河南經濟報記者 李亞坤 通訊員 嶽芳
春華正盛，歲月漸安，期待已久的學習生活即將開啟。為全面做好復學防控準備工作，4月16日下午，永城市第三初級中學隆重舉行由九年級教師參與的復學防控實地演練活動，整場活動籌劃有序，過程嚴謹，
為確保演練活動順利進行，學校召開了疫情防控演練專題會議，楊闖副校長宣讀了《永城市第三初級中學新冠病毒肺炎疫情防控演練預案》，劉成海校長強調了復學中每一個環節的防控流程事項及突發事件的應急處理辦法，與會教師認真聽記、領會。
4點半，簡短的演練場景示範片觀看之後，演練活動正式開始。
一：學生入校前的教職工晨檢
06:00前，保安對保潔及食堂員工進行體溫檢測並做好記錄。
06:00前，保安為晨檢工作人員，包括值班領導、值班教師進行體溫測量。
06:10前，全體晨檢工作人員就位，組織手持健康情況承諾書的師生依次排隊，前後之間相互間隔一米，分通道進入校園。
二：晨檢發現學生體溫異常
6：10晨檢開始，測量老師分別站在各自通道口，引導學生保持一米距離排成縱隊走向體溫測量點。體溫正常學生進入校園，測量儀報警，值日老師再次複測，如其發熱，應立即引導其去臨時觀察室，再用水銀測量儀，反覆測體溫。確認發熱後，立即通知家長進校詢問相關情況，交與學生髮熱告家長書，並請家長簽字確認。同時，建議家長帶領孩子到發熱門診的醫療機構就診，並及時反饋結果。隔離點老師向楊校長彙報。啟動應急預案，對其隔離室進行消毒。如若檢查非新冠肺炎，則預案解除。
三：學生進入教室
班主任在教室門口設立體溫檢測檢點，體溫正常的學生進入教室，有序坐好，組織學生觀看開學第一課。演練中田心族老師負責。
四：上課期間學生出現異常情況
上課時，學生出現發熱症狀，任課教師馬上請教室外的疫情防控員把學生領至隔離室進行復檢。（同入校時體溫異常處理的方法）然後對其班級張貼臨時觀察室標誌，班主任對學生坐過的桌椅進行消毒。下課後，該班學生取消室外公共區域活動園地，在教室留觀，錯峰放學。如若排除新冠肺炎，則解除預案。演練中由劉建民老師負責，樓層疫情防控員由孫飛和豆鵬飛老師負責臨時觀察室。
五：教師在上課期間發生異常情況
上課老師感覺身體不舒服，自測體溫確定發熱後報告給年級組長，請求組內老師補位。樓層疫控老師對該教室張貼臨時觀察室，班級學生在教室留觀，對教室進行消毒，發熱老師到臨時觀察室再次測量體溫，若病情反饋為非新冠病毒，應急組長則宣佈解除應急預案，師生活動正常。
六：課間活動
各班進行室內課間拍手操活動，如廁時採用同一樓層班級輪流方式前往，樓層設置兩名疫情防控員，負責對本層學生的課間活動和如廁情況進行巡查，若出現異常情況及時處置。要求如廁不逗留，便後洗手及時回。
七：食堂就餐
教師分為兩隊有序排隊（間隔1米距離）到指定窗口領餐，然後，單桌同向就餐。就餐過程中，如發現教師出現身體異常，立即令其戴上口罩，再用額溫槍測量體溫，高於37.3攝氏度則按照應急預案處理。結束後，餐具專門收回、專門消毒。
八：午間檢測
任課教師對午休學生進行體溫檢測，如發現異常情況，處理辦法同上課期間學生出現異常情況的處置方法相同。
九：離校場景演練
分時錯峰離校，按照學校預先分班、分樓梯方法，各班依次下樓，間隔時間5分鐘
十：學生離校
離校前，值日生對教室通風消毒，後勤人員對校園全方位消毒。
全程演練結束後，學校召開演練總結反饋會議，劉成海校長聽取教師建議後再次提出完善的整改措施，要求全體人員熟悉流程，抓細抓實復學工作，確保復學防控工作萬無一失。
這次演練活動，全面檢視了學校應急預案的可行性、全面性和應急處置能力，為學生的學習生活和生命健康做實了安全保障，營造了溫馨氛圍。復學的大門已開，有你的身影，校園才多彩！
