今天去學校取東西，碰到兩個學生在寫作業，其中一個即將升高三的一中學生，聽說我是生物老師，就問了我一道題，我給她講了一下。發現孩子確實聰明，聽完就懂了。她問高三複習注意什麼？
我說你們一輪複習哪了？她說必修二複習基因規律了。我說複習進度不慢，這樣高三過年就能二輪複習，生物複習時間很充分。
但無論怎麼複習高三最重要的：一輪複習，老師上完課，你必須把教材看一遍，對講過的內容要充分消化吸收。然後做題！不要聽完課就做題，題有的是，如果不看教材，等到二輪複習，課堂信息量大增，二輪能力提升重要階段，如果基礎不好，複習幾節課下來，你就會崩潰！很多基礎知識你不會。接不上也聽不出錯在哪裡！做題更談不上準確率，成績會大幅下滑，這就是為什麼有的學生高一高二學習很好，但高三之後發現自己學習成績越來越差，有的學生最後自己徹底放棄！
生物學習最重要的就是思維導圖，課本上所有的圖都能自己準確畫出來，當然畫的每一步含義都要懂，不需要死記硬背，課本百分之八十內容你就掌握了。而且無論題型怎麼變換，知識點都在課本上，只有真正理解課本內容，你才能準確無誤！
比如必修一細胞結構和功能，幾乎佔了課本三分之二。
這四章內容，用四個結構圖就全部搞定。病毒、藍藻、植物細胞、動物細胞亞顯微結構圖。特別是動植物細胞亞顯微結構圖，由外到內依次畫出各部分結構，並能說出各自結構、特點功能。如果你能畫出細胞膜結構圖如圖：
那麼細胞膜成分，結構、結構特點、特性、功能，細胞膜外側內測等等就都掌握了。不需要死記硬背了，一個圖問題都記住了！
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