「乾貨」武漢市江岸區2018-2019年八年級下學期期末考試試卷+分析

武漢市江岸區2018-2019年八年級下學期期末考試試卷+分析

先給大家展示試卷(請重點關注19題,21題,22題,23題,24題)

「乾貨」武漢市江岸區2018-2019年八年級下學期期末考試試卷+分析

「乾貨」武漢市江岸區2018-2019年八年級下學期期末考試試卷+分析

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「乾貨」武漢市江岸區2018-2019年八年級下學期期末考試試卷+分析

整體試卷的基礎部分難度不大,對於中高檔題,綜合性還是很強,特別是幾何部分一如既往展現了初中幾何大佬級別的地位。總體來說,這套試卷還是繼續延續了江岸區期末考試的命題典型特徵------考試銜接。

什麼是“考試銜接”呢?

這裡我給出自己的一點見解,比如這次的期末考試卷子,21題,考察的是利用網格作圖的題型,22題,考點是一次函數實際問題中的含參分類討論,相比去年的卷子,這屬於新的題型,江岸區這次這麼出試卷,我個人覺得是因為和中考的考察方向有關,再剛剛過去的2019年武漢市中考,第20題作圖題,以及22題實際問題,在中考的考綱中也麼這麼要求,所以這次八年級下學期期末考試,不只是單純考察八年級下學期的內容,還綜合考察了孩子對中考題型的一個適應能力,這樣達到一個比較科學的考核效果。但是因八下開始學習函數,所以解答題24題壓軸題從之前的幾何綜合變成了函數的代幾綜合題型,而且24題的考察點很明顯,綜合去考察學生對函數圖像畫法,函數圖像的性質運用,以及函數與面積相結合的題型,考察點的高度還是立足於八年級,畢竟函數他們剛開始接觸,所以沒有“考試銜接”的特徵,總的來說,考試銜接,就是在當下的年級,按照高年級的要求去考察學生的綜合能力!

對江岸區的這個命題特徵,大家如果感興趣,推薦大家可以去研究江岸區2007-2018年七年級下學期期末考試21題(把七年級二元一次方程組合八年級下學期的一次函數圖像相結合),江岸區2018-2019年八年級上學期期末考試試卷第22題(把八年級的完全平方式和二次函數最值結合考察實際問題)!

所以各位武漢市家長以及考生,平時還是有必要根據自己實際學習情況,把知識進行超前學習,或者在平時的複習備考中,要對知識點,按照更高年級的要求去加深學習!


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