別讓“駭”人的“敲門測試”，“害”我們的孩子。

近日有媒體做了一次“敲門測試”，測試獨自在家的孩子是否會給陌生人開門。結果“悚然聽聞”，參加測試的6組孩子，無一例外，100%都給陌生人開了門！當我們都在關注怎麼教育孩子別給陌生人開門的同時，卻忽略了孩子為什麼被騙，忽略了這其實只是一場“欺負孩子的遊戲”。

不要給陌生人開門

仔細看過這篇文章的人，都不難發現，當面對陌生人敲門的時候，我們的孩子是有警覺性的。比如第三組測試的孩子。

3號寶寶焦元喆，今年6歲。

記者孟令熙：你好，家裡有人嗎？欒黎黎在家嗎？

焦元喆：欒黎黎不在家，剛下去

記者孟令熙：你把門開開唄，我給你媽媽送個快遞，她是你媽媽嗎？

焦元喆：欒黎黎是我媽呀！你先等一會，我去拿個東西（搬凳子）咱們看看門眼，你把快遞舉起來讓我看看唄！

記者孟令熙：（舉快遞）

焦元喆：好，我給你開門！

記者孟令熙：我想上個廁所可以嗎，上個廁所再走行嗎？

焦元喆：可以！

我們不難看出，3號寶寶是很警覺的，即使記者說出了孩子母親的名字，3號寶寶依然要求透過門鏡查看對方的真實身份，可以說3號寶寶非常聰明，，面對這樣的情況估計成年人也會開門吧？那問題出在哪呢？

問題就出在這場測試本身就是不公平的，完全就是一群大人在故意“戲弄”孩子。也許你覺得“斯基”說得過分了，那我們看看，是“斯基”說得過分了？還是這個測試過分了？

首先說孩子方面：父母故意把他留在家，孩子處於毫不知情的狀態。

再說測試方面：1 知道孩子自己在家；2 知道孩子父母的名字；3 準備充分還帶了道具；4 可能家長還向記者透露了孩子的名字，性格，愛好，習慣等一系列信息。

也就是說，對方知道了孩子的一切信息，而孩子完全不知情，這樣的測試公平嗎？不要說被測試者是孩子，就算是成年人，“斯基”也敢說，你能騙開90%以上的門。

可能這次測試的初衷是好的，為了給家長們提個醒，要教育孩子不要相信陌生人，不要把孩子自己留在家，不要隨便洩露個人信息。但是這次測試也忽略了，這次測試對被測試的孩子的傷害，以及對社會造成的不良影響。

不正規的測試的不良影響

我們傷害了孩子的“善良”，很可能造成我們的孩子將來不能融入社會

測試中幾乎都提到了要“借用廁所”，這類尋求孩子幫助的託詞來欺騙孩子，測試利用孩子們的“惻隱之心”，來欺騙孩子，這其實對孩子造成的傷害非常大。

因為人類本能是“趨利避害”，這就造成了，人類會做很多利己的事情，但是隨著人類社會中，協作的不斷深入，我們就必須讓自己能夠剋制“利己行為”，轉而做一些“利他行為”，從而保證社會協作體系正常運行。

具體的過程是，首先我們學會了通過別人的表情來，感受到別人的痛苦，這個就叫做“感同身受”，比如，當我們看到別人摔倒的時候，我們會通過摔倒者的痛苦表情，似乎感受到同樣的不舒服，這因為我們的大腦，在看到摔倒者表情的時候，我們大腦中的鏡像神經元也會受到刺激，這種刺激讓我們也感到了摔倒的感覺。而為了消除這種感覺，我們的第一感覺就是去扶起摔倒，而不是再去給摔倒者一腳，並搶走他的東西。

因為，這時我們的大腦會認為是我們自己跌倒了，於是我們的第一反應是去扶起摔倒者，而不是想要搶他的東西。

也就是說，這時我們動了“惻隱之心”，而“惻隱之心”抑制了“利己行為”的動機，然後又通過幫助對方，而消除了自己大腦中那些令自己感到不舒服的信號。

這就是為什麼當我們看到受苦的人會不假思索地去幫助他。

而當你幫助別人的同時，你也就與別人建立相互信任的基礎，可以開展下一步的協作。

而這個測試對孩子“惻隱之心”的不公正對待，會喚起的是孩子們的原始動機機制：憤怒和內疚。而這兩種強烈的情緒，會讓孩子感到不適，併為了避免再出現這兩種情緒而在今後的生活中，拒絕同情別人，疏遠與其他人的關係，這對孩子將來融入社會是有百害而無一利的。

我們應該怎麼提醒孩子不要被騙

“斯基”認為應該用更加直觀和正面的方法來告知孩子什麼是欺騙，面對欺騙我們怎麼辦？

下面是一個“斯基”認為不錯的實驗方法。

實驗由兩個孩子一組（A和B），共十組孩子來進行實驗完成。

實驗方法：給A孩子十塊巧克力，並告訴A孩子，你必須將你的巧克力拿出幾塊給B，如果B滿意A的劃分，兩個人就可以擁有這些巧克力；如果B不同意A的分配，那兩個人誰都得不到巧克力。

實驗結果：第一次實驗有8組A孩子選擇給B孩子三塊巧克力，2組A孩子選擇給B孩子兩塊巧克力；結果是所有的B孩子都拒絕了A孩子的方案，十組孩子都沒有得到巧克力。

第二次實驗，孩子們吸取了教訓，有9組孩子選擇給B孩子五塊巧克力，1組A孩子選擇給B孩子四塊巧克力；雖然得到巧克力那組B孩子猶豫了一下，但是還是同意了分配方案，十組孩子都是得到了巧克力。

通過這個實驗，孩子們知道了什麼是公平，什麼是欺騙，在什麼情況下我們才能開展平等談判。

結語

“斯基”其實也知道，這個測試的初衷可能是好的，測試只是要家長提高警惕性，不要輕易洩露自己的信息，不要讓孩子隨便和陌生人說話，不要把孩子單獨留在家。但是“斯基”也奉勸各位家長，不要因為這個“不嚴謹”的測試，就去苛責孩子，要求他們去做連成年人都做不到事情，不要因為自己的恐慌，就盲目的聽信建議，最後影響了孩子的未來。