首先，我們不得不承認的是，有些學習突出的孩子，學得真的很輕鬆。所以很多有經驗的老師和父母常講“學習也是需要天賦的”。有的孩子可能每天回家只是把作業完成，適當做一些複習或者練習，就比有些每天“電燈熬油”學習到天亮的孩子成績要好。除了真的可能是有先天優勢以外，這跟孩子的課堂效率以及記憶力、思維方式、學習方法等等，都有關係。
其次，每個人對努力的“強度”評估是不同的。有些特別能吃苦的孩子，他可能覺得每天課後一直學習到後半夜，也不算辛苦，每天不學習足夠的時間，那就是“不夠努力”。而有的孩子，可能覺得，每天回家多學習一個小時，也是夠累夠努力了。所以，你問真正學習好的孩子學習累不累、難不難、苦不苦的時候，他們都滿臉輕鬆。而學習一般的孩子，面對同樣的問題，就會大倒苦水。
第三，有的“學霸”很謙虛低調，有的“學霸”會比較在意競爭壓力。所以，在別人問到你怎麼學習的時候，表述的也比較輕描淡寫。讓人以為是在“忽悠”人罷了。
所以，學習這個事情，無論是努力程度還是自己能夠接受的強度，也都是不一樣的。不用比，也不用猜，找到適合自己的節奏和方法，一直認真努力就好了。
現實中有很多人都是這樣的，明明自己很努力卻告訴別人自己不喜歡學習，其實他想融入你們的“團體”。每個班級都是個大集體，每個大集體都有很多小團體，小團體內部主要是因為同樣的愛好或者興趣以及聊的很投機，來組成的。假如你們這個小團體的成員都不太愛學習，而他因為同樣的興趣又想“加入”你們這個小團體，只好也說自己不愛學習，實際上自己很努力學習。
學霸之所以說我沒怎麼學，更深層的原因主要是對自己有更高的要求。可能也是我們普通同學做不到的，一般人想著能上本科就行了，有的人追求最低就是985,211，追求的方向不一樣，如何能理解對方想法，層次就不一樣。
當然，我們每個人有自己的活法，普通學生也好，學霸也罷，只要做好自己，堅持努力，上天自有安排，不會讓你的努力白費。
