中國《市縣領導決策》刊、網 記者孫宏權 通訊員滕天罡
今年受新冠肺炎疫情的影響，學校在延期開學期間，不斷採用網上教學。開學以來，江蘇阜寧縣古河中心小學根據上級課改的新要求，成立專門的工作班子，全力注重疫情防控工作，全力投入網上教學工作，全力推行以教學案為載體的"小班化"、"導師制"課堂教學改革。
學生在課堂聽得懂、能領會，放鬆身心愉快學習。正因為堅持以人為本、以德為先、注重特色、力求創新，該校探索出一條"教師人人做導師，學生個個受關愛"的教育管理之路，有力推動了學生均衡發展、特色引領、創新創優，讓學生都能健康成長，都能學有所用、全面發展。
堅持以人為本力求創新
今年來，古河中心小學為充分發揮教師在教育、教學過程中的主導作用，對學生實施親情化、個性化教育，深入學生心靈，進一步融洽師生關係，發揮教師教書育人的功能。近年來，該校全面落實教師"一崗雙責制"挖掘學生的發展潛能，使他們在學業、道德心理、行為等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，使學生的潛能和個性得到充分挖掘和發展，努力做到不使一個學生掉隊，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
堅持創新教育教學
日前，由於在疫情防控期間，該校更充分利用"小班化"教學的優勢，通過校本課程的開發，設置和豐富學生的學習方式，發揮小學生們的天賦，讓他們自主、自由、自創，讓學生樹立自主學習的信心，培養學生的藝術特長和各種能力，促進學生的個性發展，讓他們學會動腦、學會交往、學會學習、學會自信、學會生活、學會做人、學會審美、學會探究、學會創新，自信而放膽實幹，為培養和樹立他們的高尚情趣打下堅實的基礎。
堅持鍛鍊重彩在活動
該校根據自身實際，組建多個興趣小組，開展多項活動。"每天堅持鍛鍊一小時，健康生活一輩子"，學校堅持大課間組織學生到操場整隊跑步20分鐘，學校領導和教師全程參與。這是該校堅持兩操，堅持一年一次的師生運動會，堅持特色項目訓練的多項體育活動。
該校針對學生自治自理能力，自信心都比較強的特點，大部分活動如"六一詩歌朗誦"比賽、廣播操、跳繩、拔河、書法、唱歌等活動項目，都由學生自己組織，給學生搭建展示自我、鍛鍊自我、發展自我的舞臺。這是該校重視學生的身體健康、發展體育才能，堅持有一個好體質才能得到全面發展的體育課程。
責任編輯：蘆麗芳
