引言：
你家的寶寶探索欲和破壞慾強嗎？他有沒有每天在家裡折騰，給你增添許多麻煩呢？
隨著年齡的增長，剛出生時的“小天使”們開始對著家裡的一切露出了“魔爪”，顯現出“真面目”。
熊娃娃用麻油“洗澡”，氣笑媽媽，逗翻網友
最近一位安徽的網友在微博上分享了自己的經歷：
這天她打算帶一歲的寶寶出門玩耍，於是就先把孩子放在一邊，自己去衛生間梳洗，結果突然聞到一股奇怪的味道，這位媽媽一開始以為是水的問題，但是再仔細聞水是沒有味道的呀，好像是空氣裡的味道。
媽媽順著味道走出去，原來是孩子在玩的時候，不小心把麻油桶碰到了，麻油灑了一地，味道也就散出來了，而寶寶居然就坐在麻油裡玩了起來。
看到媽媽出來，寶寶站起來想走過來找媽媽，結果麻油太滑，一個沒站穩就趴在了地上，本來有點生氣的媽媽看到這一幕忍不住笑出了聲，還“幸災樂禍”的錄了視頻傳到微博。
網友們也紛紛評論：
看到媽媽就知道求抱抱，裝沒事人，一看就是經常幹壞事！
寶寶滑倒的時候我也沒忍住，笑死我了。
這下這個房子裡的麻油味幾個月都散不了了。
小孩子總是這樣精力旺盛。對他們而言，世界上的一切都是新奇的，因此所有事物都會勾起他們的探索慾望，讓他們變成“破壞狂”。
這是孩子成長過程中很正常的現象，因此父母無需表現的太過詫異或是憤怒，因為你小時候也可能是這樣的！
為什麼我們說，孩子出現破壞慾是正常現象呢？
孩子開始探索世界的因果關係
美國的育兒專家們曾經提出這樣觀點，4-7個月的時候，孩子會開始理解“因果關係”這個概念。
因為他對身邊事物進行了“破壞”——比如扔東西，摔東西，所以身邊的觀眾（父母、家人）會對此產生一系列的反映。這個時候的孩子不知道輕重，就有可能對物品造成損壞，他們也希望通過自己破壞東西，父母解決問題的方式來和父母進行溝通。
等到孩子長大一些，掌握視力的程度，就會減少對物品的破壞，在這個過程中他們也能完善自己的邏輯思維。
孩子的空間意識開始初步形成
就如同很多孩子喜歡堆積木一般，推倒-重建-推倒這種方式，可以加深孩子對於空間的概念。
著名育兒專家皮亞傑說，孩子剛出生的時候，是缺乏對自身和外界聯繫的辨別能力的，這個時候他們很可能會覺得，我動世界動，我靜世界靜。
在經過一系列的“破壞”後，他們才能發現，原來自己和周圍的一切都是分開的，以此來形成空間意識。
孩子的社交能力初步形成
破壞東西——看到身邊人的反應，這其實也是一種互動。
幼兒的語言表達能力比較弱，因此肢體語言是他們尋求外界溝通最有效的方式。孩子破壞東西，其實多半是想要和你進行互動，如果你予以忽視，孩子就會通過哭鬧來表達不滿。
那麼在孩子表現出破壞慾的時候，家長應該怎麼辦呢？
首先要理解孩子的動機
知道孩子為什麼會出現破壞慾，是心理發育的試探，還是想要和你互動？再選擇正確的應對方式。
給孩子準備專屬“破壞物”
兩歲以下的孩子，出現破壞慾是不可避免的事情，因此家長們可以通過其他方式來“配合”，比如給孩子準備材質、大小、重量不一的球體，讓孩子練習拋扔，分散孩子的注意，也能夠讓他們探索力的大小。
給孩子準備安全的場所，避免傷害到他自己
給孩子提供一個專屬的小空間，裡面放置一些不會被孩子吞嚥、不易損壞的安全玩具，以此來防止孩子在家裡“破壞”時受傷，造成經濟損失。
制止孩子的破壞行為
兩歲以後的孩子，已經能夠和父母做簡單的溝通，在這個時候，父母要及時制止孩子的破壞行為，告訴他們應該如何正確對待物品。
比如說吃飯的勺子是不能扔的，但是球可以。這樣一些簡單的概念可以幫助孩子更快的樹立對事物正確的認知，也能避免誤傷。
結語:
家長們應該意識到孩子破壞慾的產生多半是對世界的好奇心在作怪，暴力制止是不可取的，給孩子準備一些無法破壞的益智玩具幫助他們瞭解世界，幫助孩子把握分寸，才能讓他們更加健康的成長。
你家的孩子是小“破壞王”嗎？歡迎在評論區留言和我們討論。#育兒##聰明孩子養成記##0-6歲育兒經#
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