昨天浩浩的媽媽對我說，浩浩的個性非常讓人苦惱。那就是他對什麼都表現非常無所謂一點兒也不積極，看起來就是一個“佛系”的孩子。就好比前幾天，他剛上完網課，其他小朋友都非常的積極，課後就開始動手完成了， 但是他就可以把這個課後作業留到最後才提交。
浩浩媽媽看到孩子這麼一副不溫不火的樣子別提多心急，總是在一旁唸叨他動作快點，浩浩卻是一副皇上不急太監急的架勢，還淡定的對媽媽說：“媽媽你別催我了，我又不是最後一個還有比我更慢的小朋友沒做完。浩浩媽媽也很無奈。
浩浩在學校也是這樣的表現，學校頒發的獎勵對他來說好像也就是那麼一回事，然後自己各科成績也不太重視，什麼事情到了他那都沒辦法讓他覺得興奮。考好了不得意，考的不好也不難過，如果媽媽表現的非常著急，他也不會有著急的心情。
浩浩媽媽認為，孩子過於放鬆無動於讓人擔心，不知道是不是應該想想有什麼辦法可以激勵他。畢竟如果表現的更加的上進，有進取心對他來說也是一件好事。媽媽也很苦惱有什麼辦法可以激勵一下浩浩。以下的幾個方法能夠培養孩子的進取心，家長們不妨一起看看。
一、積極的鼓勵和肯定
用正面的鼓勵和肯定，能夠激發孩子對自我的追求，是讓孩子獲得進取心你的一種方式。每個孩子身上都會有對完美的追求，他們也會像完我們大人一樣擁有自尊，並且希望自己比他人更優秀。他們也會因為父母和老師的肯定，變得更加有進取心。
所以，家長們在日常生活中，可以多多肯定我們的孩子，肯定他們的付出和成果，通過這種方式讓孩用更加積極的態度來面對，子感受到父母對他的肯定和讚揚。使他更加上進富有進取心。
例如，孩子在學習的過程中，發現孩子取得了微小的進步，家長都要及時發現並給予肯定。慢慢建立孩子的自信，平時考試成績如果有進步的話，可以給予表揚。如果沒有考好也不要給予太多的壓力，這個時候安慰孩子受挫的心情。
比數落孩子來得更加有用。讓孩子感受到你的愛不會因為他的成績不好而有所改變，慢慢的孩子能夠從中獲得信心，在以後的挫折當中能夠積極的面對。
二、自我鼓勵也很重要
爸爸媽媽的鼓勵雖然很重要，但孩子的自我鼓勵同樣也非常重要。如何讓孩子掌握這個技巧呢，家長可以營造一種自我鼓勵的氣氛，讓孩子感受到自己是能夠做好每一件事的。
遇到困難的時候，可以給自己打氣“沒關係，我只要想出辦法那就不是問題了。”“雖然這看起來有點難，但我相信我能行”“加油，我可以的”。這種積極的自我暗示，比起來自他人給予的表揚和鼓勵來得更加有效。只有自己的內心強大了，他才不會選擇隨意放棄接受失敗。
三、適當的“激將法”
缺少積極進取的孩子，家長還可以利用什麼有效的方法來激勵孩子呢？例如，孩子在家從不會自己主動把自己的東西整理整齊，這個時候媽媽可以在他面前說：“你看我收拾的速度非常快，我相信我的速度你是比不上的，現在我們一起來比比看看，誰先把物品整理好。”
因為加入了競賽性質，激發了孩子的好勝心，所以孩子反而願意進行配合。這樣的“激將法”可以適當的運用在孩子不願意配合的時候。
四、設置只比孩子能力稍高一點的難度，讓孩子能夠成功。
當我們通過自己的能力，獨立完成一件事所獲得的成功喜悅是無法取代的。孩子們想要獲得成功就要通過自己的努力。
通常家長在設置的時候可以稍微提高一點難度，既滿足孩子想要挑戰的心情，又不會因為過於困難而感受到挫敗感。五、父母要學會發揮榜樣的力量
孩子的行為就是父母的翻版，所以父母希望孩子能富有上進心，那麼同樣的在父母的身上也應當具有這一特質。如果你只是一味的要求孩子有上進心要積極主動，但是反觀父母日常生活懶散，不思進取、無所事事。孩子身處在這樣的環境當中又怎麼能夠有上進心呢？
所以合格的父母會在要求孩子的時候先要求自己，孩子看到你身上優良的品質自然就以你為榜樣，家長就很容易達到自己的目的了。
各位讀者，你們覺得呢？你們平時都是怎樣培養孩子的進取心的呢？歡迎在評論區交流。
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