在我們教狗狗各種日常行為規則的過程中，實際上是人跟狗兩個動物之間的一種綜合
心理感受、思維方式和行為接觸三者同步互動變化的過程。這個過程的性質是完全由人為主觀絕對主導的過程，因為我們要傳達給狗狗的規則，是人為主觀設定的內容，對於狗的天性需求來講，它是完全不需要這些規則的，只是因為這些規則對於狗狗自身在城市環境下的生存安全有直接利益。所以，我們在它們不願意做的情況下也必須得強制讓它們做到。這是一個雙方行為對立和心理矛盾交織的過程，同時又是一個只能以人贏了才結束的心理鬥爭過程。這些規則包括：出門不能亂跑，不能去咬人，過馬路不能亂衝，不能去撲人，在家不能亂叫等等。
既然我們已經知道了這些有著確定性結果的規則，那我們當下真正要去學習和掌握的是，如何有效確保我們時刻都能贏，並且怎樣有效的縮短讓狗明白這些規則的週期的客觀知識，如何用最少的時間，讓人和狗雙方都早點結束這個訓練過程，早一點進入日常生活雙方都能和諧默契共處的正常生活狀態。
今天小編就來帶大家瞭解這裡面的具體知識點，讓各位鏟屎官以後能更有效率的對狗狗進行必要的行為習慣訓練。
我們人在教給狗狗的任何一項新指令、新規則時，狗狗的身體姿勢、大腦意識、心理感受三方面都在發生五個階段的逐步遞進的變化。只要我們在訓練過程中能準確感受和區分狗狗的這五個變化階段，我們就能更準確高效地得到我們人為想要的訓練結果。那麼這五個階段是怎麼樣的呢？我們繼續往下看。
第一階段：狗對人的指令規則，大腦陌生懷疑，心理害怕緊張，身體極不適應而極力抗拒逃避。
一個新指令規則在我們剛開始動手訓練的過程中，狗狗因為是第一次接觸我們的訓練，根本不知道我們接下來會對它做什麼，所以一旦發現我們的手或者腳去觸碰它的身體時，它的大腦就會瞬間因為陌生感而產生懷疑。
換句話說，就是它突然會覺得我們這樣是想傷害它，於是它的心理馬上就會變得緊張害怕，然後跟隨而來的就是身體本能地抗拒或者找地方逃，這些反應幾乎是同一時間內瞬間產生的。
如果這個時候我們讓它有機會逃脫了，或者是它的身體抗拒成功而導致我們被迫中斷了這次訓練，那麼我們的訓練中斷或者我們自己主動放棄訓練的這個行為後果，對於狗狗來說就是我們的放棄行為坐實了它內心的猜疑，它就會覺得"原來你真的是要傷害我，還好我抗拒了，還好我逃脫了"，那接下來我們再次去訓它的時候，它就會多一個心眼，先看我們碰它身體前我們的手腳做了哪些準備，一旦發現我們的手腳那樣準備時真的又是去觸碰它的身體了，它會抗拒得更加厲害。
因為前面我們的放棄坐實了它的猜測，並且它成功逃避過了，所以，第二遍它當然就會更加相信自己的判斷，而不會選擇去相信我們人。
這其實是狗長期在野外生存進化而形成的本能的自我生命保護心理。如果第二遍訓練我們人又是失敗的，那麼就會再一次加強狗對人訓練手法的抗拒能力。
所以，我經常強調，不管訓練什麼指令，在剛開始的訓練過程是必須要讓狗帶牽引繩，而且我們也必須時刻防止狗狗逃避和抗拒。否則我們不但訓不好狗，反而還會增加它更懂得逃避抗拒我們訓練它的能力。
如果我們在訓練過程中能有效地阻止它的逃避，並且成功地將它的身體對抗壓下去，堅持完成到最後，讓它的身體必須做到最基本的要求以後，然後給它一些獎勵，如果它不吃食物也可以撫摸它或者用開心的情緒進行口頭獎勵，然後再讓它起來帶它走走放鬆下。
那麼給狗狗留下的印象就會變成，第一：它之前覺得我們會傷害它的想法是錯誤的；第二，它的身體無論怎麼抗拒都是無效的；第三，它的心理害怕是多餘的。不過這一遍成功的訓練並不能在狗狗的大腦記憶中留下對我們教的規則的清晰記憶，但已經成功地給了它第一印象，就是我們觸碰它不會傷害它。最起碼沒有給狗狗留下錯誤的判斷。接下來我們就要繼續趁熱打鐵，繼續進行重複訓練。
第二階段：對人的指令規則迷茫、心理壓抑、身體半抗拒半任人擺弄。
我們對狗狗按前面方法做了兩三遍的完全強制式訓練得以成功以後，狗狗是不可能一下子就明白我們的意圖的，它當下的害怕和懷疑抗拒心理依然存在，所以我們需要繼續訓練下去，而接下來幾遍的重複訓練過程中，狗當下的大腦思維是非常亂的，面對我們的重複訓練，它同樣會先選擇相信它自己的懷疑判斷，而用身體去抗拒和逃避，這個時候我們同樣要保持前面的訓練做法，一方面要處處防著它抗拒和逃避，另一方面我們的口令、語氣、情緒、動作都要努力去引導它的身體按我們的規則去做，並且一定要堅持讓它的身體有效完成這個規則的最關鍵要求，然後再給予它獎勵。
狗狗在這種持續多次成功的重複得到獎勵結果後，它的大腦意識和注意力就會開始發生變化，從開始第一反應老想著抗拒逃避，逐步轉移到對結果的獎勵上來。這個時候雖然它的大腦對我們教的規則還是記得不是很清楚，它的心理也很不願意去做，但它的害怕緊張心理會減少很多，而且它的身體也開始能適應我們強制它做的那個規則了。
再往後訓練時，它的身體抗拒成分會明顯少一些，因為它發現每次抗拒人都會加強一層壓力，想逃也逃不了，所以乾脆還是試試少抗拒我們對它的訓練，看看會是什麼結果，而當它的意識自願放棄一些抗拒時，它對做完以後得到獎勵放鬆那一刻的規則和好處就會增加更多的正面記憶，一直增加到它突然明白了為止。我們人在這個過程中也會突然感覺到它不那麼緊張、不那麼抗拒了。
我們在對狗狗訓練時狗明顯放棄身體對抗的感受一旦出現，就說明它的大腦思維開始有點明白我們控制它的規則意圖大概是一個什麼樣子的了，那麼我們就要繼續趁熱打鐵進行重複訓練。
第三階段：狗對人的指令規則大腦清楚、身體適應熟悉，但就是心理不情願。
簡單講就是我們再對它說這個指令時，它知道我們要它身體怎麼做，也不需要我們去強制它做了，只是它覺得這樣做不好玩、不開心，很不情願去做。
從具體表現上來講，就是狗狗聽到口令後，不再會有明顯的身體抗拒和找空子逃的心理，這時它一般會低著頭，翹著眼睛看著我們，尾巴垂下來，耳朵耷下來，一副很委屈的表情站在原地不動，或者是搖著尾巴在我們身上蹭來蹭去撒嬌，希望通過這種方式來逃避繼續訓練。
如果我們在這個階段受它這些表情影響而放棄訓練，那麼我們就又一次輸了。因為它的大腦意識裡是想用情緒來抗拒我們的訓練，前面它用身體抗拒時，發現越抵抗我們就會越用力，它的身體也會越難受，所以它不再會傻到用身體去抵抗了，情緒抵抗是它在主動尋找的新的心理抵抗方式，如果我們這個時候結束訓練，那麼就是獎勵它情緒抵抗成功了。而後面當我們想再訓練它時，它就會學會用甩賴皮的方式去拒絕。所以我們還是要趁熱打鐵繼續往下訓，只是這個時候我們的強制方式和獎勵力度要發生變化了，接下來它的大腦意識心理反應會進入到第四階段。
第四階段：狗狗對人的指令規則大腦特別清楚，身體對動作規則非常熟練，心理已經不敢不聽我們的或者是自己很願意執行的狀態。
這個階段就已經接近這次訓練的結束階段了，那麼我們需要在強制的手段和獎勵力度上做哪些變化呢？
首先，我們開始要先對它純粹說口令，這個時候的語氣可以柔和一點，口令說完時人保持原來姿勢不動，給狗狗自己大腦思考、回憶和最終身體執行選擇的空間，兩秒內狗沒有明顯的反應的話，這時候我們可以帶動一下牽引繩，提示一下它，如果這個提示狗還是沒有反應，那麼就需要突然性的給予比之前更強烈的瞬間刺激，因為這個時候還是狗心理不想聽我們的，不願意做的階段。
我們這樣做的目的是要讓它心理聽到口令後不得不做，如果我們剛開始以同樣的方式說一下口令，它就快速地做好了，那麼這個時候就要立即更加開心地給它充分的獎勵，目的是要強化它心理特別願意做的結果。這個階段已經是不能再像最初那樣全部靠人的強制讓狗身體完成規則了，而且人還要慢慢迴歸正常的自然行走或者是直立姿勢去說口令。最後達到不用繩子提示，隨意說一聲口令它就快速準確完成，那麼就說明這個新指令規則的訓練基礎效果已經有效產生了，人和狗都可以徹底休息了，接下來等其他時間再給它訓練全新的指令規則。
當各種習慣指令規則在室內不牽繩，不用食物獎勵，人只要隨意性說一聲口令狗就能準確快速執行後，我們就可以將這些指令同時帶到室外的過程中一一去鞏固訓練了。
第五階段，日常生活中，狗狗對人的指令規則形成習慣，隨時都會執行的狀態。
讓狗對它所學的指令規則在室內室外，各種干擾誘惑的場合下都能在一聲指令下快速準確執行，那麼我們就徹底完成了整體綜合的訓練過程，接下來的訓練，獎食什麼的都不需要用了，也不需要單獨抽時間特意去訓了，人和狗就進入了真正的日常正常生活了。那在日常生活過程中我們同樣要注意的是預防它哪天看到新的東西我們喊幾聲都不聽的現象，一旦發現最近出現我們連續兩次口令都不聽時，就一定要注意了，如果這一次兩次口令不聽，下一次就是三次口令都不聽，再下一次就是無論怎麼喊都不聽了，在剛進入平時的正常生活使用那段時間，狗的底層心理是還存在著一絲要突破我們管理的僥倖心理，它每天都在觀察我們的狀態，時刻都在試探不立即執行我們指令的後果到底會是好還是壞，如果我們自己忽視的狗的這個心理，那麼我們訓練完成後不用一個月時間，它將會重新回到不聽話的狀態，而且還會出現再次訓練時，原來所有的訓練套路都對它無效的後果。
這就是為什麼我總是強調，要讓狗長久穩定聽話，就必須是養狗人自己完成整個訓練知識能力的學習和反覆練習，是需要養狗人自己建立一個時刻都能記得，它哪次叫不聽了，就要當場進行重複訓練，以防止它重新返回更不聽話的狀態。而這個日常管理過程就是真正把我們之前特意教給它的規則轉變成穩定習慣的過程，一旦狗對這些日常行為規則進入了習慣狀態，那麼以後無論我們帶它去任何地方，遇到任何新事物新環境時，它都會先抬頭看看我們的意思，如果我們允許它去，它就會好好去玩，我們一旦要它回來，它的心理會立即冷靜下來，淡定自然地接受我們的一切管理。
這就是狗對人訓練意圖理解的大腦思維和心理反應的變化規律，希望大家好好記住並且在自己訓練的過程中去觀察和體會，最終讓自己能更準確判斷狗狗的每一個當下大腦的意識情況和心理狀態。只有我們人對狗狗的日常行為管理意識和做法養成了習慣，人教給狗的好習慣才能長久穩定有效。
總結一下，狗對人的訓練意圖接受過程五個心理階段是，一、大腦陌生、心理害怕、懷疑，身體抗拒逃避階段；二、大腦迷茫、心理壓抑，身體半接受半抗拒階段；三、大腦已經清楚、身體已經適應，就是心理不情願的階段；四、大腦特別清楚、身體很熟悉，心理不得不執行或者很開心執行階段；五，日常自我慣性階段，也就是我們說的它已經真正習慣了。
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