一個青年教師如果只知道模仿而不會創新，那麼他永遠成不了真正的名師。因為"名師"名就名在不同凡響，"名師"名就名在他有超人之處。沒有個性，就沒有教學風采；沒有個性，就沒有課堂的生命。每一個青年教師都要注意發現自己的優長之處，張揚自己的教學個性，形成自己獨特的教學風格。
——2014年5月6日 五四青年節講話
教育觀念重要，但是他無法取代人格的力量；教法的高超也很重要，但他根本沒有辦法和人格力量抗衡；教育是人與人心靈上最微妙的相互碰撞，教師人格的完善會對孩子的心靈產生震撼的影響。師德，對一個青年教師的成長尤為重要，他的重要性甚至超過對業務能力的要求。
——2014年5月6日 五四青年節講話
神奇的精中人、神奇的課堂、神奇的管理，使石家莊精英中學奇蹟般地崛起於省城大地。現在，我們可以自豪地說，石家莊精英中學已經進入了神奇發展、跨越前進、迅猛崛起的新常態。進入了一個生源快速優化，"得天下英才而育之"的新時期。
——2014年9月1日 開學典禮
胸懷天下，就是要像青年毛澤東那樣，"指點江山，激揚文字"，開懷天下事，不言家與身；胸懷天下就是要像范仲淹那樣，"先天下之憂而憂，後天下之樂"；胸懷天下，就是要像周恩來那樣，要"為中華之崛起而讀書"，發奮努力。
——2014年9月1日 開學典禮
大家都是來自五湖四海，包容是它最大的特點。在這裡英雄不問出處，一切憑本事吃飯，一切靠業績說話。不管是誰，只要有能力、肯努力，就給以舞臺，就委以重任，只要幹出了成績，就予以重獎、給以重用。
——2014年新教師見面會講話
我的第二個教育夢，就是要把精中辦成一所名副其實享譽省內外的全國名校，把精中打造成一個夢想的舞臺，讓每一位老師、每一位同學在這裡有夢、追夢、圓夢。
——2013年9月2日 開學典禮講話
在我的第二個教育夢裡，學校的老師有著向上的精神風貌、高尚的人格魅力，他們忠誠、正直、有理想、有追求，事業為先，愛生如子，堂堂正正，頂天立地；學校對每一位老師一視同仁，為每一位老師提供公平競爭的舞臺，創造脫穎而出的機會，讓每一位老師在精英中學能發展、有尊嚴、很幸福。
——2013年9月2日 開學典禮講話
我們學校培養的學生，可以不是白富美，也可以不是高富帥，但必須是既仰望星空又腳踏實地的有理想、有追求、有擔當的社會有用之才。他們勤奮、上進、愛國、熱情，既腳踏實地又異想天開；他們主動學習，積極探究，惜時守信，激情飛揚。
——2013年9月2日 開學典禮講話
對於一所學校而言，最重要、最寶貴、最能說明一切的只有一個，那就是人。人的品位決定學校的品位，人的高度決定學校的高度。學校存在的全部意義在於培養人，培養高素質的大寫的人，培養幸福的成功的人。
——2012年9月3日 開學典禮講話
夢想是一把鑰匙，只要用心把握，定可開啟成功的大門。有夢想才會有追求，有追求才能到達成功的彼岸。一個人，如果沒有夢想，就沒有了為之奮鬥的目標，就沒有了前進的方向。沒有夢想的人也像沒有翅膀的鳥兒，有了遠大理想才會有"大鵬展翅恨天低"的壯闊人生。
——2012年9月3日 開學典禮講話
我們學校要堅持平民化的辦學思想，實施英才培養戰略，要為民族培養時代英才，為清華北大輸送更多的優秀畢業生。這是我們的歷史使命，既是我們作為名校所應有的歷史擔當，也是學校發展到今天這個階段的必然選擇。
—2017年2月8日 在全體教職工大會上講話
我們新學期必須大力弘揚追求崇高的精神、自強不息的精神、敬業愛生的精神、不斷創新的精神，要求我們全體老師作為教育工作者，要遠離庸俗、正直向上、事業為先、愛生如子，既要仰望星空，還要腳踏實地，把我們的學校辦成一個崇高精神的特區和家園，所以每位老師在追求幸福的同時也收穫成長，也享受崇高。
—2017年2月8日 在全體教職工大會上講話
以前看一個教師的基本功，主要看能不能講；現在是看一個教師能不能調動學生積極地展示，能不能讓學生激情展示，能不能挖掘學生的潛能，能不能培養學生的質疑能力。
—2017年2月8日 在全體教職工大會上講話
民族和民族之間的競爭靠創新，學校和學校的競爭也要靠創新。學校的原點就是課堂，學校的創新首先是課堂的創新。只有通過課堂的創新才能創造出比別人更高的課堂效率，才能推動學校的快速發展。
—2017年2月8日 在全體教職工大會上講話
在全國民辦中小學整體滑坡下行的時候，我們偏要讓石家莊精英中學向上運行，實現逆勢崛起；在民辦高中紛紛倒閉的時候，我們偏要明知山有虎、直向虎山行，一定要把石家莊精英中學辦成一所享譽省內外的、民辦的優質品牌學校，豎起一杆旗幟，提振全國民辦教育工作者的信心，讓那些把槍埋起來的民辦教育同仁們，把槍再扒出來，接著幹。
—2016年12月12日 在在第八屆中國民辦教育發展大會發言
一個沒有激情的學校是沒有希望的學校，一個沒有激情的青年人是沒有未來的。要建設名校，就必須優化師生的心態，養育師生的激情，就必須打造一支富於激情的教師隊伍，培養大批富於激情的學子。
—2016年12月12日 在第八屆中國民辦教育發展大會發言
三年當中，母校的領導和老師也許留給你們許多嚴肅冷靜的面孔，但是我們的血是熱的，此時此刻我想告訴大家，母校的老師們真誠地愛著你們，你們每個人都是老師心目中的小蘋果。
——2016年6月6日 高三考前動員講話
在這裡集合的教師，是一群崇尚科學，追求真理的教育聖徒，他們懷著宗教般的教育情懷，視工作為事業，視教育為生命。這裡人際關係非常簡單、非常純潔，同事之交淡如水，一心為了幹事業。
——2016年9月7日 開學典禮講話
什麼是素質？能唱歌、會彈琴，基本上屬於"技術"的層面，而經過高效6+1課堂所培養的一個人的進取精神、人文素養、創新思維、學習能力，才是真正的素質，才是真正的能力。
——2016年9月7日 開學典禮講話
高效6+1課堂，鼓勵學生積極主動地參與小組討論、大膽展示自己看法，勇於質疑別人觀點，這樣的教學方式能夠潛移默化地培養學生的自信心，提升學生勇於進取，敢於挑戰困難的勇氣和信念。這一改變，不僅會大大促進學習成績的提高，而且對於學生將來走向社會、成就一番事業產生極大的助推力。
——2016年9月7日 開學典禮講話
老子云：天下難事必作於易，天下大事必作於細。激情高效的環境離不開科學精細的管理，精細管理也是打造高效課堂的根本保障。精細管理既是一種文化，又是一種意志和品質，更是一份責任與擔當！精細管理彌散於整個精中校園，無所不在。
精英中學的幹部們率先行動起來，他們帶著幹事幹，做給幹事看，充分展現"一線意識"。李金池校長在設計處室職能分工時，凸顯"唯一首長負責制"，一個部門一個主任，一個部門僅配1～2名幹事。在精中校園裡沒有"官"的概念，指揮員必定是戰鬥員，唯一首長就是唯一責任人。這裡沒有推諉，因為人少所以效率倍增。
僅從幾項管理的要求，來映射精英中學的管理細節。
細節一：聞雞起舞 激情早讀
追求細節的實效，力圖各項工作精緻，就連作息時間上5分鐘的微調，亦或早讀是否進入教學樓等等這些學校常規工作的"瑣事"，學校都會刻意設計、精細而為。從2011學年開始，學校決定早操後就地早讀，時間可達半個小時以上。並且為了迴避單調性，精英中學一改傳統的語文、英語早讀隔天上的習慣，而是每天都要讀這兩個學科，加大了誦讀量。所謂"書讀百遍，其義自現"，學生們固優培弱從早讀就開始了。
細節二：深化細化教學的《若干意見》
高效6+1課堂改革推進以後，為進一步規範課堂，讓課堂的每一個環節都迸發高效。李金池校長專門為全校教師開堂立訓，提出了深化細化課堂改革的《若干意見》。
為了確保備課高效，從備課環節給予規範，連個人初備的手稿如何寫、分幾個流程要求；集體復備老師們的發言順序，都要求到位、準確明白。同時還規範了教學流程，細化課堂管理。包括學生使用雙色筆怎樣在《導學提綱》的引導下圈點勾畫；老師們使用投影等電化教學設備都進行了詳盡的要求。《若干意見》將每位教師的教學流程分割詳盡，並對每一個環節進行深化和細化的設計。既體現了每個教師結合學情獨立的個體創新思維，又對統一的流程環節進行約束。
細節三："六必到"
精英中學的管理幹部接地氣，彰顯一線意識，是從每天的全校總值班開始的。領導幹部每三天一輪總值班，在行政辦公樓門口，學校掛牌公示每天值班幹部的姓名。同時，幹部值班做到"六必到"。即：早操在師生到達操場前必到；早飯在學生最擁堵的餐廳必到巡視；午餐時間在餐廳、教室必到檢查；午休起床和午誦必到學生最集中的地方；晚聽和晚自習必到各班；晚休就寢在學生宿舍必到11點20分。
"六必到"保證了學校管理的六個重要時段和六個重要地點都會由幹部親自把關，用他們勤勉的工作樹立了全校抓"精細管理"的樣板
