這兩年的藝術培訓機構，一直在強調一個詞，就是美育教育，那麼今天小編就和大家來聊聊，什麼是美育教育，以及美育教育存在的意義。
美育，是指培養學生認識美、愛好美和創造美的能力的教育。在十八世紀五十年代鮑姆嘉通建立“美學”學科體系之後，逐漸形成的一種教育方向。隨著近些年國家的飛速發展，人民對美好生活的嚮往日益加深。美育教育的重要性在這一刻開始體現。
孩子的成長是多方面的，在出生時就已確定的外貌，在成長中逐步提高的智商，最後就是不斷加強的情商。而美育教育，就是對情商發展最大的幫助。
一、美的不僅是外表
在之前我們提到美，往往想到的都是漂亮的臉蛋、苗條的身材、花俏的新衣、妖嬈的體態。但這些，僅僅只是美的一種外在表現。這兩年，無論是天津港時英勇的消防隊員，還是川航中專業穩健的機長，更是義無反顧奔赴武漢的醫療工作者們，他們或許帶著頭盔，罩著口罩，但我們卻感覺到了美。這就是美的內在表現。一個值得尊重的靈魂，更能凸顯出卓絕的美感。對工作的認真，對生命的珍惜，對危險的義無反顧，他們懂得生活的美好，懂得生命的美麗，所以才願意用生命去守護這份美。當美麗不再只是一個形容詞，而是成為一種生命的追求時，它的力量才會真正開始浮現
二、美盲比文盲更可怕
九年義務教育的普及，大大降低了“文盲”的存在，但與此同時，大批的“美盲”開始出現。他們不懂審美，不懂欣賞美，更加不懂得表現美。看看現在的社會新聞，小到亂扔垃圾，大到違法犯罪。因為他們的心中沒有美，所以也就不會去保護身邊一切的美。疫情期間部分人對防疫規則的違背，正是因為他們的心中沒有美，他就會失去愛，變得自私，變得不懂感恩不懂分享。讓孩子從小學會審美賞美，讓孩子的心中充滿愛。孩子才會擁有嚮往的力量。
三、美等於愛
回憶一下小時候，我看到了一條小裙子，蓬蓬的裙邊，點綴著白色的小花，特別的好看。買回家後也是加倍愛惜。所以裙子也是保存了很久。同樣的道理。孩子覺得這幅畫美好，她會特別愛看，覺得這段舞蹈美好，她會特別愛跳舞，覺得這朵花很美，她會給她澆水，覺得媽媽笑起來很美，她會想辦法逗媽媽笑。孩子會潛意識的保護美好的事物，而我們，只需要引導孩子發現美，欣賞美。
