孙光娜，1997年参加工作，日照市莒县阎庄镇中心初级中学英语教师，县级教学能手、县优秀科任教师，二十多年来始终奋斗在教学一线，教学成绩突出，深受家长和学生们的喜爱。
在2020年春天这场“停课不停学”的疫情行动中，孙老师坚持倡导“红线”不动摇，坚守“底线”不放弃，舍小家为大家，用爱与温暖、用责任与担当尽心浇灌着班里一朵朵希望之花。
“要播就当个好直播，线上教学良心直播”，这是疫情期间线上教学孙老师的“红线”。为了确保授课效果，孙老师提前阅读观看了大量网课教学文章视频，并自学钉钉软件，结合教学进度制作了多期精美课件，以更好帮助学生适应网上授课新模式，切实提高教学质量。孙老师每准备一堂课，经常借助网上资源对课件反复修改调整，还制作整理本节内容的导学案和对应课后习题，为自己的线上教学做了充分的准备。并一直在线听取学生学习反馈情况，根据学生的意见建议及时调整授课形式，对进步的同学进行表扬鼓励，力争取得最佳授课效果。同时在班级“钉钉家长群”和“微信家长群”里，及时将总结的情况反馈给家长。这样的事直至深夜才结束是经常的事情，有时女儿看着累得头昏眼花、腰酸背痛的母亲，心疼的笑着说“妈妈，我和你学生，到底谁是你的亲女儿，对我也没见你这么拼命过”，孙老师总会说“都一样，一样”。
线上教学不同于当面授课。“一个人都不能掉队”, 这是疫情期间线上教学孙老师的“底线”。为了能够及时掌握每个学生的状态。孙老师创新了“钉钉视频点名+线下电话”模式，“双管齐下”。钉钉软件授课中，孙老师会通过视频直接与学生面对面交流，及时根据学生学习情况，通过“一对一”和学生连麦，特别是班里的后进生，开展随时随机点名，及时提醒走神和偷懒的同学，对学生的课堂学习情况进行随机抽查，采取在线答疑，及时掌握学习效果。对于视频授课中点名不到的同学，经常性的线下电话过问原因，及时与家长取得联系，有时电话一打就是一个多小时，饭都凉了再温温吃，自己上高三的孩子顾不得过问学习。孙老师还利用晚上抽出时间单独视频连线，进行课后辅导那些视频点名未到的同学，并通过这种方式帮助暂时落后的同学分析存在不足，指导学习方法，对一周的讲课重点进行回顾，对易错点、难点进行解答。
新冠病毒疫情期间，她积极报名参加了县教研室组织的Cctalk网络直播授课。在这场特殊的战役中，孙老师始终坚持“红线”与“底线”的教育本色，展现出一名普通教师的敬业与担当，反映出一名普通教师的真性情。
