大家好我是楊老師，為大家分享學習方法，解答教育問題，關注我看更多精彩內容。
小穎的故事是從學校的一段監控視頻開始的，八年級的小穎早戀了，監控視頻拍到了她下晚自習後，與男生摟抱在一起的畫面。於是家長從廣東打工地方趕了回來，想起平時聽話又上進的女兒，父親一氣之下，打了小穎。第二天小穎就離家出走了，找回來時，小敏的眼神中沒有了往日的神采，上課也經常盯著窗外發呆，成績一落千丈。想起七年級剛進校時，她成績並不好，卻異常努力，成績一下衝進班上前十名，現在的樣子，老師也覺得很惋惜。
像這樣的故事在高中、初中都有發生，而且早戀呈現出年齡越來越低的發展趨勢。聽老師說過，有小學三年級就談戀愛的。這種情況家長是最頭疼的，孩子是最大的期望，都希望孩子好好讀書，長大能有好出息，現在這不是自毀前程嗎？
對於家長的心情我們也能感同身受，大家都有一顆望子成龍的心，早戀問題，不是說解決就能解決的，需要時間去消化，家長們急躁的心態很容易出現關心則亂的情況。
而聰明的家長是這樣做的：
一、停止嘮叨、說教，學會傾聽
早戀是人生中最美好的青春回憶，經歷過早戀的成年人都知道，早戀也並不是一兩次談話和教育可以改變的，如果家長在處理早戀問題時，過於簡單粗暴，孩子可能會做出衝動的事來。
也有家長在面對早戀問題時，首先就是一頓大道理，不停的嘮叨、說教，孩子是聽不進去的，反而會刺激孩子，讓他們產生逆反心理，可能下次家長一開口，他們就知道你要說什麼，結果就選擇迴避，嚴重的會產生激烈的矛盾衝突。
這時我們要站在孩子的角度去想問題，用心體會他們的感受，讓他們講出心中想法，才有機會去引導他們，所以家長要學會傾聽。
二、讓孩子感受到你的愛
早戀的孩子一般是缺少與父母溝通，於是他們就會在異性中尋找理解和安慰，他們能體會到異性相處的愉悅，也有對於美好愛情的嚮往。
這說明孩子身體處於發育期，思想上也想有自己獨立的意識，正在形成自己的愛情觀人生觀，這是一個好現象，說明我們的孩子正在成長。
而家長的引導與孩子的想法，在方向上是有一定偏差的。這時候孩子就會產生矛盾心理，一邊是美好愛情，一邊是成績、前途、理想和學校家長的不理解。因此家長要懂他們的心理，跟孩子多交流，幫忙他們解決這個困惑，用行動讓孩子感受到你的愛，他們才會對你敞開心扉。
三、要另闢蹊徑講道理
處理早戀問題，很多家長和老師都喜歡講"孩子，為了一棵樹，放棄了整片森林，不值得"的道理。我認為這時候，這麼講是不恰當的，"森林中的樹"就一定好嗎？你確定孩子的選擇是不正確的？
這時我們不如果選擇相信孩子，鼓勵孩子"孩子我相信你，也相信你的選擇，可我更希望你把學習搞好，提高自己的能力，成就你自己的美好，才能夠配得上另一半的美好"。
雙方家長都要求孩子為最美的自己而努力，他們才能把更多的注意力轉移到學習上，接下來就交給時間去證明一切。
四、要明確底線是不能碰觸的
早戀的孩子心理還不成熟，意志薄弱，他們很難剋制住自己心裡面的衝動，有時就會做出一些比較出格的行為。比如：公眾場合摟抱、同居、離家出走。雖然我們要以疏導為主，但是也要明確有些行為是不能做的。特別是女生，過早同居，對自己的智力、身體發育不好，稍有不慎就會對自己的身體造成傷害。
部分家長在處理早戀問題時，沒有耐心，可能也不願意花時間做孩子的工作，所以就會導致矛盾激化，最後釀成嚴重的後果。
早戀不是"洪水猛獸"，家長們要用時間和愛去化解。大不了，就當他們在青春面前"摔了一跤"。走過這道坎，相信後面的人生路會更平坦。
早戀問題是教育難題，也是社會普遍關注的問題，大家有好想法，歡迎評論區交流！
閱讀更多 奇思妙數學課堂 的文章
