當一群說著日語、德語、法語、韓語、西班牙語的同學迎面向你走來，且當中有人甚至還穿著和服、燕尾服時，你會不會有種錯覺：這是一所國際學校？非也，這裡是西安北大新世紀學校，一所坐落於古城西安於2019年正式成立的九年一貫制民辦新學校。該校雖不到一年的校齡，卻在建校以來堅持踐行‘修養道德、健康體魄、語通中外、志成精英’的辦學理念，堅定走好多層次、多元化、開放式的辦學之路，著力培養具有人文情懷、科學精神、專業素養、國際視野的精英人才。迅速吸引了大批的學生與家長，尤其多門第二外語課程的同時開設，與當下家長對孩子多元化成才的期許不謀而合。然而，有人質疑：在義務教育階段開展第二外語教學是千變一律的“面子工程”還是真正的人才培養基地？
一、特色校本課程彰顯“個性飛揚之美”
據瞭解，學校依靠北京大學寶貴的教育資源和先進的辦學經驗，在雙語教學的基礎上開設了日語、韓語、德語、法語、西班牙語、俄語6門第二外語選修課程。課程設置面向全體學生，注重素質教育，靈活性強，每位學生根據興趣選擇一門二外課程，每班外教配備一名中國助教，以確保二外班的學生能學到更專業更標準的語言。學校設置專業教室進行學習和活動，打造獨具特色的二外班級文化與外語文化長廊，讓學生們在充滿異域風情的環境中學到專業文化知識，親身體驗異域文化所帶來的樂趣。教師通過學生自主參與、小組合作、主動探究，實施分層次、精準教學，及時發現學生身上的閃光點，培養學生對一門新語言的認識及興趣。
小學部外語組組長郝歡歡老師接受記者採訪時說道：“隨著新課程改革的全面推進，學校的目標就是要勇創多語種教學特色，營造語言學習氛圍，我們外語組作為學校的基層教學組織，得到了學校領導的高度重視和大力支持。在此過程中，我們外語組老師積極開展教研活動，例如：組織各種語言的學科特色活動，拓展繪本閱讀，外語趣配音，還有外語文化節活動等。教學過程中各位老師能夠做到關注學生情感，創造寬鬆，真實的語言學習環境，不但加強了學生學習方法的指導，幫助學生學會學習，更能實行激勵評價，使學生樹立學習語言的信心。”
學校法語教師王畢情向記者介紹學校的二外課程：“學習語言的目的是交流，我校的二外教學更注重學生運用語言的能力，不僅僅要求學生會讀懂課本，更要求學生能夠把課本里的語言轉化為自己的語言運用到實際生活中去。為進一步提高學生的學習興趣和口語表達能力，我校利用課餘時間，組織了豐富多彩的外語活動，例如：二外節、口語大賽、小語文化體驗周、配音大賽等。通過這些活動，學生們不僅鍛鍊了自己的口語表達和運用能力，而且還培養了團結協作的精神，增強了學習的主動性和自信心。”
二、專業教師團隊育精英
記者瞭解到，西安北大新世紀學校從北京大學和北大新世紀教育集團選聘了著名專家、學者組成管理團隊，外語老師更是從國內外層層選拔而來，所有教師均以高學歷選聘，其中研究生學歷佔比高達70%，進行第二外語教學的中教老師均具有豐富的海外留學經驗，聘請的外籍教師均是持有正規國際資格證書且來自於母語國家的專業教師。學校將課程和文化作為第二外語特色辦學的兩個核心內容，把二外特色看作是一種育人文化,並將課程作為培育學校文化最重要的載體。學校堅持“請進來、走出去”的發展戰略，大力推進校際交流和合作，正逐步深化與小語種國家駐華機構、國內外高校、科研機構的合作，加強小語種課程的教育教學研究，完善小語種課程體系，推進小語種文化建設和設施建設，努力實現小語種特色的“精品化”。
對學校的師資團隊和教研水平能力，小學部劉溪瑤部長表示出高度的自信和殷切的期望。“作為學校特色教育項目之一的小語種教學，下沉到小學學段，我們從文化建設、校本課程開發、外教課程的完善、師資隊伍的教研能力提升、學生培養渠道等下功夫，也是積極推進課程開發及課程體系建構的一部分。創建學習共同體，為學生打開另一扇窗，打造個性化學習平臺，提升其通向世界的語言能力，助力廣大學子在逐夢的過程中，實現彎道超車，為學校 ‘九年一貫制’培養國際性複合型人才打下堅實的基礎。”
三、師生攜手共奮進
學校理事長郭棟告訴記者：“在學校統一的課程實施方案框架下，學校制定了第二外語課程實施計劃，充分發揮教師的主觀能動性，教師們積極主動拓寬課程資源，整合國內外課程，開設適合二外學生髮展的多樣化、精品化的校本課程超市，有效提升了學生的綜合素養。教師們探索探究式、合作式、對話式教學方式，實行情境化教學，讓學生在輕鬆對話的環境中學會外國語言，幫助學生建立學習包括英語在內的幾大外語的自信心，培養學生的創新精神，促進學生全面發展，這也是學校彰顯特色辦學宗旨所在”。
初一2班學生張新維嘉說：“我選擇的第二外語是日語，剛選報那會其實沒有想太多，然後開始上課了發現老師們的發音都很地道，跟看動漫的感覺一樣，課堂氛圍也很輕鬆愉快，常常是不知不覺你就發現自己已經掌握了，而且老師們還會在課後一個一個幫我們糾音，這一點真的要瘋狂打call，因為剛學語言時發音是最重要的。”
一年級八班張錦初媽媽說：“現代社會競爭這麼大，需要給孩子多一些打開新世界的大門。與其讓孩子與萬人爭過獨木橋，不如讓孩子建造自己的獨木橋，坦坦蕩蕩地走！”
“未來的西安北大新世紀，將根據學生個體發展方向的不同，提供多元的課程和資源，供學生充分選擇”，理事長郭棟表示，學校將繼續探索學生差異化發展，深度開發第二外語作為學生的未來職業發展的強力支撐及國家特色校本課程融合的課程研究，培養具有中國智慧、國際視野的現代公民。一年來，西安北大新世紀學校在真誠關愛學生成長與發展過程中，不斷開闢、打造著新的育人途徑和平臺，實行的教學模式改革、學生多樣化成才和個性化發展，在堅持特色化辦學的道路上已然形成了西安“北大”新模式。
