當我們給孩子讀繪本時,我們在讀什麼?

當我們給孩子讀繪本時,我們在讀什麼?

1.

近年來,繪本在育兒領域特別火爆,似乎不給孩子講繪本,就是跟不上時代的好媽媽;不給孩子講繪本,就錯過了讓孩子成才的絕佳機會;不給孩子講繪本,自己的孩子就再次輸在了起跑線上。

繪本被賦予如此魔力之時,80後小透明發現,儘管很多媽媽在孩子還不會讀書的時候,第一時間砸重金購買了數量頗多的繪本,但怎麼給孩子讀繪本,通過繪本能給孩子帶來些什麼,還是很多家長的“未解之謎”。

接下來,80後小透明就將通過幾期文章,將自己給孩子選繪本、讀繪本的一些心得體會,與廣大新手媽媽分享。


當我們給孩子讀繪本時,我們在讀什麼?


2.

繪本這個詞本身就是舶來品,而且目前市面上也是國外的繪本佔據了主流市場。有英文繪本,也有英文或者日文繪本翻譯成中文的。本土繪本也有,但是在眾多繪本書單中,還是顯得小眾了一些。而且很多家長也希望通過繪本來給孩子做英語啟蒙,這也造成了外來的繪本更有市場的局面。

但是不管什麼語種的繪本,價格貴是大家的共識。一本繪本薄薄的幾頁,再加上文字少,價格動輒就30元起,家長翻兩頁,還沒等看過癮,就翻完了。

所以,繪本也基本上是成套成套地出現的,有三四本一套的,嗯,100元起;有十幾本一套的,嗯,那就得四五百起了。

但是不可否認的是,優質的繪本確實貴有貴的道理。

作為一名剛入坑不到一年的新手媽媽,而且我也沒有學過兒童心理學或者圖書相關專業,通過從閨蜜那裡“繼承”來的不少優質的繪本和在網上種草的繪本,也有上百本了。


當我們給孩子讀繪本時,我們在讀什麼?


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在自己看過、給小朋友讀過這些繪本之後,80後小透明總結了幾個優質繪本都具有的共性,一方面與大家分享,另一方面希望能給很多選擇繪本的家長以啟發。

畢竟,網絡上的“XXX書單”很多時候並不能百分之百地適合每一個孩子,但對每個家庭來說,本本都收入囊中,也是一筆不小的開支。

只要抓住以下幾個特點,精心選擇一些繪本,就能實現親子、互動、英語啟蒙、培養閱讀習慣等多個目的。


當我們給孩子讀繪本時,我們在讀什麼?


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首先,色彩搭配非常好,優質的繪本,能夠用畫面講好一個故事。

繪本中的色彩、構圖、形象等都是緊密相連的。而孩子對色彩和敏感度和審美能力的強弱,儘管有天賦的差異,但更有後天教育培養的因素,因此用畫面來講故事,不僅是繪本對孩子的滋養,也是繪本對家長提出的要求。

其次,文字朗朗上口,對於語言的學習和吸收有很大的幫助。

作為網紅級的繪本《棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?》,這本書是很多家長和老師推薦的繪本啟蒙讀本。如果讀英文版本的話,就會發現,這種重複的節奏感,如同歌謠或者兒歌,娓娓道來,而且還能幫助孩子認識顏色和動物。

第三,很多適合小朋友吸收的常識(common sense)在繪本中可以潛移默化地傳達給孩子。

繪本《我是一隻小兔子》(I am a Bunny)也算是一本入門級的繪本,畫面非常漂亮,而且通過小兔子在四季喜歡做的事情,就能夠把四季變化,以及四季當中自然界的變化向孩子娓娓道來。

春天的花朵、夏天的雨滴、秋天的落葉、冬天的飄雪,都畫得非常漂亮。很多時候,我在給寶貝讀這本繪本的時候會發現,他會認真地看畫面中的蝴蝶、青蛙、樹葉,並且用手摸著這些畫面“嗯嗯”地指給我看。這一點非常令人欣慰。


當我們給孩子讀繪本時,我們在讀什麼?


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80後小透明記得自己在第一次拿起繪本時,感覺太簡單了,一下子就看完了,因為繪本確實是文字少、畫面感強的書,與大人習慣閱讀的書差別很大,所以不由得覺得“太貴了”。

但在不斷地與孩子一起讀繪本的過程中,慢慢體會到了其中的妙處,也開始對那些著名的繪本大師們的精巧構思和巧妙安排,佩服得五體投地,同時也能慢慢地拋棄功利心,讓自己靜下心來體會繪本想傳遞出的美好。

希望你也可以跟80後小透明一起,選擇好的繪本,帶給孩子愛與收穫。下一期,80後小透明計劃精讀一本繪本,與大家一起分享。

當我們給孩子讀繪本時,我們在讀什麼?


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