【孩子因為學習要錢時,你是“不假思索”還是“考慮再三”呢!】

2006年7月1日我國施行了九年義務教育制度,適齡兒童可以開始接受教育的九年不收學費、雜費!

【孩子因為學習要錢時,你是“不假思索”還是“考慮再三”呢!】

唉!早生了,沒趕上好時候。

猶記得小時候,每次到交學費,都是左右為難。老師催著交錢,家長卻總是猶豫不決,說要等到大家都交了再交,那時感覺可能是自己家裡沒錢,所以大人才會拖著。面對交過錢的同學和老師,心裡不可避免的有了些許自卑!

無獨有偶,秋天收玉米時,聽到老公的哥哥向家婆抱怨:“小時候,老師讓交學費,我總是最後一個交,讓我在同學們面前都抬不起頭,覺得咱家跟多窮似的!”

因為自己小時候因學費為難過,自卑過,所以在我的孩子上學以後,只要是和學習有關的要錢,我從不曾猶豫過,不想讓孩子經歷我所經歷過的。直到表姐家那件事的發生,讓我幡然醒悟,我這麼做真的是正確的嗎?

表姐在一家工廠上班,老公在外地工作,倆人平時挺忙的。兒子瀟瀟今年上五年級了,是班裡的尖子生,平時乖巧聽話,很讓人省心。正是因為兒子乖巧懂事,所以工作一忙起來,就對兒子的關心漸漸少了許多。

表姐她們家條件挺好的,倆人都有工作,有車有房。所以只要孩子說是因為學習需要用到多少錢時,從不考慮就給了。可是這次的期中考試,瀟瀟的成績卻一落千丈,差點就成了班裡的倒數,讓表姐感到驚訝的同時,不得不對孩子重視了起來。

“你這次的成績怎麼這麼差,是題太難,還是平時老師講的沒聽懂?”

“你這孩子,到底是什麼原因啊?最近看你買學習資料買的挺勤的啊,怎麼學習卻越來越差了呢?”

經過表姐的再三追問,瀟瀟說出了實情:“我沒有買學習資料,問你要的那些錢,全部拿去網吧玩遊戲了!那些遊戲太誘人了,我拒絕不了。跟你說買學習資料,是因為只要關於學習要用錢,你從來都是不會考慮就會給我的!”表姐聽完傻眼了,我在你學習上給錢從不猶豫,卻害了你嗎?

是的,如果能在給孩子錢時多句詢問,孩子也不會在網遊的泥潭中越陷越深!

【孩子因為學習要錢時,你是“不假思索”還是“考慮再三”呢!】

那麼孩子因為學習要錢時,到底應該“不假思索”還是“考慮再三”呢?

真是為了學習,就要利落的給。

孩子還小,面對外界誘惑時,不能果斷的拒絕,就需要我們做家長的來幫助孩子明辨是非。

當孩子說因為學習要用錢時,家長可以跟老師瞭解一下,看需要買什麼資料,如果真的是學習上要用的,家長就不要為難孩子了,直接給吧!但如果是因為別的外界因素,家長就要調查清楚,幫助孩子解決或改正了!

小林最近老是跟家裡要錢,要錢的原因也是五花八門的,多是關於學習上的。剛開始每次要個十塊二十的。後面的這幾次要了將近三百多了,小林媽媽覺得不對勁了,去學校問老師,老師說根本就沒有讓交過任何學習費用。

小林媽媽在孩子又要了五十元之後,跟著孩子來到了學校,遠遠的看到,小林在校外被幾個高年級的學生給攔住了,小林把錢給那幾個學生後,才去學校了。這下小林媽媽知道孩子要的錢都去了哪裡。

下午小林回家後,被媽媽喊到沙發前坐下,問他為什麼把錢給了別人,還騙自己說是為了買學習資料。小林一聽,委屈的哭了:“他們每次都在學校外人少的時候攔住我,讓我給他們拿錢,如果不拿就要打我,還說不許告訴家長和老師,我害怕他們,也不敢跟您說。”

“沒事兒的孩子,遇到這種事情不是你的錯,你解決不了的事情應該及時告訴家長,讓我們幫助你解決,而不是一味地妥協,助長了他們囂張的氣焰!”

第二天小林媽媽帶小林找到了學校的老師,讓小林指認出了那幾個學生,請來了那幾個學生的家長,給予了那幾個學生處分,那幾個學生家長也說回去會嚴厲的懲罰他們,讓他們給小林道了歉,把從小林那兒拿的錢全都給如數還了回來。此事就此解決了!

這都是多虧了小林媽媽對兒子的關心,不是隻知道一味地給孩子錢,而不去了解要錢背後的真相。如果沒有去認真的瞭解並努力幫助孩子解決,這件事將會成為孩子心靈上的陰影,更會讓那幾個學生,在犯罪的道路上越走越遠!

【孩子因為學習要錢時,你是“不假思索”還是“考慮再三”呢!】

天冷了,昨晚老媽打電話叮囑我,說要穿的厚一點,小心感冒,別為了臭美穿的單薄。我說我都二三十了,是大人了,別老把我當孩子。老媽卻說,你就是到八十,在我眼裡也還是孩子!是啊,“兒行千里母擔憂”。

總覺得孩子長大就好了,就可以不用操那麼多心了,可是不管孩子長到多大,在父母眼裡依然是孩子,總有操不完的心!

今年三月多,鄰居劉嬸兒說她家小慧發短信說,學校辦了個培訓班,說是一位國外的教授來授課,名額少,急需用錢,我已經給小慧留得那個賬號打了五萬了。雖然錢多點,只要孩子能有出息,就不算花的冤枉,你再借給我一萬,我再給她打過去點兒,說是還要交器材押金呢。

“你給小慧打電話沒,她怎麼不打電話反而發短信?”我覺得這事兒不太對。

“沒有,她是拿同學的手機發的,她的手機掉水裡了,不能用了。”

“劉嬸兒,你從始至終就沒打過?你可以打個電話問一下,如果真的是掉水裡壞了,你也可以聯繫她的班主任問一下,畢竟不是一筆小錢啊!如果問過是真的,咱也安心,不是嗎?”劉嬸兒聽了我的話,撥打了女兒的電話沒打通,後又通過打班主任的電話找到了女兒,小慧手機確實是出了問題,送去修了,覺得最近沒事兒,也就沒給家裡打電話說一聲。也說明了根本沒有培訓班這一回事兒,劉嬸兒才知道自己被騙了!

其實這是騙子的套路,利用家長對孩子急切的關心。說孩子手機壞了,實際是暗示家長不要聯繫孩子,聯繫也聯繫不上,家長往往會被騙子誤導了,缺少了和孩子打電話核實。“孩子”連翻催促名額少,要抓緊轉賬,造成了緊迫的氛圍,讓家長沒有時間去冷靜思考,為了孩子就匆忙轉賬了。據調查,去年九月開學季就有多位家長被騙了。

“兒行千里母擔憂”別讓你對孩子的擔憂,成為騙子手中的利器。

說了這麼多,我最想說的是:面對孩子以各種原因要錢,家長不要一口回絕,更不要不問緣由就給,要多關心孩子要錢的原因。該給的多少都給,不該的一分沒有。別讓你的一時大意,不忍心,造成孩子壞習慣的養成。

在孩子成長的道路上,遇到問題,讓我們共同努力,一起前進!


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