很多家長都覺得3歲這個年齡段的孩子最難帶，帶孩子比干活還累，為什麼3歲的孩子這麼讓父母們頭疼呢，3歲是一個很特殊的年齡，孩子擺脫了咿呀學語的稚嫩，但還沒有達到理性思考的地步。
孩子的自我主觀意識開始"甦醒"，做事都有自己的習慣和節奏。如果父母的命令不符合孩子的行為習慣，孩子就會和父母頂嘴。但是他們的語言能力不強，只能通過哭鬧的方式表達自己的不滿。
英國的精神學家卡斯比曾對上千名兒童進行調查，結果顯示3歲是孩子們性格和智商形成的關鍵期。
如果父母想讓自己的孩子變得聰明優秀，必須抓住3歲這個黃金時期。
但是很多父母對於孩子的一些行為感到疑惑，很多時候，我們認為的"壞習慣"，其實是孩子在開發自己的智力。
1、 喜歡"吃手"
寶寶在百天左右的時候，家長就會發現孩子喜歡"吃手"了。
隨著年齡的逐漸增長，在2歲前，寶寶經常會將手中的東西往嘴裡塞，家長要時刻注意寶寶身邊的東西是否被塞進嘴裡。
這個階段寶寶會用嘴感知周圍的一切。
寶寶不斷"吃手"、用嘴"品嚐"食物的過程需要大腦協調感覺系統和運動系統，能夠刺激大腦的發育和思維的運轉。
3歲前的寶寶有吃手的習慣，家長不用刻意制止，儘量保證寶寶入口的東西乾淨、安全即可。也可以給寶寶準備一些牙膠、軟質的零食，幫助寶寶更安全地度過這段"口欲期"。
2、喜歡撕紙
其實撕紙對寶寶益處良多，當寶寶進入"手的敏感期"時，寶寶會發現自己的小手能做很多事情。撕紙的時候需要大腦下達命令，雙手肌肉、手臂肌肉和手腕相互配合，從而鍛鍊寶寶的手部運動能力和手腦協調能力，寶寶的手眼協調能力更強，雙手也更加靈活。
3、經常扔東西
寶寶喜歡扔東西，除了因為在"手的敏感期"時不斷通過用手"扔"的動作鍛鍊自己的手腦協調能力之外，還有一個原因是寶寶進入了"空間敏感期"。
在扔東西的時候可以幫助寶寶感知周圍的空間，理解前後左右、遠近、高低等概念。所以在寶寶扔東西的時候，家長可以適當陪孩子玩扔東西的遊戲，並且讓孩子知道哪些東西可以扔，哪些東西不能扔。
說起來其實都是在寶寶平時生活中家長比較容易忽視的細節，其實越是日常表現越是寶寶聰明與否的體現，你家寶寶中了嗎？全中的要恭喜家長了。
李玫瑾教授推薦一套《兒童情商培養繪本》，《情緒管理和人格培養》（10冊）。
這套書一共有十個主題，分別從不同的角度講述不同的故事：做最好的自己、誠實守信、不亂髮脾氣、自我保護、克服恐懼、團結友愛、知書達禮、分享快樂、我能行、形成好習慣。
孩子可以藉由繪本可以進入自身的內心世界。繪本作為人生中的第一本書，它的生動趣味滿足了孩子好奇的天性，為孩子打開了通往世界的大門。
3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本，還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
情商對於人的重要性，李玫瑾認為情商與智商不同，孩子的智商往往是天生註定的，而情商更多的來自於後天的培養。
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