講真，2020年，如果您還觀察3年投檔線填志願，當真是弱爆了！
昨天，從某志願填報機構門前路過，“小明同學以250分被火星大學壓線錄取”的橫標還立在眼前，不以為恥反以為榮，這其實是一種頂不明顯的誤導。
如果是清華北大、華五、C9，考生壓線被錄取，著實還是值得慶祝一番，畢竟平臺不一樣嘛。即便如此，也並不值得吹牛顯擺，因為平行志願壓線被某大學錄取，確實是技術含量最低的操作。
現在，我們還經常聽到不少老師講座，告訴你多少分可考上什麼大學？其中一個最重要的參考點，就是拿出大學3年投檔線，並冠以“精準”報考的標籤。
這其實也是一種不大不小的誤會。為什麼這麼說呢?2020高考生看過來，想自主填志願？推薦更快更準的“十字”定位法。
投檔線，離報考目標太遠
筆者已經看慣了太多的家長倒苦水式留言：被調劑專業錄取，無奈選擇復讀。
最近看到一位家長留言說，自己的女兒被北京理工大學的宇航與機電專業錄取，到大學轉了一圈就回來了，不喜歡，目前正在復讀待考呢。這浪費的一年時間，對全家人都是一種摧殘，著實令人心酸。
這一位能考上重點985的考生尚且如此，普通高考上一個自己不能接受的專業，情況是不是更糟？
2020志願填報最新戰術，不建議大家參考投檔線報考的原因，就是因為它離我們確定6個專業的方向太遠，更別談什麼心儀專業的定位了。
投檔線屬於模糊線，距離精準報考，還缺少2條線
參考投檔線報考，由於距離專業選擇太遠，所以是一種定位比較模糊的戰法。遺憾的是，這麼落後的戰法，這麼多年口傳心授，不發展無創新。
我們知道，要精準，必先瞄準，欲瞄準，必備十字準星。
志願填報，要想精準報考，少不了兩條線：橫線是所有大學的專業錄取線；縱線是同一大學的3年專業錄取線。縱橫交叉，才能構成真正意義上的十字定位。
1、橫軸如何工作？
比如小明想報考自動化專業，中國哪些大學開設的自動化專業，專業錄取位次各是多少，先拉出來，一字排開，進行橫向比較，橫軸X軸開始工作。
2、縱軸意義在哪裡？
在X軸上定位到與小明高考實際位次匹配的專業目標後，縱軸Y軸開始工作：用歷史3年專業錄取位次，進行縱向驗證。
如果小明高考位次連續2年或3年均可錄取，那2020年報考該大學自動化專業的錄取概率就很高，精準定位才有實現的可能。
這就是金榜2019年12月，研發並主推的“十字定位法”的基本操作原理。2020高考生看過來，想自主填志願？推薦更快更準的“十字”定位法。
這種志願填報定位方法，說起來複雜，其實操作起電子表格數據，無非就是篩選出目標專業，再進行錄取位次排序，2步操作，10秒完成。所以，只要有一點兒電子表格操作技能，哪怕頭條搜索現學也可學會。
如果沒有較強的專業要求怎麼辦呢？也有辦法哦。把所有大學專業錄取位次高低排序，然後找到自己位次附近。
比如50000名，就直接翻到50000名區域，只要批量密集出現一所大學的名字，而且連續2年都可以錄取。那，這就是報考目標。2020高考生看過來，想自主填志願？推薦更快更準的“十字”定位法，是不是非常簡單?
三、您與志願填報大數據之間，存在一個不美麗的誤會
是的，單所院校的分專業錄取線，很多都可以查到，有的網站甚至也可以直接查出省位次。所以，有家長說，我用的時候，隨時查就可以。筆者當年也是這麼幹的。
如果大家看完上面的內容，就會發現，獨立存在的院校數據，缺少“準星”，缺少橫向比較，只適用於心中有數的尖子生。
對於大多數普通考生，當需要把幾十所或者幾百所院校放在一起比較時，這種方法就嚴重不適用了。所以，這不叫大數據。什麼叫志願填報大數據呢？統一格式，可進行橫向和縱向篩選和比較的，才是。比如下面這樣的:
這樣的電子表格（數據庫），可自由進行各種編輯操作，才能自主完成志願填報，才能實現理論和實戰中的“精準”，沒錯，這才是真正意義上的志願填報大數據。
2020高考生看過來，想自主填志願？推薦更快更準的“十字”定位法，以及與之配套的2合1（明年將提供3合1）大數據。2020年為考生填出無數個好志願，“頭條志願填報第一人”就靠它，您可能也同樣需要。
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