在上個月的一個週末，孩子在培訓班補習奧數，去接的時候，早了一點，就在大廳裡等孩子下課，剛好坐著一位媽媽也是在等小孩，就和這位媽媽聊了起來。在聊到孩子學習習慣問題上時，發現這位媽媽把女兒培養的很優秀，特別是在學習習慣上，簡直可以說是同齡人的教科書。
她女兒從小就在她們夫婦的引導教育下，養成了良好的學習習慣，期中讓我印象深刻的有以下幾點：
學霸小女孩
每天放學回家，放下書包，第一件事就是做家庭作業，作業過程從不拖拉，效率很高；在每個科目單元學習之前，都會做好預習，列好重點、目標和計劃，學完後，自己及時的整理歸納，並做好思維導圖，保存在她的專用文件夾內。
每天睡前會閱讀40分鐘，而且會把她認為比較好的，關鍵的知識、句子，讀給我聽，差不多快10年了，幾乎從沒間斷，有時候我不在家，就複述給家裡的其他的人聽，出去旅遊都帶著要閱讀的書。
還有就是每個科目都有一個錯題本，用來記錄每一次考試或練習中做錯的題目，並且在旁邊做好註解。。。。。。
聽到這裡我已經不能用震驚的表情來形容了，因為我自己本身就是老師，根據我多年的經驗和觀察，大部分同學要堅持做好以上的任意一點都很困難，而她女兒，居然能把這些，平時只在傳說中出現的方法，都用的如此的習以為常。我簡直要被她女兒圈粉了。
具備好學習好習慣的女孩
在家庭教育和孩子的習慣培養上，我自認為是有一定的心得體會和經驗的。但是在這位媽媽面前，我有深深的挫敗感，而且敗的心服口服。我當時就向這位媽媽取經了。看是什麼樣的教育方法，才能教出學習習慣這麼優秀的孩子來？
結果，媽媽的回答，讓我又一次震撼到了，她說：這都得益於SMART管理法則；她和老公是SMART法則的擁護者和執行者，他們用SMART法則為他們的生活和事業，解決了一次又一次的難題，擺脫了一次又一次的困境，她和老公經營的小企業，也是因為用了SMART法則，管理的有聲有色。
在和她請教過SMART法則後，我回來又特地惡補了一下，收集了不少的資料，學習研究SMART法則。結果發現SMART法則雖然多被運用在管理領域，但是嫁接過來用到教育孩子身上，居然也是一套不可多得的心法寶典！
SMART管理法則
一、認識SMART法則
Specific：具體的指標
Measurable：可以量化的指標
Attainable：指標是可達成的
Relevant：指標是與其他目標有一點相關性的
Time-bound：指標是有截止時間限制的
我們可以從上述文獻看出所謂SMART法則，實際上是五個單詞短語第一個字母的縮寫形態。這五大指標缺一不可，可以適用於任何有心理預期和追求的事件和過程中，而且使用SMART法則能提高時間的安排與管理，能夠大大的提升效率。用多了就會形成一種習慣，就會越來越嫻熟，效果自然也就會越來越好。
前文中聊到的小女孩，就是在5歲時開始接受SMART法則，她的父母就有意識地安排和引導孩子用SMART法則解決問題，進行學習的規劃。幾年下來，經歷過千百次的練習，已經成為一種習慣。而且SMART法則在這個女孩子的人生中，所起到的作用將會越來越大！
美國著名的冰球運動員韋恩·格雷茨基曾說過“我總是滑向冰球運動的方向，而不是等冰球到位再追”一句話總結他的獲勝秘訣，就不難看出明確目標的重要性！
SMART法則分解解讀
二、SMART法則在學習中如何制定
我們舉個實際的例子來分析，這個案例是我初步研究SMART法則後，和兒子一起進行的第一次運用的案例：
S：期末考試語文拿到年級第一名。首先要確立一個具體的目標
M：135分以上。目標是可以量化的，雖然期末考試還沒來，但是根據期中考試的推算，第一名在130-135分之間，所以確定目標可量化為不低於135分可以拿到第一名。
A：確保指標是可以達到的，兒子期中考試語文成績為125分，當時定計劃的時候距離期末考試還有1個多月，通過努力是可以達到的。
B:目標是與年度目標有關聯的，兒子當初定的目標是7年級期末考試成績排名進入年級前三名。語文成績的提高，對於總分的增加是同向關聯的。
T：截止時間是期末考試，計劃執行開始到接觸當時還有大約50天左右的時間。
目標明確
三、SMART法則制定後如何實施
上面利用SMART法則制定的語文期末考試成績目標，是我和兒子一起根據他的實際情況制定的，理論上是可以達到，可以實現的。
該如何去實現呢，就要進行下一步驟：確立行動計劃。
行動計劃就是分解“M”可量化的目標，把實現目標的路徑分解到具體的知識領域和日程安排上，這樣就能具體的知道每天做什麼，不至於像無頭蒼蠅一樣，無從下手！
所以，接下來我和兒子又一起分析了他語文科目目標的實際情況，各知識結構需要達到掌握到哪個程度和缺陷在哪裡，有了明確的分解目標後，就只剩下付出行動了。
SMART法則運用在學習計劃中
從上面製作的思維導圖，就可以清晰地看到目標，知道該如何改進，每天需要做什麼，每週需要完成什麼，簡單明瞭：
時間是：56天/8周
兒子現狀的語文水平分析（參考期中考試和模擬試卷格式和分值）出，兒子的弱項在文言文閱讀題字詞句的理解上還有很大問題，這就說明一個問題，積累太少，答題要領沒掌握。
所以對於提升計劃也很具有針對性，就是大量閱讀文言文，做模擬試題，採取過關斬將不留問題進入下一環節，不懂的要找老師徹底弄懂。附加閱讀文言文要做好筆記和每週進行一次覆盤總結。
因為七年級還有另外六門功課要學習，所以這樣平均下來每天花費在語文科目的時間並不長。但是目的明確了，效果就很明顯，在兒子堅持了20多天後，已經感覺文言文的閱讀理解能力大幅度提高了。
昨天回家後還吹牛地跟我說都感覺能打滿分了！當然，我聽到很也很高興，為他點讚了，同時也預祝兒子吹過的牛逼能夠在期末考試中實現！
一步一步實現目標
總結一下：
家長和孩子都需要提高思想認識，學習有方法，方法還有優劣之分，在學習中有目標有計劃地學習，要比無頭蒼蠅一樣的亂學模式效果好的多。學會SMART管理法則，靈活運用到學習上去，不但能給孩子學習確立明確的目標，還能讓孩子輕鬆學習，有動力！
塵啃教育人，一個喜歡用舉例來分析問題，解決問題的教育工作者，如果我寫的文章對您有幫助或啟發，請點贊關注轉發！謝謝！
閱讀更多 塵啃教育人 的文章
