有一次朋友约我去她家吃饭，她的孩子刚上幼儿园，属于比较调皮的，当我们张罗一桌饭菜，准备吃饭的时候，孩子看到他最喜欢的红烧肉，直接跑过去端起来红烧肉条就放在自己的面前。
朋友直接就生气老人，把孩子狠狠的训斥了一顿，并且要求孩子把菜放回去。没想到孩子特别的生气，还大声说：“你为什么要凶我，你说过让我想吃哪个就随便拿的。”说完孩子委屈地哭了起来。
我连忙说没事，孩子爱吃就让孩子吃好了，我们大人不吃也可以的。朋友依然很生气，吐槽都是平时太惯他了，现在孩子太自私了，不懂得分享，以后可怎么办。
那么，当孩子出现“护食”行为时，我们应该怎么引导孩子呢？
一、引导孩子分享
心理学李玫瑾专家曾经分享过一个关于外孙女的故事，又一次她带着去爷爷奶奶家，再吃水果的时候，李玫瑾扒开橘子，给孩子一块，当孩子将要把橘子放到嘴里的时候，李玫瑾告诉孩子，拿去给爷爷吃，孩子有点不情愿。但是在姑姑的引导下，孩子还是给了爷爷。爷爷接过橘子亲了亲孩子，还夸赞了一番。
当给孩子第二块时，她又要求孩子给奶奶吃，孩子勉强自己走过去完成了这个动作。第三块给姑姑吃。给孩子第四块时，孩子很自觉地放到了姥姥李玫瑾的嘴里。这个时候，李玫瑾重新又剥了一整个橘子给了孩子，让孩子自己吃。
这是一个孩子分享的过程，让孩子明白家庭成员有权利享受同一种食物，并且自己最终也得到了更多的橘子，同时还获得了家人的鼓励。
二、立好吃饭规矩
中国是一个礼仪之邦，再餐桌上也有很多的礼仪，这些礼仪需要孩子慢慢的学习，从而贯通到生活中。比如，吃饭不能发出大的声响，夹菜时不能从盘子中间乱挑菜，吃完饭要帮忙一起收拾碗筷等等。
毕竟孩子和家长吃饭的时间最长，也最能受家庭氛围的影响，好的家庭氛围能给孩子尽早的立规矩，相反，只会让孩子坐没坐相，吃没吃相，长大以后遭人唾弃。
爱孩子就要让孩子懂得分享，不要让孩子一直呆在舒适圈，生活是由点点滴滴的习惯组成的，而习惯的好坏决定了人生的高度。作为家长，不要因为孩子的某一种问题就忧心忡忡，我们要不断的改变孩子，影响孩子。
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