很多家長都感慨：孩子進入了青春期，親朋友、輕父母，感覺孩子很厭煩父母，和父母不親了。家長們很傷心，試圖改變這種現狀，可無論採取哪種教育方法都無法取得理想的效果。
教育家指出：青春期的孩子出現這種情況是非常正常的，他們處於心理成長的斷乳期，急需得到同齡人的認同，因此，他們把朋友關係看得極其重要，大大超過了家庭關係，他們好交朋友、喜歡朋友，和朋友們成天黏在一起，但並不是說他們不喜歡父母了。
家長千萬不要同這時候的孩子較勁，等孩子過了青春期，通常是過了20歲，就不再厭煩我們，又會和我們父母最親了，會和我們成為好朋友的。
即便這樣，我們也應該在適當的時候，採取適當的方式來影響孩子的觀點，對他們進行正面引導，讓他們在和朋友盡情交往的過程中，也能體諒一下我們做父母的感受。
怎樣對孩子進行正面引導呢？大家不妨和孩子一起來讀一封信，這封信是一個母親寫給青春期孩子的。我們和孩子一起分析信中男孩和媽媽的心理歷程，相信一定能夠觸動孩子的心靈，
兒子，我只想做你的朋友
- 那天，我對你說：“兒子，我忘了怎麼通過微信發照片給別人了。”你坐在沙發上，正在用手機上QQ ，你頭也沒抬：“你拍張照然後按發送不就可以了。”我鼓搗了半天，還是不會操作，就又小心翼翼地問：“兒子，我忘了在哪裡拍，你來教教我吧！”你不耐煩地說：“哎！真煩死了，都教了你那麼多遍了，你怎麼就是記不住啊！你等等吧！”你繼續和朋友們聊QQ，聊到開心處，你使勁踢著腿，踹著地板，最後，你笑倒在沙發裡。我等了很久，鼓足勇氣又說：“兒子，你先教教我吧！”你依舊不抬頭：“你再等等，又有朋友Q我了，我先回了他，否則他要著急了。”兒子，我想對你說：我只想做你的朋友，而不是你的母親。
- 那天，你對我說：“老媽，班主任要我們借下學期的書，你幫我借兩套，我朋友需要一套。他住校，不方便回家。”“我試試吧，一套也不知能不能借到，所以，我不能保證能借到兩套。”我竭盡全力，聯繫了很多人，坐著公交車從城西跑到城東，還把腳扭傷了，也只借到了一套。你拿著這套書，懊惱地說：“你就不能再費點心，就一套，我怎麼和朋友說。”你拿著書揚長而去，我想對你說：兒子，我只想做你的朋友，而不是你的母親。
- 你的朋友要到家裡來，你不厭其煩地對我說：“我的朋友最愛吃鴨脖，你一定要準備鴨脖，他還愛吃的水果是獼猴桃，一定要買獼猴桃……”我想問你，兒子，你知道媽媽最愛吃什麼嗎？是呀，你肯定回答不出來，因為我也回答不出來，如果一定要一個答案，那就是：你不愛吃的東西我都愛吃。為了迎接你的朋友，你不停地忙碌著，看著你興奮的神態，我想說：兒子，我只想做你的朋友，而不是你的母親。
- 那天，你告訴我，“媽，我現在覺得王子騰真夠朋友，他提醒我明天有寒流，讓我多穿衣服，你知道他提醒了我幾遍嗎？三遍，整整三遍啊！看看，我們的哥們感情有多深。”兒子說到動情處，眼睛竟然溼潤了。我望著滿懷感恩之心的兒子，想到了早晨的一幕。“兒子，再穿一件衣服，外面太冷了。”你皺著眉頭，“媽，煩死了，每天都念叨，你不累嗎？”兒子，我想對你說：我只想做你的朋友，而不是你的母親。
- 一次，我到學校接你，因堵車遲到了半小時，你一路上耷拉著臉。你一會兒說，等的時間太長，風吹得你頭疼，一會兒說，因為耽誤了時間，你的作業寫不完了。因為我的遲到，給你造成那麼多的煩惱，這件事讓我自責了很久。直到有一天，你和朋友去約會，你的朋友遲到了，你回家後輕描淡寫地說：“他竟然不守信用，害我在大雪地裡等了他快一個小時，嘻嘻，我罰他給我買了一杯奶茶。”我望著笑嘻嘻的你，我想對你說：兒子，我只想做你的朋友，而不是你的母親。
兒子，如果問你：“你的朋友和你的媽媽同時落水，你先救誰？”我相信，你一定會毫不猶豫地說，救媽媽。如果問你：“你最愛的人是誰？”你也一定會毫不猶豫地回答：“我媽媽。”但平日裡，你卻把好脾氣送給了你的朋友，把壞脾氣留給了我。兒子，媽媽不是指責你，你對朋友熱情，媽媽看著高興，但也有一絲絲的嫉妒，儘管我一再告訴自己，兒子是愛我的，他只是在最親近的母親面前，不受約束、放肆性地還原了自己的“本性”，但我依然嫉妒你的朋友。
兒子，你可知道，你在媽媽面前肆意表露自己壞脾氣時，卻忽略了我的承受能力，愛你的媽媽比任何人，更願意看見你的笑臉，感受你的快樂。
兒子，我只想做你的朋友，而不是你的母親。
我相信，這樣一篇文章，一定會觸動孩子的心靈，最好孩子還沒有進入青春期的時候就和他一起來閱讀，給他提前打上預防針，把父母的心裡話說給他聽，和孩子一起分析信中男孩的做法，肯定這個男孩一定也是非常愛他的媽媽的，只是把媽媽當成了最親近的人，覺得如論怎樣媽媽都會理解他、包容他。同時，家長也應該反思自己對自己的父母是否也存在這種現象，要進行自我檢討，要和孩子一起成長，讓孩子懂得：
不管是認定了父母永遠會對自己好，還是在父母面前可以徹底放鬆做回自己，這些都不應該成為對父母沒有耐心、脾氣不好的理由。讓孩子知道，父母不跟他計較並不代表他們不傷心，就如同那位寫信的媽媽，她的心裡有多難受啊！其實，父母才是那個最需要孩子笑臉的人，而孩子也應該把笑臉和好脾氣留給最愛自己的父母。另一方面，家長要讓孩子知道，愛是相互的，爸爸媽媽愛你，你也應該回報爸爸媽媽。要和孩子一起約定，不能讓這樣的事情發生在我們身上。
這種教育方法比等這些事情真真切切地發生在孩子身上的時候，家長再進行枯燥地說教指責，效果要好得多，因為直接的批評指責，會讓他產生牴觸情緒，效果反而不佳。
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