曾幾何時，看到藝術兩字便退避三舍的我，在觀賞過幾副複製版藝術作品，讀過《大話西方藝術史》後，便一發不可收拾地喜愛上了藝術。
藝術作品展現了創作者的技法，傳達了創作者的思想，而領會作品所要呈現的內涵便是藝術欣賞的範疇。
要說對藝術作品的欣賞，我是個十足的門外漢，未曾接觸過正規的學習，也未曾親臨藝術作品前細加觀摩，僅讀過幾部講述藝術鑑賞的著作，如丹納的《藝術哲學》，陳師曾的《中國繪畫史》，宗白華的《宗白華講美學》。拜讀上述幾部作品，我也收穫了一些欣賞的方法，如欣賞藝術作品時，要了解作品產生的時代，要將作品置於產出它的社會風俗中，因為藝術源於生活；每件藝術作品都有一個突出的關鍵的意象，這個意象統領整件作品，或昇華現實或激化衝突，此為藝術高於生活。理論雖然瞭解了一些，可真正實踐起來仍是不得要領，所以，凡是與藝術欣賞相關的作品最是能吸引我的注意。因此，在看到《離世界名畫一釐米》第一眼時我便對它產生了濃厚的興趣。
《離世界名畫一釐米》
《離世界名畫一釐米》是一本講述如何欣賞世界名畫的作品，作者是畢業於中國油畫院的美女作家齊曉晶。《離世界名畫一釐米》選取了文藝復興到巴洛克這一段時間的世界名畫作為賞析的對象，通過對這一時期的世界名畫的賞析，作者帶領我們“近距離地瞭解每一幅作品背後的故事”，讓我們“走近畫家，走近畫家繪畫時的所思所想”，“為我們打開了通向一個新的、光明的、神秘的繪畫世界的大門”。既欣賞了名畫，也瞭解了畫家的生平和畫家想通過作品傳達的思想，還學習了欣賞名畫的方法。
公元5世紀，西羅馬帝國的滅亡和基督教的擴散，使歐洲迎來了宗教當權和思想禁錮的中世紀，社會生產和人民生活都受到極大的影響和限制，藝術發展也在影響之列。公元15世紀，隨著君士坦丁堡的陷落，中世紀宣告結束，在經歷了近十個世紀的退步、愚昧後，人們的思想得到極大解放，西方藝術迎來了藝術史上最輝煌的時代，文藝復興時期。這一時期湧現出眾多傑出的藝術家和藝術作品，如家喻戶曉的文藝復興三傑，達•芬奇的《最後的晚餐》，拉斐爾的《聖母像》，米開朗基羅的《創世紀》，還有喬託的《猶大之吻》，波提切利的《維納斯的誕生》，丟勒的《祈禱之手》和勃魯蓋爾的《農民的婚禮》。緊隨文藝復興的是本意“不規則，不完美”的巴洛克時期。這一時期的思想得到進一步解放，出現了非宗教學的刻畫現實人物為主的突破性的表現形式，如倫勃朗的《夜巡》，委拉斯貴支的《宮娥》。
面對如此名聲響亮又巧奪天工的藝術作品，我們該如何欣賞呢？在本書的前言中，作者就給出了答案，她說“藝術本身就是假的，是虛構的，但藝術創造時的情感是真實的，藝術家的思想是真實的，藝術家的經歷是真實的”。即在欣賞一副藝術作品時，我們的關注點不應僅限於作品中人物刻畫的逼真與否，色彩豔麗與否，而是通過作品去了解創作者的生平和經歷，創作者生活的社會的風俗，以及創作者想要通過作品表達的思想等。就像解讀一首詩要了解詩人的經歷和創作初衷一樣，不瞭解這些就不能體會一件作品的內涵。例如書中對喬託的《猶大之吻》的賞析。
猶大之吻——本書插圖
僅從油畫《猶大之吻》來看，我們只能看出猶大想要親吻耶穌，周圍的人有舉著火把的，有拿著兵器和棍棒的，似乎是兩方有衝突正在對峙。除了這些似乎再看不出其他內容了。那作者是如何賞析的呢？首先是畫作背後的故事。猶大出賣耶穌的行為被耶穌知道後當眾說了出來，猶大知道事情敗露了，於是就提前溜走了，隨後猶大先下手為強，帶領敵人前來抓捕耶穌，並提前與敵人說好，自己親吻的人就是耶穌。這便是畫作《猶大之吻》所要呈現的故事。然後，對畫作本身的賞析。如人物的表情和服飾，背景的用色，對峙雙方的舉止等。再然後，對畫作的創作者的創作方式進行了介紹。最後，說出欣賞後的思考和感受。如此，一幅畫的欣賞就結束了，也完整了。
除如對《猶大之吻》一般完整全面的賞析外，書中還有對名畫輕鬆有趣的賞析。如對拉斐爾的《雅典學院》的賞析。
雅典學院——本書插圖
在賞析《雅典學院》中，作者延續了對《猶大之吻》一般的完整全面的賞析，有畫家的經歷，畫作背後的故事和畫作所要呈現的思想等。在此基礎上，作者又增添了一些有趣且幽默的賞析。在名畫《雅典學院》左側的這組人中，有一位正獨自倚在石桌前思考，沒有與他人進行交流，他就是哲學家赫拉克利特。該形象是拉斐爾依照米開朗基羅畫就的。為什麼拉斐爾要把米開朗基羅畫得似乎與眾人格格不入呢？原來拉斐爾與米開朗基羅因互相嫉妒對方的才華而關係不合，所以拉斐爾就在畫作中故意讓米開朗基羅“看上去好像被大家孤立了”，這無疑是“對米開朗基羅的一種報復”的明證。“你比我有才華又怎樣？在我的畫裡，你不還是被大家孤立了嗎？”真是“自己畫的畫，就是任性，想怎麼畫就怎麼畫”。在完整全面的欣賞之中再加上如此一番賞析，瞬間為嚴肅的名畫增添了樂趣，拉近了觀賞者與名畫之間的距離，實在是有趣、輕鬆又全面。如這般精彩的解讀，書中俯拾皆是。
書名《離世界名畫一釐米》，其用意並非是讓我們把眼睛靠到離名畫只有一釐米的距離，而是說要拉近我們與名畫之間的情感“距離”，近距離地瞭解繪畫，瞭解畫家的經歷，瞭解每一幅作品背後的故事，從而更好地理解畫家的創作意圖，解密畫中隱藏的秘密，傾聽畫外訴說的故事。
《離世界名畫一釐米》
