曾經有人問歌唱家李雙江打孩子嗎？
李雙江說：“不打，捨不得，有時真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了……”
終於，當孩子叛逆到觸碰規則與法律時，一家人才幡然醒悟。本是天之驕子，卻身陷囹圄
為人父母，倘若你在該管教孩子的時候，因疼愛而心慈手軟，那麼終究有一天，這個社會用更嚴厲的手段去幫你管。
一、有人說，管教是以愛為出發點，確定好規則，引導孩子遵守，而不是用成人的權利來控制孩子，讓孩子對自己言聽計從，更不是用體罰來威嚇孩子。
也有人說，管教就是要嚴格、不苟言笑，不然孩子怎麼會懂得規則。還有人說，天性教育，應該給予孩子最大限度的自由，給他主動生長的空間。
無論是溫和的管教，還是嚴厲的管教，本質上都是通過說教規則來教育和引導孩子自律，培養孩子的自制力和責任感，讓孩子擁有更好的性格。
二、為什麼很多父母管教孩子越管越差？
1.首先，家長是否做到言傳身教，以身作則。給孩子提的要求，自己是否有做到？
我有個朋友，他管教女兒遵循的原則，凡是女兒感興趣的，他都支持，條件是學會了必須得教會他。比如學習輪滑，暑假報班後，就和女兒約定，學完後必須也教會爸爸輪滑。
一個暑假15節輪滑課，女兒學得是如魚得水，非常認真。遵守承諾，朋友也買了輪滑鞋。女兒開始監督爸爸學習輪滑，把她學習輪滑的心得悉心傳授：膝蓋彎曲，重心降低，保持平衡等等。短短三天，朋友就掌握了基本功，幾乎沒有摔過一次跟頭。現在他們幾乎每個週末晚上，都要到廣場上去輪滑。
2.家長缺乏信心，耐心。父母是孩子的第一任老師，只有以身作則，對孩子才會有信服力。如果父母講一套，做又是一套，孩子懂得分辨後，對父母就沒有敬畏心。
如果父母在生活中表現得很焦慮，經常打罵孩子的家長，或漠視孩子的需求，孩子自然不會好好配合。
比如：小朋友玩樂高時，能夠鍛鍊得到手部小肌肉群，但樂高需要看懂拼圖，然後，還要能找到相應的零售件。這個拼積木的過程，對孩子來說，比較有趣，對大人來說，可能就無趣了，至少沒有刷手機有趣。
陪孩子玩積木有兩類家長，一類是放任不管，孩子往往得不到有系統的訓練；還有一類是邊玩邊嫌棄，孩子越玩越不開心，家長也越來越沒耐心，最後就不歡而散。
其實，孩子一開始玩不好，是很正常的現象。多陪著玩幾次，引導孩子學會看圖，找部件，再拼湊，就會發現孩子越來越厲害。所以，耐心的培養，關鍵在於家長。
三、怎樣才能避免孩子越管越差勁？
1.“裝死式育兒”。就是對娃採取裝聾，裝瞎，裝傻，裝無力，裝死等方式。比如孩子早上去上學，父母是不是一大早就起來準備早餐，準備上學的東西，然後把孩子從被窩裡拖出來，然後催著孩子趕緊吃飯，趕緊出門，然後急匆匆送去學校。
這是大多數家庭的現狀，父母很累，但是孩子並不領情。如果你早上裝睡著，裝不知道，孩子遲到幾天之後，他自己都會定好鬧鐘自己出門去上學了。
再說說日常生活中，孩子是不是經常會問：“媽媽，我的筆去哪了？我的書本去哪了？”操心的老母親一方面去給孩子找，一方面又怪孩子亂丟亂放。但是如果你也說我不知道啊，久而久之孩子就會不指望你了，他就會學會放好自己的東西了。
你越是操心，孩子越是依賴，你越是管的嚴管的寬，孩子越是學不會成為你理想中的樣子。只有你放寬心，不去管孩子怎麼樣，他反而會學會自己處理問題，學會自己管理自己。
2.父母的指令最好不要說第二次。
當孩子盯著電視不吃飯，玩著手機不寫作業，很多父母都是一遍又一遍地嘮叨：“趕緊吃飯，別玩了。”“不準玩了，做作業去。”
要求孩子關掉電視時，或許可以這樣做：放下手裡的事，走到孩子面前，簡單明瞭的告訴孩子：“吃飯了，把電視關了！”如果孩子不為所動，你就站在他旁邊盯著他。一般情況下，做到這份上，孩子多少會表現出一點不好意思或者妥協。這個時候，抓住孩子心理上的柔軟期，進行簡單的鼓勵：“真是個好孩子，好孩子吃飯的時候不可以看電視。”
3.不要過度關心孩子
孩子都是家裡的寶，還要嘴裡怕化了，捧在手裡怕嚇了，許多父母或長輩過度關心孩子。比如飲食，如果孩子確實食慾不振、日漸消瘦，你應該去諮詢兒科醫師。但如果不是，你就不必擔心他該吃什麼了。父母不要在飯桌上變成“關心狂”，為了所謂的營養逼著孩子吃胡蘿蔔，吃青菜，總之不管你愛吃不愛吃，有營養就逼著你吃。試問，有幾個成年人喜歡吃胡蘿蔔？不是有句話嗎，長大後才知道為什麼大人不挑食，因為做到的時候他們做的都是自己愛吃的。
還有一種情況，自己在臥室寫作業的時候，媽媽一會兒進來拿一杯牛奶，一會兒進來拿一個水果，一會兒進來說吃點東西，沒過一段時間必進來一次，這種過度關心不僅打擾孩子學習，也讓孩子覺得父母不信任他，是在監督他。
我們身邊這樣的父母太多了，他們對孩子總是表現出過多的關心，雖然他們覺得這是對孩子的愛，但是這種愛對孩子來說卻是一種束縛，讓孩子感覺到滿滿的不自在。
四、結束語。孩子和父母的關係就像是橡皮筋，你拉得越緊越容易斷，如果你放鬆一點，反而不會拉得手疼。你說越是管著孩子，孩子卻越差勁，這也是孩子對你的一種反抗和無力。孩子是一個獨立的個體，他有自己的想法和做法，父母可以引導，但不應該過多幹涉。
