老師，我明天不來幼兒園啦

兩年前的10月，我兒子剛進幼兒園一個月，我看到一篇文章，叫做“老師，我明天起不來幼兒園啦”，內容講的是畢業季。當時就很有共鳴，因為明白這傷感的一天遲早會來臨。只是想起來還有三年，覺得還離自己很遠。

可我不曾想到的是：

1.時間過得比我想象的還要快。

2.原來不一定有三年。

兩年時間轉眼即逝，曾經我以為還要過一段時間才會面臨離別、當鴕鳥不去想這件事，也許就沒有那麼傷感。

讓我始料未及的是，這一天也許還有兩個月就來臨了。

01

至今我還記得兩年前第一天去幼兒園的情景。

兒子平時和我感情很好，很粘爸爸。有時下班晚，他會一直等我回來才肯睡。

送園那天早上我沒有去，聽說老師直接抱起來就進去了，壓根沒有給他反應時間和嚎啕大哭的機會。

那一整天，我都在擔心他，壓根沒心思上班。擔心他想爸爸媽媽，擔心幼兒園把他弄丟了，擔心他在幼兒園哭……

那段時間，每天到回到家，就變得很敏感。睫毛上常常掛著淚珠，呼喚爸爸媽媽。

我媳婦說，他在努力的適應幼兒園的生活。我也只能努力剋制自己對孩子的思念和擔心。

孩子剛入園的時期，有一種現象叫叫“分離焦慮”。在我們家，也許我的分離焦慮，要比孩子的分離焦慮更大。

02

幸運的是，他去到了一個優秀的幼兒園。園裡有一套不錯的流程，孩子每天都很忙碌，不會有時間像我一樣胡思亂想，悲傷焦慮。

在老師的幫助下，兒子成長得很快。

剛入園的時候，他只會簡單說話。入園之後，詞彙量飛快增長，表達也越來越有邏輯。

慢慢地，他會用筷子了，吃完飯會自己送餐具。

他會自己刷牙，會自己洗臉，會自己洗腳，後來又學會了自己洗澡。

從最初的不願去幼兒園，到後來的吵著要去幼兒園，要參加運動會、要春遊……

他還參加了幼兒園的鋼琴班，從最開始上課根本坐不住，到現在能彈好幾首曲子了。

我也花了很長一段時間，終於不再擔心他在幼兒園過得好不好，吃東西適不適應，會不會想爸爸……他也由那個牙牙學語的小奶娃，成長為一個小小夥子。

我也時不時去幼兒園探班，給他和小夥伴們拍照。這兩年，留下了很多美好的回憶。

我甚至常常想，也許全國範圍內比兒子的幼兒園更好的，也沒多少。

03

今年年初，孩子入園僅一年半的時候，不少家長就在談論幼小銜接。聽說，上完中班，很少有孩子會上大班了。

一直覺得，讓孩子儘量多享受在幼兒園無憂無慮玩耍的時光，另外也很捨不得幼兒園，捨不得小朋友們。

至少再上半年大班吧，再考慮幼小銜接的事情，當時我們這麼想。

生活，總是充滿了突如其來。

前段時間，群裡有家長說，她家孩子已經辦了離園手續，9月開始上幼小銜接。而後我去探班、跟其他家長交談，發現有不少孩子報了幼小銜接班，9月份就要離園開始上課了。

一時之間，我慌了起來。

並不是說我是很隨大流的人，但是，面臨著到大班很可能沒幾個熟悉的小朋友，要和別的班合班的情況，就再也無法淡定了。

經過和家人的商議，我們也只好決定送孩子上幼小銜接了。

想到兒子可愛的幼兒園，我卻怎麼也忍不住流下淚來。

04

我又想到了兩年前看到的那個標題，“老師，我明天不來幼兒園啦。”

我再也無法像鴕鳥一樣將頭埋在沙子裡，如今不得不面臨這個時刻了。

跟兒子商量，去上幼小銜接好不好。

他說，好。

可能他還不知道，那意味著他再也無法回到他的小幼兒園。

可能不會再有幼兒園的春遊、小運動會，不會有萬聖節的化妝表演，不會再有那些無憂無慮的玩耍了。

那些張揚輕擲的時光，肆意胡鬧的日子，天真無邪的歲月，如指縫間流逝的沙礫，過一天就少一天，永不再返。

我從不懼怕未來，因為時光會將我們變得更加美好。

遇見孩子們的那些故事， 是明天的回憶。

即使在以後的日子， 孩子們會走過更美麗風景。 也希望他們記得這一切。

不管在哪裡，期待著重逢的那一天。