老師教書育人，他們的德行一般都是學生的楷模。自古以來，老師的角色也都是不可或缺的。在古代，人們對老師尤為尊重，老師為學生也是傾其畢生所學。古代人對師生情誼看得相當重，他們十分尊崇一日為師終身為父。現代繁重的學習負擔和學校逐漸商業化的傾向，使得老師和學生之間的關係已經不再像從前那樣單純，不少學生缺乏了對老師的應該尊重，老師也沒有像以前那樣對學生教誨不倦。老師體罰學生，一時失手造成學生傷亡，學生毆打老師，甚至殺死老師的事情在近些年來也不少發生。最近，阜南二中的一位女老師在教學樓內被其學生毆打，施暴長達兩分鐘，女老師住進了醫院，而打人學生也受到了相應處罰。
2018年十二月二十九日的下午，阜南第二初級中學舉行元旦聯歡晚會，老師學生還有部分家長都去參加。下午四點左右，該校的女教師趙某經過學校教學樓的四樓樓梯口時，突然遭人毆打，當天晚上趙老師住進了醫院。通過學校調取監控發現，打人的正是趙老師曾經帶過課的學生冷某。
冷某是個怎麼樣的學生，為何要打老師呢？記者採訪了冷某的父親。冷某的父親對冷某好像很擔憂，他說，這個孩子他們夫妻倆都管不了。前些年他們夫妻兩人一直在外地打工，冷某由其奶奶照顧，2018年年初，由於冷某的媽媽患病在家需要人照顧，冷某的父親也回到了家裡。因為這些年他們對孩子缺乏相應的管教，又很少在家，冷某在社會上結識了一些混混。2017年因為冷某在學校惹事被開除，就轉到了一所私立學校。而冷某卻一直認為自己被開除是以為其老師趙老師從中作用，所以才對趙老師施以“毒手”。
事發後當地派出所找到了冷某的家，在其父親的陪同下冷某被帶到了派出所，接受調查。冷某對打人事實供認不諱。據冷某交代，當天下午在阜南二中冷某偶遇了趙老師，因為轉學的事情冷某懷恨在心，便尾隨趙老師一直走到了教學樓四樓的樓梯口，而後冷某突然從趙老師的腦後打了一拳，致使趙老師摔倒在地，而後冷某上前繼續毆打，幾分鐘後，冷某才跑走。而趙老師也追了上去一直跑到一樓，但是沒有追到。
趙某後來到醫院接受檢查，身體有多處軟組織損傷，腿下有淤血，沒有其它嚴重傷處。目前，趙某已經花費六千多費用，當地教育局和學校領導前往看望趙某時為她存下了9000多元的醫療費。
針對打人者趙某，派出所給予的處罰是罰款四百元，因為冷某打人時還未滿十六歲，本來的行政拘留處罰就沒有執行。
學生打老師在近幾年來常發生。背後究竟是什麼原因，老師學校、學生和家長背後都給反思。如果學校和家庭教育教育出了一個打人的孩子，那麼，這無疑是兩方面的失敗。當然，在這個案例當中，冷某的家庭教育缺失，父母不在身邊是根本的原因。這也再次提醒了我們廣大的家長，教育孩子是一個漫長而艱鉅的工程，在這個過程中，父母應該持有長期的耐心和有效科學的教育方法。否則，如果對於孩子聽之任之，那麼這個孩子的未來肯定是冷人堪憂的，甚至做出危害他人和社會的事來。
冷某已經年十五歲，其實應該是一個明白很多事裡的人了，尤其是現在的孩子各方面都早熟。派出所的處罰決定僅僅停留在表面，當然處罰是相當輕的，但是我們更希望看到有相關的部門能對類似於冷某這樣的孩子傾注更多的關注和幫助，從心理上去開化教育他們。
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