教育部的“最新”新聞
在線上課延遲
大家都知道，這個寒假特別長。由於特殊原因，許多學校都採用了在線教學方法。最初，採用在線教學。學生們很新鮮，充滿了好奇心。學習效率自然很好。正是由於這種好奇心，當學生熟悉它時，他們逐漸變得無聊，無法忍受他們的眼睛，學習效率低下，互動效果差，並且許多其他問題接連出現。當然，課程任務將在不同程度上延遲，並且在線課程的效果無法與課堂教學相提並論，並且大多數在開學後參加考試的學生的成績都下降了。
彌補暑假？
由於課程任務已被延遲，因此自然有必要進行彌補。這是今年學校最難解決的便宜問題。早在以前，四川，山東等許多地方的教育部門就推遲了開學的時間，而且停課並不是不停的。通知，延遲的學習任務，開學後可以調整以減少週末，壓縮暑假等彌補方式。在上課時，每個人都會頭疼，但是沒有辦法敢於直接說我不想上課。
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也許是要了解學生的聲音，並瞭解學生承受著沉重的學習壓力。教育部提到，不建議休假補習。
教育部的王老師說，儘管春季有很多學習任務，但可以調整到秋季甚至下一學年，佔用週末，並彌補假期，都增加了學生的壓力。學生們。如果您不上學期的剩餘時間，則本學期的大部分時間將用於在線課程，學習效果不佳。當您遇到各種假期時，您的學習成績將再次下降，這使許多父母感到擔憂。
但是，就在不久前，中小學教育部在許多地方發佈了通知，提到五一不是放假的日子，例如開封，河南，馬鞍山，安徽等。
主要原因是為了確保學生的安全並減少人員流動。此外，這個機會還可以用來彌補學生的課程，而不是要落後於太多的學習任務。學校本身應採取保護措施。學習後，飯後洗手並多消毒。例如，以下酒精噴霧劑非常適合學生或家長使用。使用，噴塗和使用都很方便。消毒效果已達到醫學標準，特別是住在宿舍的學生密集。他們經常照顧自己的手和消毒，並對他人負責。
你會上課嗎？
因此，教育部是否建議休假是否會得到補充，並不是絕對必要的。對於中小學低年級的學生，如果不補充假期，則學習任務可以適當調整，因為低年級的學生沒有高中和高中生那樣的高考壓力相對而言，其他班級學生的壓力較小，補課效果不大，暑假是用來休息和放鬆的。不適合在炎熱的天氣補課。特別是有些學校的教室沒有空調，即使是補充課程，學習效率也不會太高。對於高中和高中的高中生來說，學生在假期裡補習是很普遍的，否則高中就沒有補課的情況很少。今年的高中也是一門經考驗的高中。它被推遲了，高考的改革將於明年開始，儘管有時我的學習很累，而且我很努力。考試後，我的分數仍在下降。有時我甚至在考試時哭了。
但是我們只能堅持和堅持。高考基本上決定了一個人的未來方向。當您被第二所大學錄取時，進入校園時，您會看到臥室，圖書館，自助餐廳等。大學之間有很多差異。這時，您開始後悔並感到煩惱。您為什麼不堅持並盡力而為呢？在最後階段，您必須下定決心仔細檢查並瞭解有關知識要點的更多信息。
最後，您如何考慮不休假？歡迎您發表評論。
