2020 年山東省專升本大學語文試題
一、選擇題
1.先秦時期極為主張“仁政”思想的是( )
A.莊子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
2.《史記》五種體例中，“列傳”記述內容( )
A.歷朝諸侯貴族的活動和事蹟
B.不同階層、類型人物及少數民族的事蹟
C.按帝王世代順序記敘各朝興衰
D.各個歷史時期的大事件
3.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”出自唐代王維的( )
A．《過香積寺》
B.《終南山》
C.《山中》
D.《山居秋暝》
4.下列元雜劇作品中，作者為馬致遠的是( )
A.《救風塵》
B.《梧桐雨》
C.《漢宮秋》
D.《趙氏孤兒》
5.下列《聊齋志異》中，以書生與花鬼狐妖愛情為題材的是( )
A.《嬰寧》
B.《促織》
C.《席方平》
D.《王六郎》
6.下列現代作家中，屬於文學研究會的是( )
A.茅盾
B.艾青
C.張愛玲
D.趙樹理
7.“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”出自( )
A.郭沫若《天狗》
B.聞一多《死水》
C.徐志摩《偶然》
D.卞之琳《斷章》
8.下列小說中，以黃土高原生活為背景的是( )
A．《古船》
B.《邊城》
C.《平凡的世界》
D.《受戒》
9.比喻帶來災難和禍害的“潘多拉盒子”來源( )
A.古羅馬神話
B.古羅馬傳說
C.古希臘神話
D.古希臘傳說
10.下列關於外國文學知識表述正確的是( )
A.古希臘三大悲劇家為埃斯庫羅斯、歐里庇得斯、索福克勒斯
B.維吉爾的史詩《伊利亞特》 《奧德賽》為歐洲文學史上最偉大的文學作品
C.高爾基的自傳體三部曲包括《童年》 《在人間》和《鋼鐵是怎樣煉成的》
D.“敲鐘人”加西莫多是法國作家雨果《悲慘世界》中的人物形象
二、填空題
11.陶淵明《移居》( 其一) 詩中“奇文共欣賞，_______________”。
12.韓愈在《師說》中“是故無貴無賤，無長無少， __________，師之所存也。”
13.林逋《山園小菊》，_______________，暗香浮動月黃昏。
14.“黃州”是今天的__________。
15._______________，豈因禍福避趨之。
16.“在我的後園，可以看見牆外有兩顆樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹”出
自魯迅的散文詩_________。
17.作品“京味兒”濃厚，曾被北京市人民政府授予“人民藝術家”稱號的是現
代作家______。
18.巴金自述由故居照璧上的“長宜子孫”四字引發對人生道路的思索，創造了
散文_________________。
19.在長篇記述散文_________中， 美國作家梭羅描寫了他在一個湖邊生活的故事。
20.奧利地作家_________在《變形記》 ，通過主人公變甲蟲的故事，揭示了“異
化”現象。
三、釋詞翻譯
21.今由與求也，相．夫子《季氏將伐顓史》
22.不如吾聞而藥．之也《子產不毀鄉校》
23.於是乘其車，揭其劍，過．其友《馮諼客孟嘗君》
24.齊王使使者問趙威後。書未發 ．《趙威後問齊使》
四、句子翻譯
1.野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者。’我之謂也
_______________________________________________________
2.潁考叔曰：“敢問何謂也?”公語之故，且告之悔。
________________________________________________________
3.今世之嗜取者，遇貨不避，以厚其室
________________________________________________________
五、詩歌鑑賞
北陂杏花
（王安石）
一陂春水繞花身，花影妖嬈各佔春。
縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。
1.“繞”的表達效果：
2. 三四句的表現手法和思想感情
( 二) 閱讀下面的文字，回答問題。
聰明人和傻子和奴才
魯迅
奴才總不過是尋人訴苦。只要這樣，也只能這樣。有一日，他遇到一個聰明人。
“先生! ”他悲哀地說， 眼淚聯成一線， 就從眼角上直流下來。 “你知道的。我所過的簡直不是人的生活。吃的是一天未必有一餐，這一餐又不過是高粱皮，連豬狗都不要吃的，尚且只有一小碗……”
“這實在令人同情。”聰明人也慘然說。
“可不是麼 ! ”他高興了。“可是做工是晝夜無休息的：清早擔水晚燒飯，上午跑街夜磨面，晴洗衣裳雨張傘，冬燒汽爐夏打扇。半夜要煨銀耳，侍候主人耍錢；頭錢從來沒分，有時還挨皮鞭……”
“唉唉……”聰明人嘆息著，眼圈有些發紅，似乎要下淚。
“先生! 我這樣是敷衍不下去的。我總得另外想法子。可是什麼法子呢?……”
“我想，你總會好起來……”
“是麼?但願如此。可是我對先生訴了冤苦，又得你的同情和慰安，已經舒坦得不少了，可見天理沒有滅絕……”
但是，不幾日，他又不平起來了，仍然尋人去訴苦。
“先生! ”他流著眼淚說，“你知道的。我住的簡直比豬窠還不如。主人並不將我當人；他對他的叭兒狗還要好到幾萬倍……”
“混帳! ”那人大叫起來，使他吃驚了。那人是一個傻子。
“先生，我住的只是一間破小屋，又溼，又陰，滿是臭蟲，睡下去就咬得真可以。穢氣衝著鼻子，四面又沒有一個窗……。 ”
“你不會要你的主人開一個窗的麼 ?”
“這怎麼行 ?……”
“那麼，你帶我去看去 ! ”
傻子跟奴才到他屋外，動手就砸那泥牆。
“先生! 你幹什麼 ?”他大驚地說。
“我給你打開一個窗洞來。 ”
“這不行 ! 主人要罵的 ! ”
“管他呢 ! ”他仍然砸。
“人來呀 ! 強盜在毀咱們的屋子了 ! 快來呀! 遲一點可要打出窟窿來了 ! ……”他哭嚷著，在地上團團地打滾。
一群奴才都出來了，將傻子趕走。
聽到了喊聲，慢慢地最後出來的是主人。
“有強盜要來毀咱們的屋子，我首先叫喊起來，大家一同把他趕走了。”他恭敬而得勝地說。
“你不錯。”主人這樣誇獎他。
這一天就來了許多慰問的人，聰明人也在內。“先生。這回因為我有功，主人誇獎了我了。你先前說我總會好起來，實在是有先見之明……”他大有希望似的高興地說。
“可不是麼……”聰明人也代為高興似的回答他。
一九二五年十二月二十六日
( 選自魯迅《野草》)
30.本文形象塑造的主要方法有哪些?請作簡要分析。
31.分析文中奴才形象的特徵。
32.概括本文的主題。
六、應用文寫作
33.王同學在學校某地丟失一個錢包，請你幫他寫一則尋物啟事。
要求：(1) 文體規範，語言得體。
(2) 文中不得出現與考生相關的信息，如涉及到校名人名地名等，請用xx代替。
（格式和內容可參考）
尋物啟事
正文內容：
1.要註明丟失物品的名稱、外觀、規格、數量、品牌等信息；
2.具體的丟失原因、時間、具體地點；
3.註明可送還的地點、聯繫方式；
4.表達感謝，可有適當的酬謝方式。
落款人或單位
落款日期
七、作文
34.生在與前輩完全不一樣的時代，經歷著前輩們不曾經歷的事情，甚至被貼上了“垮掉的一代”的標籤。然而《後浪》中有這麼一句話：
那些抱怨‘一代不如一代的人’ ，應該看看你們
因為你們，這個世界會更喜歡中國
因為一個國家最好看風景
就是這個國家的年輕人
要求：
(1) 請結合上述語言，自擬題目，寫一篇文章；
(2) 題材不限( 詩歌除外) ；
(3) 字數不少於 800 字。
