很多朋友問關於影評的問題，雖然影評沒有固定的寫作方法，但卻有框架可循，今天給大家上重點框架，但是還是需要大家進行實際練習，將講到的這些重點用進去，才能對自己有用！
一、主標題
1、忌諱：
（1）直接將影片的名字出現在標題之中（沒有你的思考）；
（2）題目寫的太大難以把控（如：人性的善惡等）；
（3）題目不要太長，不宜超過八個字，建議在4-6字；
（4）題目應該是中心論點，但是絕不是主題（如：電影《大紅燈籠高高掛》取題目為：紅燈籠囚禁的女性；反例為：封建社會泯滅人性。考生是通過論證紅燈籠、錘子、四合院如何禁錮封建女性的，進而論證出主題：封建社會泯滅人性。所以題目是你文章的中心論點，副標題角度是你文章的切入點，需要論證的是主題，昇華的也是主題。故題目等於中心論點，不等於主題）；
（5）寫完文章後再取題目，這會讓文章題目與內容毫無關係，題目是被架空的。
2、建議：
（1）題目可以從道具中找靈感；
（2）題目可以從一些名著中找靈感；（如《解憂雜貨店》順勢可以取題目為“解憂……”等）
（3）題目可以從古詩詞、名言名句中找靈感；
（4）題目可以從電影臺詞中取靈感，但是一定要思考，不能生搬硬套。
二、副標題
（基本模板：——評影片《》中的……）
評論的角度通常為：1、人物 2、主題 3、藝術特色 4、視聽語言 5、劇作結構 6、拍攝手法 7、細節 8、聲音 9、光色
三、導語（開頭第一段）
1、忌諱：
（1）描繪影片的第一個鏡頭；
（2）複述故事情節；
（3）出現“這部”字樣，看完了後出現“我想”、“我認為”等；
（4）非議論文文體，寫成了記敘文、觀後感或者是說明文等；
（5）沒有提出自己的中心論點；
（6）字數過多，超過200字，比較冗雜；
（7）寫成與電影本身無關的高中作文。2、建議：
（1）總結概括故事內容（從小到大、由淺及深，這樣能突顯你的主見）；
（2）說出本片的主要藝術特色；
（3）提出自己的中心論點；
（4）用“本片”、“影片”代替“這部”這個詞語；
（5）使用關鍵詞或者轉折詞（如：影片表面上講述了……實際上……；影片不僅講述了……更講述了……）；
（6）開篇定位（如：本片是……贊助/製作的一個公益宣傳微電影）。
推薦模板：
1、《》表面上講述了……實際上講述了……2、三句話表達法：導演、故事梗概、中心思想/主題影片《》是……導演的一部……片，通過……（鏡頭、聲音、色彩、結構、節奏等）為我們展示了一個……的故事，為我們帶來一場關於……的視聽盛宴。
注：導語中選擇的鏡頭、聲音、色彩、結構、節奏等要服務於副標題的內容，建議最多選取三個，最少選擇一個，但是江蘇省統考中，寫多個角度的得分往往沒有講述單一角度的學生成績高。
四、文章主體
分論點一，論據論證；（論據建議使用影片中的細節）
分論點二，論據論證；（論據建議使用影片中的細節）
分論點三，論據論證；（論據建議使用影片中的細節）文章主體的結構方式可以有以下幾種：
（1）常見的小標題的結構方式
（2）自然分段的結構方式（要求每段開頭前兩句寫明分論點）建議：
（1）每段開頭前兩句必須表明本段要評論的內容，即分論點要明確，不可以出現類似以下的話語：
① 【假大空表達方式，屬於套路型，老師會看膩】影評的音樂應用（鏡頭、景別運用）的十分巧妙，匠心獨具；
② 【不該使用的專業術語】影評最大的亮點在於蒙太奇和長鏡頭的使用（蒙太奇和長鏡頭永遠不要出現在任何的影視評論中）；
③ 強制性出現的邏輯結構（如：……為……做了鋪墊；……暗示了……；……體現了……）；
（2）【表意明確的例子】紀錄片通過小辮子、烏龜等物件細節將一代人的無法選擇展現的淋漓盡致。
（3）可以單列一段評價影片的片名；也可以單列一段評價影片的敘事結構；也可以單列一段拿相同導演的不同作品做對比或者選取相同題材或主題的影片做對比。
五、結尾
建議：
（1）對比後總結昇華，但是最終還是要歸結到你的副標題上；
（2）如果是微電影評論的話，注意微電影大多描寫的是社會現實的一個橫截面，類似於小品，故而可以聯繫社會現實作出評論；
（3）如果是紀錄片評論的話，儘可能寫出來紀錄片帶給觀眾的思考是什麼。
六、總述謹記事項
1、影評一般分為5-7段，不能太少也不要出現太多段落；
2、語言表達上注意使用評論用語，不能出現語言重複（如：女老師李老師）；
3、最大忌諱是將情節等同於細節來表述；
4、文章必須詳略得當，且分論點之間必須有內在邏輯性、條理性、聯繫性，必須要有過渡句且必須與中心論點保持一致；
5、最好運用總分總結構；
6、語言水平最次也要達到通順，往上不限，建議使用具有一定水平的關鍵詞。
以上，希望對大家有幫助。
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