二年級下冊《蜘蛛開店》《青蛙賣泥塘》《小毛蟲》預習要點
《蜘蛛開店》
教材簡說：
這個童話故事貼近兒童生活，篇幅不長，語言幽默風趣，為孩子構建了一個理想中的世界。寫了一隻無聊的蜘蛛決定開一家商店，由於來的顧客一次一次讓其崩潰，由賣口罩改到賣圍巾再改到賣襪子。故事告訴我們任何一件事情做起來都不像我們想的那樣簡單，所以做事情不能想法簡單。
學習目標：
- 會認“店、蹲”等15個生字，會寫“店、決”等9個生字。
- 正確、流利、有感情地朗讀課文，能講述這個故事。
- 學會運用想象續編故事，明白不能一味地只想著做簡單的事情。
重點難點：
- 識記生字詞，把握故事內容。
- 正確流利，有感情地朗讀課文，瞭解蜘蛛開店的趣事。
識字指導：
加一加，學新字，再組詞。
廣+佔＝店；其+月＝期；口+韋＝圍；宀+元＝完
《青蛙賣泥塘》
教材簡說：
《青蛙賣泥塘》是一篇有趣的童話故事，內容淺顯，語言活潑優美，適合孩子積累詞句。情節非常有趣，還適合孩子朗讀表演。它主要講述了青蛙覺得自己的泥塘不怎麼樣，就想把它賣掉。在賣泥塘的過程中，認真聽取每一位來買泥塘的顧客的意見，最後把泥塘建設得非常漂亮，連自己都捨不得賣掉泥塘了。這個故事告訴孩子美是我們勤勞的雙手創造的。
學習目標：
1.認識“賣、牌”等15個生字，會寫“蛙、賣”等8個生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會角色語氣。
3.學習課文，樹立環保意識，認識環境的重要。使學生感悟到美好的環境是靠我們勤勞的雙手創造的。
重點難點：
重點：識記生字詞，有感情朗讀人物對話，瞭解故事內容。
難點：學習課文，樹立環保意識，認識環境的重要。
書寫指導：
蛙：右邊是兩“土”字疊加，注意橫畫長短分佈。
搬：中間的“舟”字橫畫不穿頭。
識字指導：
加一加：十加買是“賣”，片加卑是“牌”，土加亢是“坑”，舍加予是“舒”，扌加番是“播”，扌加散是“撒”。
減一減：茵減艹是“因”，泳減氵是“永”。
《小毛蟲》
教材簡說：
《小毛蟲》是意大利著名的藝術家達•芬奇為小朋友寫的寓言故事。文章描寫了一條小毛蟲從結繭到破繭成蝶的變化過程。通過描寫小毛蟲的成長過程，告訴每個孩子不要因為自己不如別人而感到自卑、失望，要樂觀、充滿信心；唯有努力去做自己應該做的事情，才能感受生活的快樂和美好，才能真正有所作為。
學習目標：
- 正確認讀“昆、憐”等16個生字；正確書寫“整、抽”等8個生字。
- 正確朗讀課文，在閱讀中理解並積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。
- 能運用“邊讀邊思，展開想象，抓住關鍵詞句”等方法理解課文內容。
- 懂得在任何時候都不能悲觀失望，要盡心竭力做好自己的事的道理。
重點難點：
重點：正確讀文，識記、書寫生字。
難點：能通過有關詞句，講述小毛蟲的經歷，並懂得在任何時候都不能悲觀失望，要盡心竭力做好自己的事的道理。
