原創 魏書生
1、學校、班集體絕不是製造統一型號、統一規格的升學零件的機器。學校、班集體是將學生載向遠大前程的渡船；是培養學生生命的幼苗在合適的陽光、土壤、肥料、水分中長大的園地；是學生走向社會各個不同崗位的實習場所，實習小社會；是學生德、智、體、美、勞得到最大限度發展的培訓基地。
2、創新絕不是遍地挖坑，到處掘井。創新是朝著古往今來，人們公認的追真、向善求美的目標，面對新的誘惑和干擾，絕不動搖，堅定不移地朝上攀登，攀到新高度，達到新水平。這樣做，減去了折騰、憂鬱、等待，降低了行政成本。
3、辯證地分析自己，看到自己是一個廣闊的世界，尊重並忠實於自己真善美的觀念，對自己負責任，做自己的主人，有戰勝自己假惡醜的能力。牢記自勝者強。埋怨環境，天昏地暗，改變自我，天高地闊。
4、尊重別人，對別人負責任。尊重集體、國家，對集體、國家負責任。能做實事，有潛心實幹的精神。充滿信心，即使失敗1000次，也堅信下次努力能走向成功。意志堅強。有經受失敗、打擊、挫折、逆境的心理準備。真的遇到失敗、打擊、挫折，逆境時能不退縮、不屈服、將此看作磨練自己的機會。
5、胸懷開闊。不陷入雞毛蒜皮的斤斤計較之中，更不陷入窩裡斗的怪圈，大事清楚，小事糊塗，有吃虧思想，有容人之量。
6、除關注學校生活，教科書學習外，對社會、對世界的問題有較廣泛的興趣。善於從政治、經濟、教育、文化、科技的廣闊信息海洋中，蒐集有助於自己學習的教材，有助於自己勇往直前的信息。
7、同學之間偶發的對立情緒，對他人的嫉妒，心胸的狹窄。對人類世界的冷漠，這些思想感情的冰川，都容易在鼓舞人心的科技成果的陽光的照耀下融化。
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