按照國家公務員局公佈的數據，在2020年度公務員招考網上報名資格審查工作結束之後，一共有143.7萬人通過了資格審查。2020年國考，總共發佈的職位，大約有一年1.38萬個。但是，這1.38萬個職位，每個職位招考的人數，並不一樣。尤其是考慮到各種職位進面試的比例也不一樣。有的職位是5:1，有的職位是4:1，有的職位是8:1，有的職位是3:1。
說起來，考公和考教師這兩種考試，如果考上了之後，都有編制，而且工資都非常穩定，待遇也非常好，但是，不管怎麼樣，參加公務員考試的人總是更多。通過了解周邊一部分公務員的待遇，小編才明白，原來之所以公務員考試更有吸引力，就是因為公務員有4種待遇，是教師沒有的。
公車補貼和獎金
每個公務員，都已經拿到了公車補貼，公車補貼到底有多少呢？根據公務員行政級別的不同而不一樣，但是，在公務員體系中，最低級別的公務員，每個月都能夠拿到500元的公車補貼。在一部分省市區，如果是廳級領導幹部，公車補貼每個月可以拿到1950元。而教師隊伍是沒有辦法領取公車補貼的。單獨比較公車補貼這一項，公務員和教師工資之間，就已經有了較大的差距。而且公務員通常會有年終獎，甚至有季度獎或月獎，公務員和教師的收入待遇，差別就更大了。
工作自由度
小編身邊的很多老師，經常感慨自己的工作不自由，想請個假，都還得協調其他的教師給自已代課之後，領導才准假。這是因為在學校，教師每個週上多少節課，是固定了的，如果你請假，沒有人給學生上課，會耽誤課程。因此，教師的工作自由度確實不高。相比之下，在公務員機關，想要請假，很多時候就沒有這麼多約束，要自由得多。
權力
教師隊伍是沒有什麼權利的，而公務員身上，有一種權利叫做公權力。尤其是行政機關，多數都有行政職權。俗話說，有權好辦事。公務員有權力的話，在公眾中的影響力就比較高，在親朋好友中的權威度，也比較高，說話辦事，都更方便。相比之下，教師能有什麼權利呢，無非是在課堂上講話學生聽。走出了校門，不管是學生還是家長，都不用聽教師吆喝。
成就感
雖然說，教師被尊稱為最可愛的人，被尊稱為靈魂的工程師，可是，要比較工作的成就感，還是公務員的成就感更高，社會對公務員更加羨慕。甚至，每年在參加公務員考試的大軍中，都有一部分人，本身已經是教師了，還要竭盡全力報考公務員，就是希望享受這種“人上人”的感覺。
看看網友們怎麼說：
用戶7196096664449：公務員的工資收入並不高，高的是名目繁多的各項補貼，這些補貼老師沒有，所以， 所謂的“老師工資向公務員看齊”，實際上就是合理合法地繼續使絕大多數老師的工資維持在低水平，並不是什麼“提高老師待遇”！！！
紅蠟燭：死後撫卹金是40：20個月的工資。
如穎隨行40344934：在我們這裡，公務員比教師優勢，起碼錶現在:1、車補，2、餐補，3、集資房這三項公務員可以享受，但教師是沒有份的，4、級別，公務員可以按工作年限自然晉計，但教師職稱要去爭去搶去評的，5、至於權力人脈，教師只有捱罵的份，公務員的不用多說了。
手機用戶75206009657：先不說權力、自由度、成就感，我只說說補貼和獎金的問題，補貼和獎金不屬於工資範疇，國家一直說教師工資不得低於甚至要高於公務員工資，聽起來挺誘人的，但實際收入就不是這麼回事了。如上文所說的一些補貼和獎金，教師是沒有的，而且這部分錢數目還相當大，所以教師的實際收入比公務員就差遠了。因此，只見大量老師去考公務員，很少見公務員去轉行當教師的。
逍遙猴古得野158900629：公務員死了有40個月的撫卹金，而老師只有20個月的撫卹金，死後價值都不一樣。
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