01
最近，看到一則令人啼笑皆非的新聞。
貴州貴陽的鄭志雄老師在早餐過後，將語文課改成了"雞蛋瞭解課"。學生們也都聽的津津有味，時不時還在書上做著筆記。
原來，鄭志雄老師發現45人的早餐盒中，還剩下39個雞蛋沒吃，而這些剩下的雞蛋則會被送餐公司當作垃圾，回收處理。
再深入瞭解，原來這些初一的學生不是不喜歡吃雞蛋，而是根本不會剝雞蛋。
都已經上初一了，鄭志雄老師為學生們還不會剝雞蛋著急也是正常。
並且他認為，"這是一個教育契機，必須抓住這個契機，在場景中教育孩子，會取得更好的教育效果。
這不禁讓我想起，前一陣子被網友笑稱的"暑假大廚養成計劃"。
蕭山的一位清流媽媽給孩子暑假安排的滿滿當當的，不過與其他媽媽安排不同的是，這位媽媽安排表上全是孩子每週要學做的菜的原材料和具體步驟。
為什麼不讓孩子上補習班，而讓孩子幹這些與學習無關的家務活？
這位媽媽回：暑假計劃表不應該只涉及到學習，培養生活自理能力一樣重要。
不得不說，這位孩子是幸福的，因為這位媽媽捨得放手，讓孩子在生活中，學習生活的必備技能。
現在很多父母都奉行"只要學習好，其餘不用管"的謬論，事事包辦，平常注重培養孩子的各項競爭能力，卻唯獨忘了培養孩子的勞動能力。
而學會生活，學會自理，成為一個獨立、有擔當的孩子，才是孩子最應該有的樣子。
02
上次去朋友家做客，我和朋友閒聊。我突然不小心把杯子打翻了，弄得地上都是水。
還沒等朋友反應過來，朋友4歲的女兒已經氣喘吁吁的把拖把拿來了，看著她那麼費力的拖地板上的水，我心想這孩子真懂事。
但還沒等誇獎的話說出口，朋友就可以咆哮了，"你看看你，怎麼拖的地，現在弄的到處都是！讓開，我來拖。"說著就把拖把搶了過來。
孩子一臉委屈、無措的站在旁邊。我心裡莫名有點難受。
雖然孩子拖得不好、不乾淨，但這是她自己探索的過程，她願意去拖地就應該值得誇獎。而朋友的訓斥，只會讓孩子覺得自己無能。
中國現代兒童心理學和幼兒教育學研究的開創者陳鶴琴說過：
"兒童的世界，是兒童自己去探討，去發現的。他自己所求來的知識，才是真知識，他自己所發現的世界，才是他的真世界。"
父母看著孩子這做不好、那做不好，總想替孩子做好、做完美。而實際上，父母也確實這樣幹了。
但殊不知，父母心疼孩子的這種方式是一把雙刃劍，既毀了孩子成人，又誅了父母一番良苦用心。
父母無止境的愛，也只會把孩子推向深淵，還不自知。
父母為孩子營造安樂窩，以為是愛，不過是愛的枷鎖，孩子成長的阻礙。
把孩子放第一位、把孩子當木偶的父母，不知是孩子的不幸，還是父母的悲哀？
03
前不久，上海一小學將"做家務"列入家庭作業，鼓勵孩子"自己的事情自己做，家裡的事情幫著做"。
網友在下面大呼，"建議全國推廣。"
做家務本是孩子成長過程中不可或缺的一部分，它不應該是被提醒、被逼迫的。
李玫瑾教授在參加《中國家庭幸福系統》論壇中表示：
"父母從小要給孩子植入分享家務的概念。哪怕是讓孩子幫著拿一雙拖鞋，倒一杯水，都能從小引導孩子成為一個會照顧父母的人。"
那麼，父母應該如何慢慢引導孩子做家務呢？
1.與其強制，不如邀請
每次看到兒子玩耍之後，滿地的玩具，我都會非常生氣。然後，我要求他讓他自己收拾，他就總是各種不配合，磨磨蹭蹭的。
後來，我換了一個方法，沒有生氣，也沒有要求他必須自己收拾好，而是滿臉笑容的開始收拾起他玩的玩具，邊收拾邊說，"你看，把玩過的玩具收拾好，就有更多空地方可以玩了。"
兒子看我身體前後有無玩具空間的對比，心裡立馬就有點激動，也想要參與。
我趁機發出邀請，"那你要和我一起收拾嗎？"
看到兒子猛點頭，我覺得我計劃成功了。
有時孩子不是不願意去做家務，而是缺少了父母的示範。
父母如果能在做家務的過程中，多關注一下孩子，那麼就會發現孩子渴望動手的心。
愉快的向孩子發出邀請，孩子自然會願意和父母一起做家務。
2.不求完美，但求參與
前陣子，胡可在微博曬出安吉疊衣服的視頻，一眾網友都紛紛表示，"安吉真是太棒了"。而胡可也是配文誇獎"我家的家務小能手上線了！"
短短一分多鐘的視頻中，有安吉嚴肅的教學示意，有小魚兒魔性的背景笑聲。在這歡快的氣氛下，安吉也成功把一件連帽襯衫疊好了。
雖然沒有媽媽疊的那麼完美，但是在這個過程中卻磨滅不了安吉的付出。
孩子有時幫父母做家務，父母總是怕麻煩，怕孩子弄得一團糟，索性一開始就直接剝奪了孩子的權利。殊不知，孩子有一顆做家務的心，比什麼都重要。
而往往家務做得好的孩子，都是父母一次又一次的放手，一次又一次收拾"殘局"的結果。
3.父母示弱，孩子幫忙
看過一個短視頻：
視頻中一個3歲的小男孩，抱著一個比他頭還大的快遞，即使他走的不快，但還是累的滿頭大汗。
身邊的媽媽問他要不要幫忙。他回道，"不需要，我是男子漢大丈夫。"
有時媽媽的示弱，是為了讓孩子在幫忙的過程中，找到被需要感，找到成就感。
主動讓孩子幫忙做一些事情，放低姿態，用商量的語氣去交談，相信孩子在力所能及的範圍內都是會非常願意的。
04
心理學家克萊爾說：
"父母真正的成功，就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。"
孩子總有一天會離開父母獨自生活，但在此之前，教會他們如何獨立生活卻是父母不得不不去攻克的難題。
看到一則新聞：
9歲男孩週末下地幫媽媽摘辣椒，一天摘50斤，男孩笑稱：摘辣椒比玩遊戲更有意義。
誰說不是呢？體會父母掙錢不易，只有幫父母幹過活，做過家務才知這期間的辛苦。
讓孩子做家務，並不是把家務全部都推卸到孩子身上，而是讓孩子在力所能及的範圍內主動承擔一些家庭的責任。
在網上看到一個小女孩區分家人和客人的方法：
"家人是吃完飯幫忙收拾碗筷的，而吃完可以去一邊玩樂的是客人。"
孩子再小，也是家的一份子。只要可以，家務承擔一小部分又有何妨？
在這個簡單又複雜的過程中，孩子也慢慢在成長中承擔起家庭的責任。
真正愛孩子的父母心中都清晰的知道：
學會自己生活，料理自己的日常，才是孩子成長道路上最應該學的一課。
只有生活能夠自理的孩子，長大之後才可能自理好自己的人生。
願從今天起，每一個孩子都可以動起來。
作者：陌一白，願陪你悟筆尖文字，覽大千世界。
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