【導讀】
十堰事業單位考試網 為大家帶來申論技巧《事業單位技巧點撥之綜合概括能力》，希望可以幫助各位考生順利備考事業單位考試。
縱觀2019年出現過的大型公職類考試，會發現很多地區考試對考試能力的考察，綜合概括能力越來越多出現在考生的眼前，難度也會隨之變大。綜合概括能力一般在材料當中會出現諸如事例、數據等表面現象，更多需要考生提煉出現象背後的核心觀點，也就是一種“透過現象看本質”的考察形式，而其中的難點在於如何提煉案例背後的信息。
而在2019年的江蘇事業單位考試當中，綜合概括在考試中的考察形式更加明顯，在第二題綜合分析當中，很多考生都會覺得第二題的根本看不出任何可以寫作的內容，甚至有同學認為這一題基本上以純主觀發揮進行寫作，事實真的是這樣嗎?
下面我們以2019年江蘇事業單位考試第2題為例，給大家剖析，近幾年考試當中比較常考的綜合概括能力，應當如何破解。
“給定資料2”中提到單位工作中的所謂“人設範式”及相關“技巧”，請對此加以評析。(15分)
要求：觀點正確，語言得體，層次清楚，篇幅250字左右。
僅從題型中看，該題型屬於常規的評論型綜合分析，但本題最大的難點在於材料內容相對較少，可運用的內容並不多，下面我們以一個材料為例進行剖析：
A.專業技能型。比如，你在單位主要的工作是寫材料，那麼，你可以在這個領域適當鑽研，巧妙顯露;如果有文章在某些雜誌發表，不妨低調地“炫耀”一下，用不了多久，你的人設就會變成了“一支筆”“大筆桿子”。
該材料內容不長，但一眼簡單看過去，發現具體可以抄寫的內容並不多，這時候，我們需要對部分內容進行提煉。例如“你可以在這個領域適當鑽研，巧妙顯露”，這句話中“適當鑽研”體現出工作中並不能精益求精，而“巧妙顯露”更體現出人們在工作中明顯的“功利化傾向”具體工作不能務實，缺乏踏實工作的態度，故從中可以提煉出，人設範式存在的問題“功利性強”“工作不踏實”等內容要點。
通過對於上文的梳理大家會發現，“答案全部來源於材料”實際上在考場中還是適用的，只是隨著考試難度的增加，綜合概括的考察會越來越多，這時候，就更需要大家在平時的學習中不斷積累，不斷總結，積累更多在考場中可能用到的詞彙，以此真正實現考場質的突破。
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