十歲姐姐用細膩的文筆記錄弟弟的花樣童年


十歲姐姐用細膩的文筆記錄弟弟的花樣童年

我家的“把門猴”

我弟弟今年三歲”了,他有很多“特性”:特犟,愛走樓梯,不愛上衛生間……其中最值得一提的就是愛玩門。對於我們家的門,他比誰都熟悉,管得比誰都嚴,再加上他屬猴,因此奶媽給他起了個接地氣的名字:“把門猴”。

門是怎麼個玩法呢?其實很簡單:就是開門和關門。看著門鎖怎樣開合,看著合頁怎樣轉動。弟弟為什麼這麼愛玩門呢?可能是聽鎖洞咬住鎖舌的聲音是他的樂趣吧!


十歲姐姐用細膩的文筆記錄弟弟的花樣童年


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弟弟在很小的時候就對門感興趣了。在他還站不穩的時候,就喜歡聽我們開門、關門的聲音。後來感到光聽聲音還不過癮,就想親自擺弄擺弄這厚實的大木板子:也許他覺得門是個奇怪的東西,這“大塊頭”既能把屋裡的東西與外面隔開,還能發出有節奏的“哐哐”聲。所以就讓大人抱著,這樣他就能夠到門把手了。他先小心翼翼地把門打開,再關上,“哐當”門發出了很大的聲音。弟樂了,再開,再關,再開,再關……“哐當”、“哐當”“哐當”……


十歲姐姐用細膩的文筆記錄弟弟的花樣童年

從此以後,我們家的門成了弟弟最喜愛的“玩具”。他每天都要玩門,並且一玩就是一兩個小時。臥室門、廚房門、衛生間門、房門、衣櫃門、冰箱門,抽屜.…….玩個遍。就這麼“哐當,哐當”地玩個不停,從不厭煩。就好像門每天都會換一個樣子,有無窮的樂趣似的。弟弟玩門時非常專注,如果你不讓他玩門,他就會滿臉通地大喊大叫,直到你妥協了為止。

後來,弟弟對家裡門的開關有了硬性規定:他每天都要裡裡外外地把門巡視一遍,看看是不是所有的門都按照他的要求打開或關上。如果遇到不合意的,就趕緊又蹦又跑去“咔”的打開或“砰”地關上,嘴裡還自言自語,最開始是:“介(這)門關上,太冷了!”或“介(這)門開開放放氣!”到後來會說的話多了,就:“把介(這)門關上,要不犯人就進來了!”“把介(門)打開,要不他們小孩子不讓!”你若故意不按他的意思開門或關門,他就會氣急敗壞地大聲命令你。你要是還不照辦,他就張著嘴,兩條胳膊在空中亂揮,像飛機似的衝到你身邊,使勁扯你、拉你,把著你的手,直到你照辦了,他就會立馬恢復正常,像什麼也沒發生一樣,繼續巡視去了。


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在弟弟能行動自如的時候,他又不滿足只玩自己家裡的門,自己家大門、廈子門玩個遍,轎車門、大棚門玩個遍,鄰居家大門玩個遍。去公園,還沒等進門,他就開始“大開玩界”了,好吧,咱們就只能陪他當守門的了;上飯店,吃一口飯就去玩門,玩一會再吃一囗,再玩門……如此反覆,直到吃完。去公廁,竟也能玩得起來!最終還不是尿了褲子;去洗桑拿,他對水不感興趣,從樓下玩門玩到樓上,身子差點幹著就出來了。諸如此類,不勝枚舉。

我弟弟玩門玩出了技術水平,他隨便坐在家裡的什麼地方,就能憑聽覺判斷出門的方位和開關情況,然後再大聲命令你把哪個門打開或關上。舉個例子:如果你在走出他的臥室只是輕輕把門帶上了,而沒有關牢,他就會大聲說:“把我臥室門關上!”怎麼樣?厲害吧!

我弟弟越來越喜歡玩門了,每當聽到“咔啦,哐光,咔啦,哐光……”的聲音,爸爸就會說:“這小孩,不玩玩具,就愛玩門,真是怪了!”


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