的支教就這樣結束了，臨走前，我悄悄詢問班上的一個學霸，“你覺得大哥哥大姐姐們過來給你們上課有趣嗎？”學霸笑著點了點頭，我繼續道：“那你們希望我們之後常來嗎？”學霸笑著沒出聲，但我看得出，他其實並不願意我們常來。回去的路上我一直在反思，我知道我們上課的時間是佔了他們學習課本知識的時間，所以他們要利用更多的課餘時間來“補課”，但僅此而已嗎？
純真的孩子們
“支教”，這個曾飽受大眾熱議的話題，支教到底好不好？大學生要不要去支教？支教到底該教些什麼內容？等等，眾多問題擺在大眾面前，大家意見各異。就我而言，我覺得我們不能否認“支教”的益處，但也不能忽視了其弊端。支教分為長期支教和短期支教，我參與的就是短期支教。關於長期支教的新聞報道，想必大家也看了許多，有無數年輕教師將自己的所有青春都奉獻給了那偏遠山區的孩子們，總的來說利大於弊。但對於短期支教，爭議就比較多了，若是寒暑假開課，雖然不耽誤孩子們的學業，但會給學校增加一定的壓力和負擔，大學生沒有接受過任何培訓，冒然上崗也有一定的危險。所以大學生若要進行短期支教，請務必考慮安排好，讓孩子們真正有所收穫。所幸，學院得知這個情況後，經過各種討論和考慮，這項志願者活動也就這樣永遠落下了帷幕。
