長江商學院為什麼是第一?

長江商學院為什麼是第一?

長江商學院創辦院長、中國商業與全球化教授項兵


在每一位中國企業家的心中,都流淌著一條“長江”。這裡的“長江”,既指那條中國人的母親河,也特指一家商學院 ---長江商學院。

成立18年,始終以創辦世界級商學院為標尺,以新視野、新思維、新格局、新境界與新價值取向,持續顛覆式創新和引領世界商學教育的創新,推動和引領新商業文明。長江商學院在《商界評論》雜誌發佈的“2019年度中國最佳商學院排行榜”的評選中位列榜首。

《商界評論》雜誌發佈的本次排行榜的客觀性、權威性在於,全部評價均由企業家教育行業的近200個資源方、渠道方,獨立、自主打分完成。長江商學院是唯一一家在商學院營收、新招學員數量、教學模式創新、同行口碑、

招生模式創新5個維度全部獲得A或A+評價的商學院,凸顯其榜首的含金量。

享譽中國,並在全球持續產生重要影響,長江商學院正構築起堅實的品牌基石。多年以來,長江商學院已成為中國最具影響力的商界領軍人物的首選,也是未來新生代商業精英的首選,還是世界一流商學管理學者回到中國全職工作的首選。

長江只有一個


長江商學院為什麼是第一?

2016年,長江商學院形象登陸美國紐約時代廣場納斯達克大屏


在中國的企業家教育行業,長江商學院的品牌影響力無出其右。

長江商學院成立於2002年1月。由於有李嘉誠基金會的支持,以及來自官方的學位授予認可,長江商學院可謂含金鑰而生,一直以來都不為管理費或渠道費所累,亦不為“賺錢"辦學,成立伊始便以世界級名校為自己的定位目標,與中國的其他商學院拉開檔次。

但是,資金實力並非長江之所以為長江的充分條件,起決定性作用的因素還是“人”。

在受李嘉誠先生邀請、成為長江商學院創辦院長之前,項兵院長曾先後供職於香港科技大學、中歐國際工商學院和北京大學光華管理學院,並主持創辦了光華管理學院最早的EMBA項目。

全球視野,出身正統,兼具教學與管理之長,優秀的平臺搭建者,獨一無二的全球資源整合者,是業內對項兵院長的一致評價, 這為長江商學院隨後確立“教授治學”的原則奠定了人事基礎。

但更重要的是,在當時絕大多數中國商學院仍停留在"Copy to China"的階段,把西方商學單向講給中國企業家聽---項兵院長已經開始實踐“從中國看世界,從世界看中國”的雙向引領式商學教育思想,並一步到位提出“從月球看地球"的全新理念,主張商學教育引領中國企業整合全球資源,於國際競爭立於不敗之地。

高起點、高定位、高標準,在第一個十年,項兵院長和他的團隊便為長江商學院奠定了兩項絕對優勢。

其一是堪稱世界級的全職教授團隊。

長江商學院始終堅持聘請來自Top School的知名教授,如今47名常駐教授中,絕大多數都是從全球排名前15名院校的時任終身講席教授、終身正教授和終身副教授中,全職聘回長江擔任常駐教授的。教研實力在中國乃至亞洲首屈一指。

其二是堪稱世界級的研究平臺。

長江商學院不侷限於探討有關中國商業、管理和經濟問題的洞見,而是致力於建設跨界的全球學習平臺,取勢、明道、優術,向中國的企業家傳遞引領世界管理教育的“術”與“道”

長江商學院歷史上推出的第一個全球學習的雙學位EMBA課程項目,即選擇與歐洲最高水平的商學院瑞士國際管理發展學院(瑞士IMD商學院)展開合作,長江商學院如今已與全球40多個商學院展開學術研究,課程研發,學

位認證、共聘教授的多元合作,合作對象也盡是哈佛肯尼迪學院、哥倫比業大學工程學院,加州大學伯克利分校工程學院、劍橋大學丘吉爾學院、沃頓商學院、日內瓦研究生院(GIG)這樣的全球頂級學院。

2001年,中國加入WTO,中國企業家和他們的企業開始話躍於世界舞臺。長江商學院建立的兩項絕對優勢,可謂適當其時,當仁不讓地成為指導中國企業融入全球市場過程中的一座燈塔。

但是,在入世初期。一些中國商人所表現出的短視、重利,也逐漸招致其他國家的反感,在部分外國企業看來,中國商人是“只管賺錢的動物”。

站在全球化的潮頭,背後是對世界充滿慾望的中國企業家,仍然是項兵院長和他的團隊,率先發現了人文精神在融入全球市場乃至商業文明的重要性。2005年,長江商學院將人文課程(包括歷史、哲學、宗教)導入管理教育,立志為中國培育具有人文關懷和社會責任感的商業領袖,這在全球範圍內的商學教育中都屬於首創。項院長認為,於企業家而言,豐厚的人文底蘊可能是在文化自信的前提下,實現全球價值對接的基礎;是修煉全球資源整合能力的內功,有助於弘揚企業社會責任,贏得全球發自內心的尊重。

人文課程的導入,凸顯了長江商學院為理想辦學的獨樹一幟。長江希望他的企業家學員,不是為股東創造價值的工具,也不是為追求財富的經濟動物,而是由術而道的智者,擁有“富足”的生活,“豐盈”的生命,乃至“頓悟”的人生。

如今,長江商學院首創的人文課程,已經被行業裡其他商學院借鑑,發展為國學課,女性課,哲學課等形式。

但是,即便如此,中國的大多數教育從業者在社會責任,人文教育方面依然難望長江項背:從2009年起,長江商學院便設置長江公益基金,執行教育、扶貧、救災、助殘、環保等公益項目;從2010年開始,長江商學院便陸續要求學員必須完成一定的公益學時才能畢業;從2017年開始,以消除負面社會效應為目標的顛覆式社會創新類課程亦逐步導入長江的必修課中。

超脫“成功學”以及一切導向“成功”的實務,長江商學院向人類的“集體短視”發起了挑戰。由此,長江商學院被業內稱為國內商學院中超然的一極,既為企業家服務,亦以社會責任、全球創新為己任。

顯然,不侷限於見證,“長江人”真正的目標是做中國商業文明發展與變遷的“引領者"。

引領世界的長江方法論


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成立18年,長江商學院已累計培養14 000多位企業家學員。一組數據足以表現出長江學員的含金量:

14位校友入選了中央統戰部、全國工商聯推出的“改革開放40年百名傑出民營企業家”名單;

17位校友入選了國家五部委評選的100名“優秀中國特色社會主義事業建設者”;

3位校友榮獲國家頒發的“100名改革先鋒稱號”;

60家校友企業入選了《財富》2018年中國500強;

18位校友入選了(福布斯》2018年中國慈善榜;

11位長江女校友上榜《福布斯) 2019年百位“中國最傑出商界女性排行榜”.....


長江商學院為什麼是第一?


在現在以及未來的規劃中,長江商學院的全球定位是培養重視社會創新的新生代經濟顛覆的力量。這意味著作為管理教育的先行者、引領者和探索者,長江商學院正通過培育一批具有全球視野、全球資源整合能力及全球價值對接能力,人文關懷與社會擔當,以及創新精神的世界級商業領袖。在探索一條可行性路徑,為解決全球普遍面臨的收入與財富分配不均,社會流動性下降與階層固化,可持續發展等三大社會問題,貢獻中國解決方案和中國智慧。這體現了一所源自中國的商學院的全球擔當,這也是其社會責任4.0版本的核心內容。

正是在這個引領式規劃下,2015年,長江商學院正式推出了創業創新教育平臺---長江創創社區(以下簡稱“長江創創”)。

長江商學院為什麼是第一?

雙創教育必須“接地氣”。為此,長江商學院聯合平臺型企業與頭部VC,充分發揮各自優勢,推出新一代創業營教育項目。 其中,第一個創業營發自長江商學院與騰訊的合作,雙方各提供一半的課程和資源,組建了“長江青騰-未來商業學堂”,發掘和培育來自大數據、泛娛樂、企業服務、醫療、內容創業領域的優秀創業者。

長江創創實際上革新了商學院項目的一般落地模式。它不是傳統意義上的關門課堂授課,亦非一般意義上的遊學,而是把學員置於新銳創新與價值對接的前沿陣地,藉助騰訊、百度、京東、字節跳動、微軟、雲鋒基金、IDC資本、軟銀中國等合作企業以及頂級VC的資源,孵化其中優質的學員項目,助推其業務與融資快速成熟。

與傳統的商學院項目不同,長江創創奉行“極致求真"的理念,創造性地推出了“共創LAB"的學習形式,在專業引導師的帶領下,充分發掘創業者群體的力量、眾籌智慧,協助創業者挖掘企業發展過程中的真實問題,並在行動中找到切實可行的解決辦法。

而且,長江創創的學習和成長過程都是開放性的,打通了不同創業營項目的學員之間的壁壘,以社群大課、創接資本匯、跨境對接匯等豐富多彩的社群活動,實現終身學習,並促進不同班級的同學交流。

截至2020年1月,長江創創學員數量已達655人,其中29家學員企業已經上市,35家學員企業成長為“獨角獸”。受消費市場與資本市場的雙重認可,長江創創或已成為目前國內影響力最大的雙創社區。這其中,自然隱現屬於長江商學院自己的方法論。

長江商學院首先建立了全球管理教育行業“金字塔”的頂層定位。猶如百川東匯,長江匯聚了頂級的人才和平臺,藉此形成一系列“灌頂式"的打法,吸引了中國最傑出企業家的加入。

在堅實的“人場”和“資源場”的基礎上,長江商學院突破了傳統商學院的傳聲筒、教學工廠模式,全面倒向了集原創性、前瞻性和應用性為一體的新式商學教育體系,以全球企業管理理論與實踐的精華為內容,在中外企業間做開放性的東西方雙向輸出。

長江商學院的所有項目,事實上都在試圖告訴它的企業家學員們: 一定要仰望星空,為全球問題貢獻中國解決方案和中國智慧,以開放性的胸懷找到基業常青的秘密。

長江商學院的方法論,與其說是在經營一家商學院,不如說是在經營一種符合普世價值、對接全球價值的商業文明,以及和它相關的一類人。

長江商學院能夠成為業界公認的中國最頂級商學院,正是因為長江商學院和它輸出的理念既是中國的,也是世界的;既是務實的,也是面向理想的;既是關係個人的,也是關係人類共同體的。

社會創新與商業向善,長江商學院代表了中國高端商學教育的尊嚴。


作者:唐亮


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