我們發現在演藝圈，有一票氣質出眾的明星都是有舞蹈這門技藝傍身········
宋茜
10歲開始學習舞蹈。1999年進入北京舞蹈學院附中學習舞
王麗坤
大學就讀於北京舞蹈學院
吳謹言
2000年考入北京舞蹈學院附中學習芭蕾舞
楊洋
2003年，楊洋於解放軍藝術學院舞蹈系就讀；
學過舞蹈的明星，身上的那份獨特似乎是與生俱來。即使他們在成名之後，不再以一個舞者的身份面對觀眾，但多年的舞蹈練習和表演經歷，塑造了他們絕佳的氣質，美美美！
可見，舞蹈可真是一門好才藝啊
有紮實的舞蹈功底意味著你的肢體語言有足夠的表現力，
作為演員來說，清楚地懂得如何最大限度運用自己的肢體語言來表現人物形象，使自己刻畫的角色比別人更加深入人心，這是我們學表演的人來上形體課的意義！
不同的老師有著不同的教學風格，
今天就帶大家來看看張語烔老師的
形體課堂教學畫風。
張語烔
形體講師
畢業於北京舞蹈學院
2015年《百年中國》全國校園文藝展演大賽優秀指導教師
形體課堂上，老師是要求學生穿緊身的練功服，專用舞蹈鞋。然後首先的熱身活動就開始啦！
表演專業有兩個很重要的方面，語言和形體，如果你想要學好這個專業的話，不僅僅要學好語言的表達，還要把你的形體組織好，讓你的動作在舞蹈、武打或者搏鬥的表演中更好的收放自如，
在張老師的課堂上，很多練習都和表演掛鉤，包括：情緒練習、情景練習，甚至一開始的肢體解放、音樂感受練習，節奏練習等等很多都是表演當中所需要的。
當然了，影視當中的形體最終目的還是要和表演相融合，跟專業舞蹈還是有很大區別的，也不需要那麼大的難度。
張老師認為很多時候應該在快樂的學習中解決問題，但是該嚴厲、嚴肅的時候就一定不能妥協，不然學生無法真正打好基礎、學到東西；
教學要講究因材施教，所以平時上課張老師會根據每個班級自身情況和喜好，推合適的音樂和舞種。
在形體課上老師不會強制要求每個學生一定要達到什麼統一的標準，因為每個學生的身體條件不一樣，最開始身體的反應也不一樣，
所以做任何練習、舞蹈表演、平時壓腿軟度練習，只要達到自己的極限，自己想要的一個狀態就好。
張老師的形體教學從來都不會一塵不變，每帶完一個班，就會總結看看哪一方面需要補充，哪一方面需要調整，然後根據班級的狀況再進行整體調整。這樣才能更好的配合表演教學，讓學生學到更實際的內容。
看到這，相信大家也都瞭解形體課對於表演的重要性了吧？我們始終要明白的一點是，我們學習舞蹈是為了在你的表演中要讓你的形體去適應你所要表演的角色，從而讓你的形體和表演一體，這樣才能讓你的肢體語言來輔助你的臺詞表演，達到更好的表現效果。
想提高形體方面的表現力那就得多練，沒有捷徑，其實學習藝術都是沒有捷徑的，找對方法多多練習吧！
任何準備投身電影表演事業的人都必須準備努力工作。一旦你成為了一名專業演員，你的身體就是你工作用的工具，就象小提琴演奏家手中的小提琴。不同的是，你必須通過學習動作技巧來自己建造這個工具。
專業演員的道路是很嚴苛的，未來想成為演員的你，有沒有管住自己的嘴，並且堅持鍛鍊保持體形呢？
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