之前分享了英語中練習聽力的文章，關注我的朋友，提了很多問題。而這些問題最集中的，是關於單詞記憶。詞彙量，在英語學習中的重要性不言而喻。背過的單詞容易遺忘，這樣的狀況不但出現在學習英語中的孩子身上，也出現在自學英語的成人身上。可見，這不是某個人的特性，而是大家普遍存在。所以此文旨在解決這一問題。
我們都聽說過”英語達人“，那些”別人家的孩子”。他們之所以優秀，並非智力數值上碾壓普通人，而是在掌握高效的學習方法上，略勝一籌。回到話題，究竟什麼樣的單詞記憶方法，才造就了”英語達人“，我來給你解密其中核心。
根據德國心理學家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus）研究發現，遺忘在學習之後立即開始，關鍵在於適時的加以複習。這就是著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線核心原則。儘管”英語達人“所使用方法各不相同，但本質不變，就是在複習上下了功夫。我們現在知道這一原則，很容易制定相對應的複習方法，以提高記憶力。而且，這一原則，幾乎適應所有需要記憶的內容，舉一反三，把它會發到極致。另外，一定要做好心理暗示，讓自己的注意力，從快速遺忘的沮喪心情中跳脫出來，瞭解這一缺點的普遍性，只要方法得當，就能矯正。
理解了科學的記憶方法，再加上一些小技巧，則會事倍功半。這是一個我自己在學習過程中，經過實踐，取得效果的小技巧。大家可以學習一下，以提高效率。這方法叫“鏈接記憶法”，一起來驗證下。先來看下面的幾個單詞，然後試著記憶一下，看能記住多少。
Cup 杯子 Tea 茶 Bottle 瓶子 Water 水
然後看下面的短語,再試著記憶。
A cup of tea 一杯茶
A bottle of water 一瓶水
有沒有發現，把一個單詞獨立拎出來記憶效果很差，但是放進一組短語中會記憶的很快。漢語裡有一杯水的概念，但在英語中，並不會說A bottle of tea,雖然老外也能理解，但會猶豫，因為不是習慣用法。短語是固定的，會對應成形象，圖片，記住一個短語a cup of tea，你就同時記住了cup和tea兩個詞，a bottle of water，也記住了bottle和water兩個詞。當想表達水的時候，就會順勢說出a bottle of water，說到茶時，也就脫口而出ａ cup of tea，
這樣不但記住單詞的概率增大，數量翻倍，而且還說出來了不會引起老外歧義的固定搭配，是不是一箭三雕。給出的例子固然很簡單，目的在於說明方法。希望閱讀此文後，能多加練習，以後形成這種記憶單詞的模式。培養了好習慣，事倍功半。當然，並不是說掌握了一個方法，一個小技巧，就能所向無敵了，並不能。想要達到一個”英語達人“的高度，還要走很長的路，持續努力，尋找解決問題的方法，這才是不變的真理。
我會陸續更新自己的學習經驗和方法，以及對英語學習的規劃過程。有興趣的朋友可以添加關注，或者在評論區留言，謝謝閱讀。
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