每年都會有很多同學由於各種原因選擇復讀，爭取再來一年，考上個好大學。有的是因為高考發揮失誤，有的是因為志願填報失誤。總之，都是遇上了不順心如意的事情，不得已走上了複習之路。那麼高考復讀有什麼需要注意的事項呢？
帶過10餘年的復讀生的一位資深老師，每年都有學生經他手送進北大清華，今年高考所帶的班語文平均成績130多分，學生復讀提分一百四五十分以上比比皆是，成績傲人。他建議有意復讀的學生，下面四條，一定關注，否則就有可能讓一年的辛苦白費。
首先，不要選擇在家裡復讀。選擇在家裡復讀，以自學為主的考生以社會考生居多。家裡的環境往往瑣事較多，對學習有極大的干擾。因此選擇在家裡自學，學生本人需要有極強的自制力來約束自己的行為，才能保證每天的學習順利進行。另外，在學校複習，往往能獲取最新的高考信息，接觸到最新的高考模擬試題，避免走很多彎路。畢竟學校裡的老師是專門研究高考的，在他們的幫助下，我們的許多努力就可以事半功倍。
其次，不要插班復讀。現在的教育已經進入了大學普及階段，因此大家只要想上大學，只要要求不高，都會有學校上。因此很多學生放棄了復讀，除非志願被退檔或者學校非常不合心意。這就直接導致了復讀學生生源的減少。很多學校現在已經不再招收復讀生。也有的學校讓復讀生插班到應屆生班裡。
復讀生插班到應屆生班裡，首先面臨的就是進度不一致的問題。因為高三應屆的進度一般在高二下半年就開始了複習，且各學科也不一致。像語文的進度就稍微慢一點，其他學科已經複習了一部分。那這部分知識怎麼辦？回頭還要自己補上，否則就會造成知識點的空白。另外，心理上也會感覺怪怪的。畢竟周圍同學都是高三學生，而自己已經是一個高四的學生了。人家都是三年的同學，自己老是有局外人的感覺。而復讀班是一個全新的班集體，同學之間的處境和心境相仿，大家更能談得來。在很多事情上，復讀生和應屆生的觀點真的有很大的差異。因此，不建議學生插班到應屆班裡復讀。
第三，有條件的話不要拒絕一對一或一對多的小班複習。一對一或一對多能針對性地對學生的弱科進行細緻的功課輔導。一對一或一對多的老師一般授課認真負責，對學生的管理更容易準確到位。大家知道，高考復讀的成功與否主要取決於考生平時的學習和老師關注，管理，授課。小班教學氣氛相對比較輕鬆融洽，老師可以更清楚瞭解學生的學習以及心理狀況，所以學習效果肯定更好些。我們也可以看到，學生的高考成績採用小班教學的學生往往好於大班制的學生，就是一個很好的說明。
第四，不要去聲譽不好的學校復讀。現在復讀的學生越來越少，很多學校已經招不起來複讀班。為了招生，很多學校可謂是施展了渾身解數，甚至採用欺騙的手法。因此學生在選擇復讀學校的時候，一定要多方打聽，不要輕信招生老師的片面之詞，也不要輕易相信他們的胡亂承諾，因為大多兌現不了。
好事不出門，壞事傳千里。學校的聲譽不好，肯定有負面的事情發生。作為一個復讀生，沒有時間，也沒有必要去了解事情的來龍去脈。我們要做的就是果斷去尋找一個社會聲譽好，師資力量雄厚的學校，開始我們的復讀生涯。畢竟，一年的青春很短暫，耽誤不起啊。
