小時候，咱們都聽過《 買櫝還珠》的成語故事，講的是一個人到集市上，看見一個裝著珍珠的盒子非常漂亮，就買下了珍珠和盒子。但在付錢離開後，他又匆匆忙忙地跑回來，把珍珠還給了店主，只留下了盒子。
這個故事是比喻人們在生活中被事物的外表所迷惑，捨棄了到真正有價值的東西。
這個故事我們耳熟能詳，對故事裡的主人公,我們往往抱以輕蔑地一笑。但是，事實上，這樣的事情在我們的生活中屢屢發生，尤其是在當今社會教育焦慮巨大的背景下，很多家長就犯了這樣的錯誤。
就拿咱們現在很流行的繪本親子閱讀來說吧，現在很多家長為了培養孩子的閱讀好習慣在買書買繪本上不惜下血本買買買。一本繪本少則幾十元，多則上百元，價格不菲。那麼，面對這樣價格高昂的繪本，我們該如何引導孩子去讀，讓花出去的錢“值回票價”呢？
事實上，很多家長由於不懂繪本創作中的門道，因此，在陪孩子閱讀繪本時只是把文字念一遍給孩子聽就完事了，這就有點類似於“買櫝還珠”了。
所謂繪本，是用圖來講述故事的書，在繪本里，圖畫不是文字的附庸，而是整個圖畫書的生命。因此，如果一本好幾十元的精美繪本咱們只給孩子讀一兩遍文字就結束了，那就不是和《買櫝還珠》裡的主人公一樣，把物品最有價值的東西丟棄了嗎？
在繪本閱讀這件事上，咱們真的應該結束“文字是書的主體”的刻板印象，而應該帶著孩子一起來解讀那些飽含細節和隱喻的精美畫面。
那有的家長又要說，我自個兒從小也沒受過啥美術教育，畫畫超級爛，我怎麼帶孩子去品味你說的那些技藝高超、寓意深遠的畫面嘛？
別擔心，看了這本《世界圖畫書閱讀與經典》你就會看懂繪本里的門道啦，也會明白該如何引導孩子讀繪本，讓買繪本的錢“值回票價”啦。
《世界圖畫書閱讀與經典》分上下兩卷：上卷從專業的角度剖析了組成繪本的各元素，展示了藏在繪本各元素裡的奧妙；下卷則介紹了繪本誕生一百多年以來的經典名作六十餘本。
《世界圖畫書閱讀與經典》的作者是彭懿，說起彭懿這個人，他可不僅僅是一名作家。他大學時學的是生物系昆蟲專業，做過糧庫害蟲防治技術員、科教片電影編導、報社編輯、出版社編輯。三十多歲時，他被夢想驅使，出國日本，在日本國立東京學藝大學研修兒童文學四年，獲得教育學碩士，四十多歲時，他在上海師範大學研修兒童文學，獲得文學博士學位。
同時，他還是一位優秀的兒童幻想小說家，是日本兒童文學作品翻譯家，是一名攝影師，甚至是一位具有專業水準的業餘昆蟲畫家。喏，你們看，這就是他為自己的著作《西天目山捕蟲記》畫的 甲，是不是栩栩如生呢？
人生之路在彭懿手裡熠熠生輝，他彷彿一個四面開掛的勇士，又像三頭六臂的哪吒，做過許多工作，而且把每一項做過的工作都做到專業水準。
現在，我們就來看看，這樣彭懿這樣一個牛人寫的《世界圖畫書閱讀與經典》會怎樣幫助我們和孩子把繪本吃透讀精：
- 封面和封底隱藏奧妙
- 環襯和扉頁不可漏看
- 圖文交融的正文是視聽盛宴
- 小細節帶來發現的樂趣
封面和封底隱藏奧妙
對於成年人來說，一本書有封面和封底是一件自然而然的事。一般來說，封面和封底起到對書心的保護作用，我們很多大人不會注意是看封面和封底。
但是，對於孩子來說，卻不是如此。孩子的思維如同一片未經限制的雲朵一樣，充滿了靈動的自由。尤其是低齡兒童，他們的頭腦里根本沒“封面、封底”的概念，他們只是拿到一本書，被上面有趣、好看的畫面吸引了。
所以，好的插畫師很懂得兒童的思維，他們在創作過程中充分利用封面和封底，拓展了一本繪本內容和蘊意。
在《世界圖畫書閱讀與經典》中彭懿就繪本封面封底的幾種不同類型進行了歸類和解析。
有些繪本的封面是取自正文裡的一幅圖畫，但有些繪本的封面則是專門為封面創作的一幅圖。無論哪一種類型，封面都承擔起了展示故事主人公和主要情節的責任，讓孩子看封面就能猜出這本書大概是講了一個怎樣的故事。同時，好的插畫家能夠在封面一下子抓住孩子的好奇心，勾起他們的閱讀慾望。
比如，經典繪本《五歲老奶奶去釣魚》，封面是一個老奶奶坐在一把椅子上，一隻頭戴帽子、手拿魚竿的小貓站在她身邊。這一下子就會讓孩子產生疑問：“奶奶明明是很老嘛，怎麼說是五歲呢？”這樣，孩子的好奇心就產生了，閱讀慾望也隨之而來。
封底的作用也不容小覷。
有的封底和封面連成了一幅圖畫。比如，《討厭黑夜的席奶奶》這本繪本，當我們把它的封面和封底一起攤開時，我們會看到一幅窄長的畫面，封底是一棵大樹，大樹上有一種瞪著銅鈴似眼睛的可怕貓頭鷹。封面則是奶奶在黑夜裡恐懼奔逃的樣子。把封面封底這麼一連起來看，我們就知道席奶奶在怕啥了。
有的繪本在合上書之前。故事就已經結束了。比如，那本著名的《大衛，不可以》，在正文的最後一頁，故事就已經結束了。它的封底寫滿了歪歪扭扭的“NO”,好像在宣洩大衛對媽媽管束的抗爭情緒。但無論如何，封底沒有故事情節的延續了。
但有的繪本則把故事延續到封底上。比如《1只小豬和100只狼》，正文最後一頁是100只狼站在滿天星斗下在等著小豬回來。那麼，小豬到底有沒有回來被狼吃掉呢？正文裡沒有交代，但是翻到封底，我們就會發現小豬已經在自己的屋子裡呼呼大睡呢，那一群狼顯然被機智的小豬騙過了。
如果我們不懂得讀封底，很可能錯過故事的結尾，也錯過插畫家在封底對故事情緒的進一步渲染的良苦用心。
環襯和扉頁不可漏看
環襯是封面和書芯之間的一張襯紙，通常一半黏在封面背後，一半是活動的，有人也罷它形象地稱為“蝴蝶襯“。就像成年人容易忽視封面和封底上的內容一樣，環襯上的奧妙也容易被成年人忽視。但是，孩子卻不會漏看環襯。
英國超現實主義圖畫書大師安東尼·布朗的《隧道》，乍一看，它的前環襯和後環襯的畫面是相同的，但是，仔細一看，在前環襯象徵著女孩的花卉圖案牆紙下扔著的一本書，在後環襯跑到了代表著男孩的紅磚牆下和一個足球靠在一起了。這代表著《隧道》裡的主人公-----性格迥異的倆兄妹和好了。
扉頁是環襯之後，書芯之前的一頁，又叫主書名頁。一般的書籍在扉頁上都會寫著書名、作者和譯者、出版者名稱等信息。圖畫書的扉頁除了有這些文字信息，往往還有圖畫，這些圖畫的作用不容小覷。
有的圖畫書，扉頁的畫面就是單獨一頁，它告訴你誰是主人公。馬克斯·菲斯特的《我是彩虹魚》的扉頁上就是一條銀光閃閃的彩虹魚，告訴孩子們，這本書講的就是關於這條魚的故事。
有的扉頁會和前環襯的背頁合成一幅跨頁的畫面，帶給我們第二次閱讀的樂趣。比如著名繪本《母雞蘿絲去散步》，它的扉頁就是母雞蘿絲所在農場的整體畫面，對照這張整體畫面，我們才會明白，在正文裡，那隻企圖吃掉母雞蘿絲的狐狸在哪裡踩到了釘耙，在哪裡栽進了水塘。如果我們能帶著孩子在扉頁裡找到正文畫面裡特寫鏡頭一一對應的地方，孩子一定會產生滿滿的成就感。
圖文交融的正文是視聽盛宴。
一本書最重要的就是其正文部分啦，當然，繪本也不例外。
彭懿在《世界圖畫書閱讀與經典》裡提到美國畫家芭芭拉·庫尼的名言：圖畫書像是一串珍珠項鍊，圖畫是珍珠，文字是穿起珍珠的細線，細線沒有珍珠不能美麗，項鍊沒有細線也不存在。
同時，彭懿還引用了《兒童文學的樂趣》的作者佩裡·諾德曼所說的：“一本圖畫書至少包含三個故事：一個是文字講述的故事，一個是圖畫暗示的故事，還有一個是文字與圖畫相結合而產生的故事。”
由此可見，在繪本中，文字和圖畫相輔相成，相互補充。
有的繪本的文字是循規蹈矩的，比如日本畫家市川里美的《玫瑰花開》，文字規規矩矩地排列在圖片的側下方。
有的繪本的文字是圖形化的。英國女畫家海倫·庫柏的《南瓜湯》在寫到湯勺掉落時，“哐啷”二字忽然放大，變形，配以湯勺掉落的圖案，你有沒有感覺到腦海裡產生了身臨其境的“哐啷”一聲，把你嚇了一跳呢？
還有一種繪本是無字書，有的家長會覺得，這沒字的數讓我們怎麼講嘛？事實上，如果瞭解了無字書的奧秘，你會發現，無字書有時比有字書會給孩子帶來更多的樂趣。
由於沒有文字對畫面進行說明，插畫家在創作時會更注意畫面的連貫性，用蒙太奇、連戲等創作技巧讓畫面具備非常強的故事性。這讓孩子即使在沒有大人的陪伴下，也能夠通過讀圖而讀懂故事。
無字書的另一個好處是，沒有了文字的限制，孩子的思維也變得不受限。我自己在陪綁孩子閱讀無字書的過程中就充分體會到無字書的這種魅力。
在無字書《瘋狂星期二》中，有一幅畫面是一個男人在吃麵包，我問孩子：“是誰在吃麵包啊？”事實上，當時我只是在講述畫面的過程中隨口一問。
我自己對這幅畫面的第一反應是一箇中年男人在午夜吃麵包，因此，我覺得孩子們也會回答：“男人在吃麵包。”
可沒想到，我家5歲的小寶說：“是爸爸。”
而我家12歲的大寶說：“是叔叔。”
一千個人眼裡有一千個哈母雷特，無字書不落窠臼的創作方式，給孩子們的思維拓展帶來了無限的空間。所以，在陪孩子讀無字繪本的時候，家長應該以少說多提問的方式引導孩子進行閱讀。
小細節帶來發現的樂趣。
很多繪本常常有著作者有意或不經意留下的細節，這些細節有的和主題息息相關，有的與作品主題無關，只是增加一點小噱頭或出於作者個人的癖好。這些細節增添了閱讀的樂趣，甚至帶來發人深省的力量，如果錯過是十分可惜的。
比如在《阿利的紅斗篷》裡，作者在推動故事發展的畫面裡安排了一隻忙個不停的小老鼠，這隻老鼠從故事的開頭到結尾一直都在，但它卻和故事的主題無關，但如果我們能引導孩子看這隻小老鼠，孩子一定會咯咯笑起來，因為小老鼠專注忙得不亦樂乎的樣子實在像孩子們趁著父母忙碌的時候偷偷搗鼓點父母不允許的事的樣子了。
在《狼婆婆》這本繪本中，從開頭媽媽出門去外婆家起，一直到狼現出原型的十四頁之多，畫家始終沒有讓我們看清狼的真面目，然而它又無處不在。媽媽出門時，她其實就踩在了狼的鼻子上，她們家房子下的那個山丘，就是狼頭的形狀。這些細節與故事主題息息相關，預示著危險逼近了。
一本繪本幾十元，老母親錢包不斷縮水中，掌握陪孩子讀繪本的正確方式方法，才能讓咱們縮衣節食省錢買的繪本物有所值。彭懿的《世界圖畫書閱讀與經典》解析了繪本的各個元素，教咱們如何引導孩子閱讀繪本。當然，本書的後半篇分析了六十餘本經典繪本，這也可以成為咱們購買優質繪本的實用指南。
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