李玫瑾教授:“低情商”的孩子,一般會有這3種父母,別隻怨孩子

當今社會已經不只是靠智商生存的年代啦,現在除了智商更看中的是一個人的情商,情商高的人人往往容易在社會中取得成就,而且現在的父母也開始注重孩子情商的培養,可是如果父母的情商不高,就算再努力的培養孩子,孩子的情商也不會高到哪裡去。

所以當父母再去要求孩子高情商的時候,先反省一下自己,看自己有沒有做到高情商。

小安週六要和同事去吃飯,本來提前安排好的,週六孩子的爸爸帶孩子。可是到了週六爸爸接到公司的臨時通知,要去處理工作的事情,沒辦法小安只好帶著兒子一起去吃飯。

小安和兒子來到相約的地方,同事早就在這裡等候了,同事見到小安孩子主動和他打招呼,可是小安的兒子卻說:“我和你又不熟”,當時感覺整個空氣都充滿著尷尬。

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同事笑呵呵趕緊找了個臺階下,在吃飯過程中,同事看兒子愛吃的菜夠不到,於是好心往兒子碗裡夾了點菜,兒子又說:“我不喜歡吃別人夾的菜,不要給我夾了”,兒子的這句話一出來,小安的臉刷的一下子就紅了。連忙給同事道歉,同事禮貌的笑了笑。

小安從來沒發現兒子情商這麼低,回家之後對著孩子的爸爸好一頓吐槽,發誓說再也不帶兒子出去吃飯了,丟死人了。

其實生活中像小安兒子這樣的孩子不在少數,平時家長可能也不太注意。但是不關注,不代表不存在,情商低會直接影響孩子的成長。

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一、情商低,對孩子的成長會有什麼影響?

1.孩子不會控制自己情緒

情商低的孩子長大之後不會控制自己的情緒,遇到事情一點就著,而且不管對方是誰,只有自己脾氣上來,六親不認。這樣的孩子將來在工作崗位做不了領導,因為做領導對一個人的自控能力要求還是挺高的,要是領導天天發脾氣,下面的人估計早就跑光了。

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2.孩子不能正確與人溝通

情商低的孩子長大以後沒辦法與人正確的溝通,只要和別人一溝通就會吵起來,本來是好事,但是經過他一表達,總是變了原來的味道。而生活中人與人相處最基本的就是溝通,如果不能正確與人溝通生活將會失去很多的色彩。

3.孩子性格孤僻

情商低的孩子生活中總是缺少朋友,沒有人願意和他們相處,所以這樣會導致情商低的孩子性格比較孤僻。性格孤僻的孩子將來成家立業之後,家庭也不會太幸福。

情商低不管是對孩子的工作還是生活都有一定的影響,所以父母一定要重視起來。

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二、孩子情商低,有什麼明顯表現?

1.喜歡嘲笑別人

一般情商低的孩子總是喜歡嘲笑別人,就算別人做了自己做不到的事情,在他們的眼裡,別人身上全是缺點,從來不會用欣賞的眼光去看待別人。

2.做事只考慮自己

還有一些情商低的孩子,做事情只考慮自己的感受,不顧及別人,只要自己舒服就行了。比如排隊的時候有的同學身高本來就高,還使勁往前站,從不考慮在後面比較矮的同學。

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3.喜歡推卸責任

情商低的孩子生活中一旦遇到事情,不管什麼事情,什麼原因,首先想到的就是推卸自己的責任,生怕會讓自己負責,而且會把自己摘的特別的乾淨,一切都和自己沒有關係。

所以當家長髮現自己家孩子平時有這些表現的時候一定要引起重視,一旦忽視錯過最佳培養時間,後悔都沒用,當然俗話說:龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,孩子之所以會情商低,父母也難逃干係。

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三、低情商的孩子,多半有這3類父母,影響很大

李玫瑾教授曾經在一次演講中說到,孩子的情商跟原生家庭的環境有非常大的關係,尤其是父母的教育方式,孩子的情商越來越低,家長不應首先從孩子身上找問題,怨不得孩子,而是要反省自身,平時跟孩子的交流上是否出現了問題。而這3類父母,最容易養出低情商的孩子。

1.經常發脾氣

父母就是孩子的榜樣,生活中如果父母總是亂髮脾氣,因為一點小事動不動就急赤白臉的嘲著家人或是別人大喊大叫,一般這樣的父母影響出來的孩子也是這樣。遇到事情不能夠很好的控制自己,只會靠情緒來解決問題。

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2.經常抱怨

生活中有很多的父母嘴上沒有把門的,經常守著孩子抱怨,抱怨別人不好,抱怨老天不公,抱怨,甚至連身邊的小貓小狗都要抱怨一下。這樣的父母帶出來的孩子也會被影響,俗話說:有樣學樣。孩子就是這麼學來的。

3.不會表達自己情感

很多中國的父母情感過於封閉和保守,即使對待自己的孩子情感也是如此的冷漠,都是孩子是父母身上掉下來的肉,可是在這類父母身上完全體會不到,父母從不像孩子表達自己的情感,以至於孩子從小就生活中沒有感情的家庭中,沒有得到過愛的孩子怎麼會去愛別人。

都說天下興亡匹夫有責,而孩子情商低父母也有責,所以既然孩子的情商低父母脫不了干係,那父母就有責任做好孩子的情商教育,幫助孩子走的更高更遠。

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四、如何做好孩子的“情商教育”?

1.家長教孩子承擔責任

在生活中父母要教會孩子承擔責任,當孩子遇到困難想要逃避或是退縮的時候,家長和孩子一起並肩作戰,教會孩子去找出原因,並且為自己的行為負責,同時不要忘記鼓勵孩子的因行為,讓孩子為自己感到驕傲。

2.教會孩子理解他人

當生活中孩子和同伴之間出現矛盾或是衝突的時候,家長做的不是包庇維護自己的孩子,而是借這個機會教給孩子多去理解他人,俗話說:理解萬歲。作用是相互,當你設身處地理解別人的同時,別人也會理解自己。

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3.家長身體力行

最重要的家長要做到以身作則,身體力行,用自己行動去影響孩子,生活中做到不抱怨,少發脾氣,多向孩子傳遞一些正能量的情緒,遇到事情多往好處想,保持積極樂觀的心態,相信孩子看到自己的父母每天都是如此,自己潛移默化也會被影響。

李玫瑾教授:“低情商”的孩子,一般會有這3種父母,別隻怨孩子

孩子是父母最好的老師,孩子的問題都是家長的問題,所以以後在責備孩子的時候,先去自身找找原因,自己改變了,一切都會變。

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