孩子讀初中課本成績很差，但是品德很好，這不可怕；其實可怕的是品德很差，但是成績很好！
過來人都知道，小學和初中的課本知識是不多的，人家國外的學生大多這個階段的成績不優秀，但是在高中大學發力，取得成功。當然在我國，這樣的孩子是很難上高中，以致大學的。
具體到問題中的，這樣的孩子能幹什麼？其實，這樣的孩子遠遠沒有到一碗水看到底的程度。他們幹什麼都是可以的，人品好乾什麼都能幹好。
可能這樣的孩子的家長擔心孩子只能幹體力好活了，出苦力了。這是不一定的事情，未來尚未可知。
孩子發奮圖強的時刻總有一天會到來，我們家長最大的缺點是沒有耐心等到孩子的那一個關鍵時刻的到來，就提前明確判定了孩子的未來，這是極其危險的，對孩子的傷害也是致命的。
學習差的孩子品德很之外，肯定還有很多的發光之處，家長一定要努力地挖掘，發現，鼓勵，支持。對於自己的孩子，千萬不能用人家的孩子的優秀作為尺子來衡量，以致徹底傷害了自己孩子的微弱放光之處。一定要堅信孩子的優點一定是有的，只是缺少發現。
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