河南商報訊（記者範霖林）為全面貫徹教育部、河南省教育廳關於疫情防控期間教學工作相關要求，做到“教師不停教，學生不停學”，按照鄭州市管城回族區數學教研室工作安排，4月13日，鄭州市管城回族區春曉小學教導處組織該校全體數學教師觀看了“千課萬人”各學科特級教師網絡教研大型公益直播課《統計教學重在培育兒童的數據分析和觀念》，引領教師更新教育教學理念，提升教師對統計教學的應用能力。
培訓課中，教師吳正憲以小學數學“對統計教學的思考”為核心，結合現狀，以疫情實際數據為例，從收集數據、整理數據、分析數據到判斷預測，根據結果與關係四個方面進行講解，讓教師們感受到了教學的魅力和價值。
直播課結束後，該校參與培訓的教師們進行了線上研討，紛紛表示，在今後的教學中要從真實的問題情境出發，激發學生對調查研究的興趣，引導學生親自參與收集數據、整理數據、分析數據的全過程，全面提升學生的數學核心素養。
春曉小學教導處副主任楊晗表示：“隨著學生線上學習和教師線上培訓的同步推進，目前，居家教學、線上培訓、提升信息化教學技能已成為春曉小學教師日常工作的重心，此次線上培訓，幫助教師實現了‘線下課堂’到‘線上課堂’的融合和遷移，讓疫情期間‘停課不停學’變得更優質、更高效。” （線索提供：張勝男）
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