這是【軟實力英語】分享的第855篇原創文章。
最近，為了響應“聽課不停學”，歐美許多著名的英文教學資源網站宣佈暫時免費開放，作為一名資深的英語資料控，怎能錯過這次千載難逢的機會。
看著那一套套優秀的資料，苗爸恨不能全站下載，然後逐一打印出來，馬上付諸實踐。無奈那外網的打開速度，用“牽著蝸牛散步”來形容，一點也不為過。但是，由於機會難得，拼著電費飆升，視力下降，也值了。
因為苗苗在上小學，所以我主要收集的都是幼兒園和小學的資料。因為資料比較多，平時都是忙於下載，只有在週末的時候，才抽空進行整理，然後選出其中比較適合中國小朋友的內容，與大家進行分享。
今天苗爸要分享的是一個與時間有關的寫作主題，名叫“Then and now”，言歸正傳，我們先來看一些具體內容。
01
Then and now
這是美國小學一年級的一個作業訓練手冊，內容比較多。主要“過去與現在”對比，主要是幫助孩子瞭解歷史的變遷，但是，目的不是為了讓孩子記住一些歷史事件，而是引導孩子去思考，去用筆寫下自己的認識和看法。
回顧一下我們小時候學的歷史課，好像一直都是在背誦各種年代、人物、朝代、事件和歷史意義，甚至是清朝皇帝的順序，唯獨沒有思考與質疑。
把過去與現在對比，是一個不錯的觀察角度，幫助孩子發現時代的變遷和事物的變化，有助於激發出更多與眾不同的觀點。
02
尋找差異
參看上圖，這是一個比較簡單今夕對比圖，孩子只需要辨別過去與現在的圖片既可。
Can you tell the difference between the past and the present？
你能區分過去和現在嗎？
Circle the picture that shows the kind of place people buy food today.
圈出今天人們購買食物的地方的圖片。
Circle the picture that shows how people would get around in the past.
圈出展示過去人們是如何出行的圖片。
Circle the photo that shows the way people dressed in the 1920s.
圈出那張顯示20世紀20年代人們著裝方式的照片。
對於一年級的小朋友來說，辨別過去與現在的圖片是不難的，所以，作為第一張圖片，這屬於簡單的入門訓練。只要能夠讀懂題目的要求，就能夠很快圈出正確的圖片。
03
描繪未來
孩子都喜歡畫畫，但是用畫筆描繪3000年的人們，這還是需要一定的想象力的。一千年後，我們的人類會是什麼樣子的，這種訓練無疑有助於培養孩子的想象力。
Draw a picture of how you think people will look in the year 3000！
畫一張你認為人們在3000年會是什麼樣子的圖。
在畫畫的過程中，也也可能激發了孩子對繪畫的喜愛。當然，畫的好壞並不重要，發揮與眾不同的想象力才是訓練的目的。
04
閱讀海報
第三張圖是一張海報，看上去比較前兩張圖難一些，要求要高一些。我們先來看一下圖片說明：
This poster was made by the government during World War II to inspire women to become nurses.
這張海報是二戰期間政府為激勵婦女成為護士而製作的。
What does this poster want people to do？
這張海報想讓人們做什麼？
Why was it important to people at the time？
為什麼這對當時的人們很重要？
Why is it asking for women to help？
為什麼要找女性幫忙？
苗爸認為，這三個問題出的比較好，能夠鼓勵孩子仔細看圖，並啟發孩子認真思考。想像一下，如果每天通過這種方式來訓練，孩子的思維一定會變得比較活躍，想象力也會越來越豐富的。
05
照片描述
如圖所示，這是一張棒球運動員的照片，題目不是簡單地要求孩子看圖說話，而是需要費一番周折，自己去尋找答案。
Look at this photo of a baseball player, taken in 1887.
看這張1887年拍的棒球運動員的照片。
How many years ago was it taken？ Use a calculator or ask an adult if you need help （ Hint: subtract the year it was taken from the year it is today！）
它是多少年前拍攝的？如果需要幫助，使用計算器或者問成年人（提示：從現在的年份中減去它拍攝的年份！）
How do you know this man plays？
你認為這個人棒球打得怎麼樣？
What city does he play for？
他在為哪個城市效力？
最後一個問題比較簡單，答案就在這個運動員的球衣上：Boston ( 波士頓 )
05
尋找舊物
看來美國小學喜歡讓孩子畫畫，這或許真的對開發孩子的大腦智力有幫助。
Ask a parent or grandparent to find an old or outdated item. Draw a picture of it here.
讓父母或祖父母找一件舊的或過時的東西。在這裡畫一幅畫。
What is it made of？
它是由什麼做成的？
How old do you think it is？
你覺得它多大了?
What do you think it is used for?
你認為它是用來幹什麼的？
這幾個問題不難，只要有過一兩年分級閱讀基礎的孩子，都能夠看懂。這套“過去與現在”的訓練，目的是幫助孩子瞭解過去與現在的差異，同時鼓勵孩子動腦筋勤思考，而不是單純的死記硬背。
#特別提醒# 1 本資料為PDF格式英文原版作業，全套資料價值極高，父母最好打印出來，和寶貝一起遊戲。
#特別提醒#2 獲取方法
2.私信苗爸：過去與現在
我是苗爸，“職業化家庭英語啟蒙訓練”推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。
今天的分享到此結束。我們明天再見！
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